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  • 幼儿园儿歌弹唱编配集锦
    • 幼儿园儿歌弹唱编配集锦
    • 柯文平、刘成明、朱先振 主编/2020-6-1/武汉大学出版社
    • 本教材以几十首儿歌弹唱为载体,将弹与唱的技能有机结合起来,强调幼儿手、眼、耳、嘴等部位的灵活运用,对于陶冶幼儿的心灵和乐感有很大的帮助。本书所选的儿歌有一大部分是国外著名的儿歌和民歌,还有一部分是作者的编词和伴奏。

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      定价:¥32  ISBN:9787307125278
  • 声乐基础通用教程
    • 声乐基础通用教程
    • 李智巧/2020-4-1/浙江大学出版社
    • 歌唱是以人体为奇妙的乐器,通过音乐和语言传 递信息、表现人性、抒发感情、引起听众共鸣的一门 艺术。漫长的岁月给歌唱这一古老而悠远的艺术形式 注入了深刻的内涵。人类 初自发的歌唱已被 高形 式的自觉歌唱所代替,并逐渐发展成为复杂、高超的 歌唱技能,成为运用艺术化的歌唱语言和科学化的歌 唱技

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      定价:¥78  ISBN:9787308185905
  • 视唱  练耳(附音频)
    • 视唱 练耳(附音频)
    • 段文晶/2020-4-1/人民邮电出版社
    • 此书分为上下两篇,上篇为视唱篇,下篇为练耳篇。按照由易到难的进阶要求,上篇依次包含视唱基础训练、各类调式调性训练、各种变化音训练、复杂的节奏及音调训练四个章节;下篇依次包含音程、和弦听觉训练、节奏听觉训练、调式调性及其单声部旋律听觉训练三个章节。

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      定价:¥49.8  ISBN:9787115515117
  • 大学音乐鉴赏(第二版)
    • 大学音乐鉴赏(第二版)
    • 余丹红/2020-4-1/华东师范大学出版社
    • 本书分为八章,以音乐与人生、音乐与社会、音乐与自然等为主题介绍中西方音乐,以经典音乐作品为切入点,引导学生了解音乐创作背景、欣赏音乐旋律,学习不同的音乐种类。主要供全国各高校非艺术专业的学生作为公共艺术课程的教材使用,也可供艺术爱好者参考。

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      定价:¥35  ISBN:9787567540620
  • 音频音乐与计算机的交融:音频音乐技术
    • 音频音乐与计算机的交融:音频音乐技术
    • 李伟/2020-1-1/复旦大学出版社
    • 本书全面介绍了文理科中涉及声音的科研和艺术创作的内容,促进文理交融,拓展思维,开阔眼界。在音乐相关部分阐述了MIR与音乐科技、声音与音乐计算、计算机听觉、语音信息处理、音乐声学等各个相关领域概念的区别与联系,将MIR技术的数十个研究领域按照与音乐要素的密切程度划分为核心层与应用层。

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      定价:¥88  ISBN:9787309147698
  • 音乐探索(教师指南 5 原版引进)
    • 音乐探索(教师指南 5 原版引进)
    • 乔安娜·阿鲁图尼安(Joanne Haroutounian)著;胡昕译/2020-1-1/上海音乐出版社
    •   《音乐探索》的教师指南是以一种综合形式向所有音乐教学法的致敬。“指南”的每节课都包含创造性的教学理念以及学生用书之外的探索性建议。教学理念的旁边附有学生用书内容的答案。《音乐探索》旨在扩展学生对音乐理论的认知,帮助他们即使脱离书本也能意识到,自己演奏、聆听以及创作的音乐均是来自“音乐理论王国”的支撑。在本书中,学生可以通过多种方式——书写、聆听、分析、研究、创作以及其他创造性活动——运用每个音乐概念。我相信,通过这样的方式,学生可以充分理解音乐是怎样被建构的。基于这种全面的理解,我

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      定价:¥35  ISBN:9787552318128
  • 音乐探索(教师指南 4 原版引进)
    • 音乐探索(教师指南 4 原版引进)
    • 乔安娜·阿鲁图尼安(Joanne Haroutounian)著;胡昕译/2020-1-1/上海音乐出版社
    •   本系列丛书是以儿童音乐启蒙为目标编写的系列图书,包括理论、练耳、分析、创作等学习内容。本书是其中一本,《音乐探索(教师指南 4 原版引进)/全国高等院校音乐教育专业系列教材·音乐教育研究论丛》特色是引导学生通过探索发现新的音乐理论概念,书中设计让学生进行创造的机会,鼓励学生作曲。聆听的例子穿插于正文,由CD播放。课外实践部分鼓励学生把书中学到的概念直接运用到他们的创作曲目中。作者阿鲁图尼安是美国音乐教师协会成员,她编写的音乐教材在美国具有广泛的认可度。

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      定价:¥35  ISBN:9787552318111
  • 音乐探索 教师指南.3
    • 音乐探索 教师指南.3
    • 乔安娜·阿鲁图尼安(Joanne Haroutounian)著;胡昕译/2020-1-1/上海音乐出版社
    • 《音乐探索》的教师指南是以一种综合形式向所 有音乐教学法的致敬。“指南”的每节课都包创造 性的教学理念以及学生用书之外的探索性建议。教学 理念的旁边附有学生用书内容的答案。
      《音乐探索》旨在扩展学生对音乐理论的认知, 帮助他们即使脱离书本也能意识到,自己演奏、聆听 以及创作的音乐均是来自“音乐理论王国”的支撑。
      在本书中,学生可以通过多种方式——书写、聆 听、分析、研究、创作以及其他创造性活动——运用 每个音乐概念。我相信,通过这样的方式,学生可以 充分理解音乐是怎样被建构的。基于

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      定价:¥30  ISBN:9787552318104
  • 音乐探索(教师指南 2 原版引进)
    • 音乐探索(教师指南 2 原版引进)
    • 乔安娜·阿鲁图尼安(Joanne Haroutounian)著;胡昕译/2020-1-1/上海音乐出版社
    •   《音乐探索(教师指南 2 原版引进)/全国高等院校音乐教育专业系列教材·音乐教育研究论丛》是以儿童音乐启蒙为目标编写的系列图书,图书特色是引导学生通过探索发现新的音乐理论概念,书中设计让学生进行创造的机会,鼓励学生作曲。聆听的例子穿插于正文,由CD播放。课外实践部分鼓励学生把书中学到的概念直接运用到他们的创作曲目中。作者阿鲁图尼安是美国音乐教师协会成员,她编写的音乐教材在美国具有广泛的认可度。

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      定价:¥30  ISBN:9787552318098
  • 音乐探索(教师指南 1 原版引进)
    • 音乐探索(教师指南 1 原版引进)
    • 乔安娜·阿鲁图尼安(Joanne Haroutounian)著;胡昕译/2020-1-1/上海音乐出版社
    •   这套《音乐探索》的教师指南是以一种综合形式向所有音乐教学法的致敬。“指南”的每节课都包含创造性的教学理念以及学生用书之外的探索性建议。教学理念的旁边附有学生用书内容的答案。丛书《音乐探索》一至七册,旨在扩展学生对音乐理论的认知,帮助他们即使脱离书本也能意识到,自己演奏、聆听以及创作的音乐均是来自“音乐理论王国”的支撑。
        在本套丛书中,学生可以通过多种方式——书写、聆听、分析、研究、创作以及其他创造性活动——运用每个音乐概念。通过这样的方式,学生可以充分理解音乐是怎样被建构的。

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      定价:¥30  ISBN:9787552318081