纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。纪录片的核心为真实。电影的诞生始于纪录片的创作。1895年法国路易·卢米埃尔拍摄的《工厂的大门》、《火车进站》等实验性的电影，都属于纪录片的性质。中国纪录电影的拍摄始于19世纪末和20世纪初，第一部是1905年的《定军山》。最早的一些镜头，包括清朝末年的社会风貌，历史人物李鸿章等，是由外国摄影师拍摄的。纪录片又可以分为电影纪录片和电视纪录片。 

本书稿是中等职业技术教育的教材，全书讲述影视制作中常用的会声会影、AE、Promiere、MAYA，图形处理软件Phostoshop等软件的基本原理及使用技术，并有大量实例以说明进行项目制作的方法与技巧，同时附有大量的实例。注意综合应用，融会贯通。

本书为中等职业学校学前教育专业幼儿歌曲即兴配弹的专业教材，还可作为幼儿园教师培训教材，也适合从事幼教专业的人员及幼儿家长学习、参考。本书共分六个单元，内容包括即兴配弹概述、调性及和弦相关知识、伴奏型、前奏间奏尾奏处理、歌曲配弹步骤、谱例等。本教材从幼儿园歌曲即兴配弹需要掌握的音乐理论基础知识为切入点，每一单元均坚持项目式与案例教学相结合的原则，注重方法、步骤、应用与反思，体现理论与实践的巧妙结合。教材紧扣当前学前教育音乐教学改革实际，运用大量直观的案例，突出实用性，能有效衔接幼儿园歌曲

本书为高职高专教材。本教材以“视听结合、寓教育于音乐艺术之中”的项目教学为手段，根据能力需求来组织和安排教学内容，充分体现高职教育特色，使学生树立美育意识，具备音乐欣赏所需的综合素质。教材内容包括乐理基础、视唱、歌唱基础、音乐作品欣赏四大板块。

本书是数学家马传渔老师针对有趣艺术现象的数学思考。


作者以自身多年的数学教学与研究经验，带领读者触碰那些经典艺术现象背后的数学原理——通过黄金数、裴波那契数，马赛克、彭罗斯瓷砖，黄金图形、雪花曲线，莫比乌斯带、三阶幻方、佩奇排序这些耳熟能详而又妙趣横生的内容，帮助读者了解艺术背后的数学原理。

本书以在中国美术史及西方美术史发展过程中极具代表性的美术作品为切入点，其中选择中国美术作品31幅，西方美术作品20幅，结合作品的创作的时代背景，创作者的主观艺术观念，美术技法的不断流变等多重因素，以作品为依托，采用艺术学与历史学的研究视角与表达方式，对经典美术作品进行全方位的解析。

这是一本全面、系统介绍中国艺术铸造制造技术发展过程，及国内、国外艺术铸造制造技术发展趋势，针对艺术铸造中应用的新材料，新工艺，新设备，新方法，进行论述；同时，从铸造专业的角度鉴赏中国古代青铜器，其雄伟的造型、古朴的纹饰、丰富多彩的铭文和精湛的铸造工艺来论述。

本书共四个项目，项目一为手绘POP广告认知，项目二为手绘POP基础，项目三为平面手绘POP广告的制作，项目四为立体手绘POP广告的制作。本书既有手绘POP设计的理论知识，又有手绘POP设计实践知识。全书讲解深入浅出，图文并茂，通俗易懂，能够引导学生较快地掌手绘POP设计。

本书为“艺术硕士（MFA）专业课考研辅导通用系列教材”中的一本，分为设计的研究范围、设计的类型、设计的原则与方法、设计的哲学与文化、设计师、设计批评走向未来的设计，共7部分内容，每部分又分为“名词解释”“简答辑要”“论述专项”3个板块。全书通过一系列的名词解释和诸多问答总结了有关设计方面的许多重要知识点。本书集权威性、针对性、实用性于一体，反映了艺术硕士考试的出题原则和最新考试动向，旨在帮助考生在时间零散、复习压力大的情况下，短时间一步到位地掌握本门考试所有的重点内容，提高应试能力，是

本书选取了20个中国经典戏曲折子戏片段，按照重表演、强动作、融程式、明节奏、多组合、舞身段、少唱腔、练身韵的戏剧影视表演专业戏曲表演片段教学要求，突出中国戏曲表演程式化、写意性等综合特点。以两至三个片段或独幕小戏为一个单元，进行基本剧情分析，对教学难点与教学要求进行详细阐述。为了达到广泛教学应用的目的，在编撰中作者尽量避免了个性化的剧本分析和阐释，侧重基本的剧本分析和教学要点的说明。