该教材系统介绍了古代汉语文字、语音、词汇、语法等方面的专业知识，理论概括与课文讲读、重点分析归纳密切结合，吸收了近年来本学科各领域的新成果，使教学内容得到大幅度更新。二维码链接的大量古汉语知识，丰富了教学资源。该教材在编写体例上继承了《立体化古代汉语》教材的优点，也吸收了其他同类教材的长处。

本书分为“绪论”“音韵学基础知识”“《广韵》音系”“《广韵》音系与普通话音系的比较”“上古音概要”“近代音概要”六个部分，着重介绍音韵学的基础知识和中古音的代表《广韵》音系及其与普通话音系的比较，旨在帮助学生掌握音韵学的基本概念、术语体系和《广韵》音系的基本面貌，同时了解汉语语音的发展概貌。每章末配有思考与练习题，帮助学生复习和巩固所学内容。本书突出的特点是对《广韵》音系到普通话音系的演变规则进行了全面的梳理，区分了规则与例外、文读和白读，条理分明，便于学习掌握。

这是一本国际汉语教师海外生活案例式教材。全书包括40余篇来自全球6个大洲30个国家的一线汉语教师的生活实例。每篇案例包括我的故事、生存攻略、结语等部分，线索上以一个具体的个人故事开场，然后将故事中描述的具体问题普遍化，总结出相关方面的生存或生活经验。 本书的突出特点是关注国际汉语教师海外生活和生存经验方面的问题，以日常生活中经常发生的事件为主，针对不同国家和地区的特点，按照个人经历，真实再现跟当地风土人情、地理气候、衣食住行（包括货币、消费、礼物、节日、旅行等）息息相关的生活场景和事件，并以此为

英美散文选读（一）（第二版） 2014年7月出版，累计销售几千册。本书为对外经济贸易大学英语学院英美文学方向研究生入学考试指定参考书。

本书从各式经典英语读本中精选出关于美国文化与社会的11篇文章，对文章内容进行详细的注解与理解操练。让学生在阅读经典英语读物的同时了解美国与社会。本书的每篇文章后附有注释、阅读理解练习、文化背景注释等作为学生的辅助阅读材料。本教材旨在通过语言与知识的融合式学习，同步提高语言能力、思辨能力、跨文化能力和人文素养。在了解美国文化过程中注意培养学习者文化批评能力。同时通过文化学习语言，提高英语水平和跨文化交际能力。让学生从中系统全面地了解美国社会与文化，并在学习文化的同时，磨练实际运用英语语言的能力，在

本次教材的修订深刻贯彻落实“立德树人”的根本任务，并结合国家一流专业和一流课程建设的要求，把思想政治教育元素融入教材修订中，把社会主义核心价值观融入教材中，把中华民族优秀文化融入教材中。教材的选材、练习的设计均考虑政治性、科学性、系统性、知识性、时代性、经典性、趣味性和实用性等原则。本次修订更新了教材中一些毕业论文等学术文章写作，课题申报、课题报告撰写等内容的实例，替换一些练习习题。

该教材为西班牙语专业本科四年级学生及硕士研究生设计，内容涵盖对国际化背景下西班牙语的宏观认识、西班牙语语法研究史、西班牙语语法特征，以及西班牙语世界社会语言学、语料库语言学和语用学的研究方法及趋势。教材旨在加强学生的语言基础、扩展学生的西班牙语语言学知识，激发学生对语言学的研究兴趣。与以往的语言学教材不同，本教材将以西班牙语为介绍、研究的主体，任何语言现象都归结到西班牙语，满足高等院校本专业学生的需求。另外，教材中对语言学学科内的专业术语、概念都用西班牙语进行标注，方便学生日后阅读原语文献作为参

本教材共有10个单元，每个单元由6个板块构成，包括导入、听说、试听、口语、跨文化交际、单元项目。各个板块之间循序渐进，围绕单元主体展开学习，旨在培养学生的视听说能力。教材选材偏向中国文化方面，培养和增强广大青年学子的民族自信，更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量，向世界“讲好中国故事、传播好中国声音”。本教材基于高职学生特点及教学要求，以中国特色的教学法“产出导向法”为指导.设计教材的各个教学环节，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，落实立德树人根本任务。

《读写教程 4》充分体现《大学英语教学指南》的精神及2016年6月全国四六级考委会对四六级考试题型进行局部调整的精神，精选涉及英语母语国家政治制度、经贸与金融、民族特点、地理环境、历史发展、福利制度和文化生活以及中国文化等不同侧面的阅读材料。本书为读写教程第4册，共设计8个单元。每个单元围绕同一主题开展讨论，但三篇课文体裁不同，充分体现文本的多样性。每篇文章后设计阅读理解、词汇、语法等练习，旨在培养学生的理解与英语输出能力。读写教程各单元主题与视听说教程、翻译教程、快速阅读、拓展练习等教程对应单