《钢琴与幼儿歌曲伴奏（第二版）》第一版销售良好，深受学前师生好评。本书内容循序渐进，具有实用性、综合性和可操作性。本书两部分内容：钢琴部分包括钢琴的基本弹奏方法；两升两降以内的大小调音阶、琶音、和弦的弹奏及各种技术、风格不同的练习曲和乐曲；幼儿歌曲伴奏部分按照大小调式，详细讲解了如何用正三、属七和弦为幼儿歌曲编配简易伴奏；简单讲解了常用副三和弦在幼儿歌曲中的使用，同时介绍了常用的伴奏音型。
《钢琴与幼儿歌曲伴奏（第二版）》可作为高等院校和高职高专学前教育专业的钢琴教材，也可作为幼儿园教师的

本书是一部汇集历代与韶乐相关记载的集子，辑录了自先秦到明清时期韶乐的相关历史文献典籍记载。以时间顺序，分为先秦时期，两汉时期，魏晋、隋唐时期，宋、元、明、清时期四个部分，共辑录了《尚书》《左氏春秋《论语》《汉书》《史记》《文心雕龙》《通典》《乐书》《琴史》等50余部文献典籍中关于韶乐的记载，并附《韶舞九成乐补》《太古遗音》（节选）的影印本。本书对韶文化研究、韶乐研究有一定的参考价值。

《信息可视化设计概论》全面论述信息可视化设计基础理论与实践。作者基于大量的案例分析和插图讲解，系统梳理了信息可视化设计的范畴、类型、历史、艺术语言与知识体系，并多角度分析了信息可视化设计的表现形式与应用领域。共分12课，每课都有讨论与实践、练习和思考题。

全书图文并茂、深入浅出、体系完整、论述清晰。提供了丰富的电子资源，包括电子课件和相关视频等。可作为高等院校“信息设计”“信息可视化设计”“交互设计”和“数字媒体艺术概论”等课程教材，也可作为信息设计从业人员的自学用书。

创造性能力的培养是一个抽象慨念。在这里所研究的是用一种联想思维方式，不再是传统的照着实物进行单一的写生练习，是通过到自然界或生活的每一个角落去观察、寻找、发现和挖掘各种形象，然后把它们收集起来，用主观想象进行设计和编辑，这些形态各异的图形会给我们无限的想象空间，它会开拓我们视野，提高我们对造型艺术的理解，能培养我们的创造性思维。这种培养方式不是纯抽象的理论，而是直观的形象思维和主观的情感表达方式，是一种培养艺术创造力的*直接的方式。它易懂，也容易掌握，设计素描的开发研究为创造性思维模式的培养找到

本书包括以下内容：绘画素描与设计素描、应用要素的认识与理解、客观形态的表现形式主观意识的联想与创意设计素描的应用、作品欣赏。 本书在结构上以浅入深、循序渐进、步步深化，力求把概念简洁明了化、通俗易懂，以取得"先入行再得道"的方式，图文并茂的说明和分析使原本抽象的图画元素和形式变得和我们没有了距离反而多了更多的亲近感，强化了概念的实践意义，也激起了学生的自主积极性。同时，有一些训练方法是结合教学的需要进行探索，也是为了更好地帮助学生们正确地理解和掌握方法，目的是简单、直接、有效、可操作性强，

《速写写生教程》全书内容分为六章：速写的常用工具、速写的表现手法、速写的对象、理论讲解：速写写生方法、实践落笔：速写写生示范、经典作品赏析。教材内容根据专业教学目标和专业学习规律来布局结构，以“基础知识+理论素养+实践练
习+赏析提升”的模式构建，帮助本专业的高校新生建立完整的基础知识框架、打好扎实的造型基础、培养良好的训练习惯、激发创作灵感，为后续的专业学习和创作奠定基础。全书图文并茂，图文比例恰当，参考性强，能为美术和艺术设计类学生提
供有益的学习指南。

本教材作为美术造型基础训练用书，将造型基础与风景速写紧密结合，强调速写的基础训练，通过实例示范与画法步骤讲解，力求使风景速写表现技法简单易学，并将审美提高融入到技法学习中，旨在提高学生的造型能力和审美能力。本书主要内容共4大块：基础、技法、实践、实例，具体分为6章，包括：第1部分（第1~3章）——风景速写基础，主要讲解造型基础、透视原理与实践、构图方法、风景速写表现方法等速写基础；第2部分（第4章）——风景速写的分类表现与画法，主要通过实例分解画法及步骤示范，讲解风景速写中的单体、植物、山石、建

这是一本专为高等音乐教育专业二胡课教学编写的教程。它为教师的课堂教学和学生系统地学习二胡演奏提供了重要的载体。张建国教授从事二胡演奏和教学三十余年，掌握和总结了适合高校音乐教育专业二胡选修课程学习的规律。本教程融知识性、技能性、艺术性和实践性为一体，不但能提升学生的演奏能力，而且对学生今后担任教学工作也大有裨益。    本教程的另一个特点是在选曲方面强调了思想性和科学性并重，民族风格和地域性风格并重，通俗易懂和有代表性的新作品并重的思路，以及面向基础教育和逐步提高演奏水准并重的教学方法

本是主要介绍室内陈设基础理论和在各类空间中的应用，是艺术设计专业的学生学习的教材，同时可作为室内设计专业人员的学习教程。该教材分为两部分：第一部分为基础原理，包括第一、二章和第三章；第二部分为应用，包括第四章和第五章。其中第一章主要介绍室内陈设设计的概念及分类；第二章主要阐述室内陈设设计的发展历史及风格特点；第三章重点探讨室内陈设设计与周围环境如建筑环境、人性化需求环境、生态环境以及文化环境等的关系；第四章主要介绍室内陈设设计在不同空间的应用以及要注意的问题等；第五章则是室内陈设设计习作点评和经

本书第3版以设计基础为核心，讲述素描技法与艺术基础，突出设计专业方向的特色，着重对学生艺术表达能力、审美判断能力和创造性思维能力的培养。全书共6章，主要包括两大部分：第一部分是设计专业公共的基础素描，包括基本理论和全因素造型技法的基本训练；第二部分是本书的教学重点，主要讲解与专业直接衔接的设计素描，内容包括：设计素描及其训练方法，平面类设计素描、产品类设计素描、环境类设计素描。本书突出了各专业的侧重点和训练方法的特点，大大增强了设计素描在教学中的可选择性与针对性。
本书可作为全国高职高专院