《马克思主义哲学若干重大问题讲解》的体例设计有所创新。《马克思主义哲学若干重大问题讲解》的立意和写作导向，主要是为高校研究生教育教学提供一部教材，兼为哲学课教师教学参考和本科学生自学之用。因此，《马克思主义哲学若干重大问题讲解》设置的每一“讲”均由五部分构成： （一）文献综述。主要是对本“讲”领域理论思想的已有研究成果作出综述，以利于把握相关内容的前沿课题、主要线索和来龙去脉；（二）教育教学逻辑。主要是对本“讲”领域理论内容的逻辑关系和教育教学的逻辑思路设计做出分析，以便于教师教学或学生

中国哲学是一种生命哲学，它将宇宙和人生视为一大生命，一流动欢畅之大全体，生命超越是中国哲学的核心。在此基础上产生的美学具有突出的重视生命体验和超越的特点。中国美学不以认识外在美的知识为重心，而强调返归内心，由对知识的荡涤，进而体验万物，

本书共分18章，每章为一个单元。每单元分为“做一做，想一想，读一读，练一练”四个部分。“做一做”主要依据团体辅导的原理，围绕有关主题，设计相应的活动，适合组织课堂教学；“想一想”是通过一些与主题有关的小故事或案例，来启发人们思考、反思；“读一读”提供相应的心理学背景知识，适合学生自学；“练一练”的内容适合课后练习和反思。每一部分与部分间相互关联，相互补充。本书形式新颖，结构独特，便于操作。
本书可供广大的大学生和学校心理健康教育工作者参考。

　　风水是中国古代选择处理建筑环境的独特方术，曾对传统建筑文化产生深刻影响，其中迷信与科学混杂，糟粕与精华共存，历来评价毁誉交加。近年来，随着国内外建筑理论界学术氛围的变化，风水被“重新发现”，引起关注。本书汇集了有关风水研究及评价的学术论文２３篇，涉及风水的渊源沿革，流派宗旨，哲学、美学和科学内涵，以及在建筑如城镇、宫宅、陵墓等选址、规划设计及营建实践中的具体应用，可裨益有关人员深入理解传统建筑文化和风水的关联及其存在原因与价值，予以批判研究和扬弃。

　　本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材。 本书以思维科学关于思维的基本理论为基础，重点阐述创新思维的本质、特点、基本过程与形式以及创新思维必备的心理素质、创新思维的方式方法和方法论，并从科学知识创新、工程技术创新、文学艺术创新、管理创新、教育创新等五种创新思维的基本实践考察创新思维的具体运用。本书以本科生为对象，以创新思维的基本理论为主，区别于专科、高职从创造学角度强调创新方法、技法，选择科学技术发展史上的典型事例作为主要的分析案例，配有相当数量的练习题，目的是提高学生的创新思维素质

　　本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材。 本书以思维科学关于思维的基本理论为基础，重点阐述创新思维的本质、特点、基本过程与形式以及创新思维必备的心理素质、创新思维的方式方法和方法论，并从科学知识创新、工程技术创新、文学艺术创新、管理创新、教育创新等五种创新思维的基本实践考察创新思维的具体运用。本书以本科生为对象，以创新思维的基本理论为主，区别于专科、高职从创造学角度强调创新方法、技法，选择科学技术发展史上的典型事例作为主要的分析案例，配有相当数量的练习题，目的是提高学生的创新思维素质

本书是普通高等教育十五国家级规划教材，它为适应新时期马克思主义哲学教学的需要，精心摘选马克思主义哲学的经典著作并加以编排而成，每篇原著前有简明扼要的导读文章。全书共分上下两卷，本书为下卷，系统介绍马克思主义哲学在中国的传播、发展及其理论成果。全书编选的特色是与时俱进，注重理论联系实际，充分密切联系中国特色社会主义的实践，便于高校学生和广大社会读者学好马克思主义哲学原著。

　　本书共分三部分，分别论述了情绪心理学的研究发展和理论基础；情绪的发生、分化与社会化；情绪心理与社会生活的方方面面。本书在写作过程中，力求介绍完整、准确，涵盖最新研究结果，是国内为数不多的情绪心理学的论著之一。本书是一部较为全面

本书是普通高等教育十五国家级规划教材，它为适应新时期马克思主义哲学教学的需要，精心摘选马克思主义哲学的经典著作并加以编排而成，每篇原著前有简明扼要的导读文章。全书共分上下两卷，本书为上卷，系统介绍马克思主义哲学在西方和苏联的发展及其理论成果。全书编选的特色是与时俱进，注重理论联系实际，充分密切联系中国特色社会主义的实践，便于高校学生和广大社会读者学好马克思主义哲学原著。