"本书是“学术英语写作”系列教材的第二部，聚焦英语议论文阅读与写作，遵循以读促写、学用一体的原则，旨在提高学生的英语议论文阅读和写作能力。全书共八个单元，每个单元包括两篇阅读文章，涉及四个不同领域的话题。每单元包括议论文写作技巧和议论文阅读两大板块。每篇阅读课文后配有丰富的练习题和与写作技巧相对应的写作任务，用以强化议论文阅读技能，扩大学术英语词汇量，巩固单元目标的写作技巧。
本教材适合于公共英语本科学生和相关学习者使用。
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本书按主题编写，共十个单元。全书共包含两个部分，第一部分为引入部分，由听写(Dictation)、主题讨论(Discussion)和视频观看(VideoWatching)构成。第二部分为听力实践部分。此部分包含各种听力技巧的详细讲解和大量的听力实践练习，包括短对话(ShortConversations)、长对话(LongConversations)、新闻报道(NewsReports)和学术演讲(Lectures)。本书提供了规范、实用的听、说等知识与技能，注重学生跨学科知识、跨文化交际

本书包含八大实用模块, 包括求职、求学、商务谈判、会议、社交礼仪、沟通技巧、健康生活以及人工智能, 全方位覆盖研究生在学术探索、职业生涯、社会交往及个人发展中的实用英语需求, 兼具实用性和前沿性。

本教材内容有较强的时
代特点，注重知识性、趣味
性、可读性、针对性和系统
性的融合。本教材内容涉及
自然、健康、食物、情绪、
社交媒体、文化、休闲娱乐
等方面。学生既可以学习到
相关话题的地道英语，增加
话题相关的词汇量，还可以
通过课后形式多样的练习题
，由浅入深地巩固词汇，增
进阅读理解能力，练习地道
的英文翻译和表达，循序渐
进地提升英语应用能力。本
教材还根据应用型本科院校
的学生特点，增加了语法和
应用文写作等专项讲解练习
，让学生扎实掌握英

本书编写遵循高等职业教育“职业导向、素质本位、能力核心、服务专业”的原则，主要介绍工作中常用的写作文书知识。内容以学生在校学习和社会工作需求为线索进行编排，通过项目和任务搭建起“事务、规约、调研、传播、求职、科研、公务、财经、礼仪、会务”十个与学生职业生涯紧密相关的项目。在每个项目中，设计了多个任务，构建了基于工作过程、以项目和任务为载体的应用文写作教学体系。案例选择不仅包括供学生学习揣摩的范文，还有可供学生参考的反面例文。再加上课后多次重复的任务演练和模拟测试，能有效促进学生写作能力的逐步提升

本书依据教育部制定的《大学英语教学指南》(2020版) 的最新要求, 并按照《全国大学英语四、六级考试改革方案》以及2015年教育部大学英语考试委员会公布的2016年起实施的四级考试新题型, 遴选最新的国内外的报纸杂志、书籍等多种媒体上的各类题材文章, 精心编写而成。本书共设八个单元, 每个单元提供两套听力模拟试题、参考答案及听力原文, 题型完全按照大学英语四级考试的最新听力题型编写。模拟试题后附最新的四套四级考试真题、参考答案及听力原文。本书还提供了“四级听力技巧”, 按照考题类型, 有针对性

本套教材是大学英语立体化网络化系列教材，结合非英语专业大学生的实际语言能力而编写的视听说系列教材，很好地体现了全国大学英语教材改革的发展方向。本套教材旨在帮助学生增强语篇理解能力，强化听说训练，全面提升学生的情景会话能力和跨文化交际水平。 本次修订有机融入社会主义核心价值观，注重弘扬中华民族优秀传统文化。同时也更实用，题材更丰富，多样的主题涵盖现实生活的诸多方面，让学生在主题沉浸中提高英语会话能力。

"《应用文写作(第4版)》融合了应用文写作近五年的学术研究和教学改革的新成果，秉承“思想性、**性、实用性、创新性相统一”的原则构建了教材编写的价值目标，对理论知识、教学案例、章节训练等内容进行了修订。
在内容上，遵循“专思劳创”相融合的理念，在情景设计、知识讲解、例文选取等环节，着力融入思政教育、劳动教育、创新教育的内容，搭建了知识育人、文化育人、实践育人的有效平台，发挥了高校人文类公共基础课教材在滋养品格、涵育思想、铸魂育人方面的重要作用。
在形式上，依据学生学习和工作的不同阶段

《美英报刊文章阅读（精选本）》是广受认可的英语报刊教材，已经在我国上百所所高校本科英语报刊课程教学中使用，先后被评为普通高等教育“十一五”国家规划教材、“十二五”普通高等教育本科国家规划教材、北京市普通高等教育精品教材、北京大学优秀教材等。 本书选材、编写及所加内容都旨在夯实报刊语言和读报知识基本功。选材方面，以趣味性和知识性为首要标准，以语言知识和文化知识为注释重点。题材新颖多样，信息量大，覆盖面广。选材配合国策，与时俱进。编排方面，先易后难，突出重点。

随着新时代的进步与发展，演讲能力更在各行各业中，都有了全新的体验及应用。拥有良好的演讲能力及文化素养，能够清晰、自信地表达自身观点，不仅可以帮助当代大学生提升就业与竞争能力，更可以全面提升演讲者的个人能力、智慧及情操。本书从培养学生的语言表达能力入手，以演讲艺术的传承、发展与创新为基本脉络，着重介绍演讲中的角色定位、语言技巧、内容组织、表达技巧、礼仪文化、心理调试等内容。旨在帮助学生掌握演讲基本理论，训练口语表达能力，掌握演讲技能，欣赏演讲艺术美感，提升口语表达能力和演讲素养，并灵活运