《开心学德语（青少版）A1 轻松读物》系列是《开心学德语（青少版）》系列教材的配套读物，包含四本图书：《初来乍到》《朋友之间》《一时是朋友，一世是朋友》《放暑假啦》。每本图书都以六名德国青少年罗比、科里亚、娜迪雅等为主要人物，围绕他们的学习及生活讲述了生动有趣的小故事。本套读物阅读符合\"欧洲语言共同参考标准\"（Der GemeisameEuropäische Referenzrahmen）A1水平，书中故事配有德语原版朗读音频。同时配有相应的听力练习、阅读练习及德国国情概况等

本教材寓教于生活、寓教于娱乐，旨在让学生经过系统的英语语言学习和练习，在未来的工作和生活中可以熟练地加以应用。教材系统全面、科学合理，有效地整合了听、说、读、写、译五种语言基本技能训练，方便教师按照语言学习和应用的规律有效地安排教学内容和进度，从而提高学生的兴趣和能力，达到“学、练、用”的合理统一。教材充分汲取国内同类教材的优点，结合当前高职高专学生的实际情况，进一步更新观念、更新内容、更新体系、更新要求，注重培养学生的创新精神和自主学习能力。

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本教材以论文写作过程为主线，以案例分析为切入点，系统介绍了论文写作的思维方法、研究内容、写作规范与要求，以及如何进行论文的投稿与再修改，同时，还介绍了学位论文开题报告、学位论文的撰写，以及课题申报书的撰写等。《论文写作》理论知识体系清晰，逻辑结构严密，难易程度适中，实践知识体系内容完整，提供丰富案例与技术层面的写作指导，每个独立章节之间既有独立性又有机统一。全书共有10章，分别是论文写作概述、论文选题与标题命名、文献阅读与文献综述、学术修辞、论文谋篇布局与论证、论文引言和结语撰写、论文摘要和结语

本书与学生用书配套，为学习者提供更多词汇、语法、阅读和功能性语言等方面练习，帮助学习者巩固课堂学习成果，提升应试能力。

本书共分8个单元，将话题、场景、任务、功能、语音和语法等要素有机结合，用任务推动学生语言学习。附录部分还提供了与每单元主题相关的补充阅读材料。

　　《致用日语》是针对职业院校日语专业核心课程开发的系列教材，包括综合教程、会话教程。听力教程、商务函电写作教程等。本系列教材根据职业院校日语专业的教学现状和改革方向，由国内日语教育专家和一线的教师联合编写，旨在以全新的理念、实用的内容，培养学生的日语应用能力，提高学生的综合职业素养。
　　《致用日语》特点：
　　题材选取：贴近日本实际生活和工作场景，课文浓缩精炼，语言幽默地道，寓教于乐。
　　能力培养：突出“学以致用”的目的，以“输出”为驱动，注重交际能力的培养。
　　

　　《中国历史文化概况（英文版）（第二版）》是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在高校英语教学中融入思想政治教育，着力推动中国文化“走出去”，强化中国优秀文化在高校外语教育中的地位，为中华民族的伟大复兴培养全面发展的高素质国际化人才而编写的新型英语教材。
　　本教材知识性丰富，兼具科学性、实用性、新颖性和可读性，向学生介绍富有中国特色的历史、社会和文化现象，内容涵盖节日习俗、人际关系、旅游、饮食、中医、武术、音乐、语言、宗教哲学等，展现中国历史与社会文化的方方面面。本教材信息量大、

　　印地语以使用国家数量来算是世界排名第八的语言，在1965年1月26日成为印度中央政府的官方语言。印地语和乌尔都语（合称印度斯坦语）大同小异，主要区别在于前者用天城文字母，后者用阿拉伯字母，前者引进的梵语借词多一点，后者的阿拉伯语和波斯语借词多一些。它是印度国内为通行的一种语言。此外，在毛里求斯、斐济、美国、特立尼达和多巴哥、圭亚那、苏里南等地的印度裔居民中也有相当数量的人讲印地语。这套《现代印地语》教材供高等院校印地语本科专业学生和印地语爱好者使用。
　　《现代印地语(4）》为第四册。

本书稿为\"新世纪高等学校日语专业本科生系列教材\"之一，针对日本语言文化类课程编写，符合《新国标》和《日语专业教学指南》的标准，在讲解日本语言文化的同时穿插介绍跨文化交际的要点。全书共由16课构成，介绍了日本的非语言的交流方式、体察文化、暧昧性、协调性、禁忌语、集团语等日本语言文化的特点，结构合理，语言地道，适合日语专业高年级阶段的学生使用。