《韩国语史入门》以韩国语专业学生为对象，教材结构设计合理，教材内容由浅入深、由易到难、循序渐进。由于内韩国语专业学生没有学习韩国语史的基础，所以本教材以后期中世纪韩国语的学习为基础，将教材整体叙述的顺序进行了调整。即先介绍韩字创制之后的后期中世纪韩国语阶段的基本知识，然后介绍近代韩国语至现代韩国语的变化过程，最后再介绍难度大，需用后期中世纪韩国语知识反溯的韩字创制之前的韩国语各阶段的历史。

　　延世大学语言研究教育院韩国语学堂此次编写的教材共四册，分别是以初级学习者为对象的《延世韩国语会话1》《延世韩国语会话2》和以中级学习者为对象的《延世韩国语会话3》《延世韩国语会话4》。每一册教材分别针对不同韩国语水平的学习者编写而成，以期提高学习者的韩国语交流能力。
　　《延世韩国语会话》是一套会话专用教材，以学习者在不同的韩国语学习阶段所要掌握的内容为主题，给出各种会话练习题，以提高学习者的会话水平。学习者可以通过能激发兴趣的主题和情景，学会各种沟通方式和技巧。

本书目标为N2程度的日语高级学习者。第五册教材学完，能掌握流利的会话和日语商贸用语。本套教材注重培养学生学习日语的方法和兴趣，通过对日本文化、风土人情等全方位的了解，达到全面学习日语的目的。在通过日语考试的同时，更注重日语实际应用能力的提高，培养学生的开口能力。随书附赠配套MP3音频。整套教材共有6册，是根据主人公留学日本的学习、生活为主线展开故事情节的

　　《致用日语》是针对职业院校日语专业核心课程开发的系列教材，包括综合教程、会话教程。听力教程、商务函电写作教程等。本系列教材根据职业院校日语专业的教学现状和改革方向，由国内日语教育专家和一线的教师联合编写，旨在以全新的理念、实用的内容，培养学生的日语应用能力，提高学生的综合职业素养。
　　《致用日语》特点：
　　题材选取：贴近日本实际生活和工作场景，课文浓缩精炼，语言幽默地道，寓教于乐。
　　能力培养：突出“学以致用”的目的，以“输出”为驱动，注重交际能力的培养。
　　

本书与学生用书配套，为学习者提供更多词汇、语法、阅读和功能性语言等方面练习，帮助学习者巩固课堂学习成果，提升应试能力。

《开心学德语（青少版）A1 轻松读物》系列是《开心学德语（青少版）》系列教材的配套读物，包含四本图书：《初来乍到》《朋友之间》《一时是朋友，一世是朋友》《放暑假啦》。每本图书都以六名德国青少年罗比、科里亚、娜迪雅等为主要人物，围绕他们的学习及生活讲述了生动有趣的小故事。本套读物阅读符合\"欧洲语言共同参考标准\"（Der GemeisameEuropäische Referenzrahmen）A1水平，书中故事配有德语原版朗读音频。同时配有相应的听力练习、阅读练习及德国国情概况等

本教材寓教于生活、寓教于娱乐，旨在让学生经过系统的英语语言学习和练习，在未来的工作和生活中可以熟练地加以应用。教材系统全面、科学合理，有效地整合了听、说、读、写、译五种语言基本技能训练，方便教师按照语言学习和应用的规律有效地安排教学内容和进度，从而提高学生的兴趣和能力，达到“学、练、用”的合理统一。教材充分汲取国内同类教材的优点，结合当前高职高专学生的实际情况，进一步更新观念、更新内容、更新体系、更新要求，注重培养学生的创新精神和自主学习能力。

本教材寓教于生活、寓教于娱乐，旨在让学生经过系统的英语语言学习和练习，在未来的工作和生活中可以熟练地加以应用。教材系统全面、科学合理，有效地整合了听、说、读、写、译五种语言基本技能训练，方便教师按照语言学习和应用的规律有效地安排教学内容和进度，从而提高学生的兴趣和能力，达到“学、练、用”的合理统一。教材充分汲取国内同类教材的优点，结合当前高职高专学生的实际情况，进一步更新观念、更新内容、更新体系、更新要求，注重培养学生的创新精神和自主学习能力。

本教材以论文写作过程为主线，以案例分析为切入点，系统介绍了论文写作的思维方法、研究内容、写作规范与要求，以及如何进行论文的投稿与再修改，同时，还介绍了学位论文开题报告、学位论文的撰写，以及课题申报书的撰写等。《论文写作》理论知识体系清晰，逻辑结构严密，难易程度适中，实践知识体系内容完整，提供丰富案例与技术层面的写作指导，每个独立章节之间既有独立性又有机统一。全书共有10章，分别是论文写作概述、论文选题与标题命名、文献阅读与文献综述、学术修辞、论文谋篇布局与论证、论文引言和结语撰写、论文摘要和结语