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本教材将建成以服务绍兴地方企业为宗旨，以真实的绍兴纺织企业会计业务案例背景，通过大量实训案例，培养学生综合的会计业

本教材以企业会计准则、税收法规为依据，精心设计了模拟实训公司的期初数据和本期经济业务。在此基础上，全面训练学生对经济业务确认、计量、报告诸环节的认知、理解与应用能力。本教材以企业的经济活动为脉络、以涵盖企业经济活动全过程的仿真模拟实训资料为依托，使学生熟悉手工会计循环的一系列业务，同时配合财务软件的电算化操作，可使学生掌握企业会计处理的基本流程，培养其对企业实际业务的账务处理能力，提高学生的专业技能和综合职业素养。
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本书是成本核算的基本原理结合现代管理会计而形成的一个新领域，管理会计与成本会计合并已成为必然，本教材突破以往传统教学方法，将探究性学习教学方法体现于教材之中，以期提高学生学习主动性。并注重产教融合特点，邀请企业实际从事成本管理会计工作的专家对本教材进行指导及监督，每章均设有引导案例和课后习题实训，各章根据教学内容设置小案例、随堂训练等，将品种法理论内容直接改为账务处理实训，以企业案例进行训练，力争为学生毕业后走上社会适应工作岗位要求打下良好的基础，也符合素质教育的要求。本书对篇章结构做

本书以EViews12.0 为基础，运用较新的数据，结合案例分析，突出EViews 的操作 方法，为经济计量模型学习提供指导。全书共分三大部分：第一部分为EViews 基础，介绍了EViews 的基本概念、操作，以及基本数据分析；第二部分为经典回归模型，主要介绍最基本的经济计量模型及其应用，包括一元线性回归模型、多元线性回归模型、非线性回归模型、回归模型的计量检验等内容；第三部分为扩展计量模型，主要介绍一些现代经济计量模型及其估计方法，包括虚拟变量模型、滞后变量模型、时间序列分析、联立方程模型、

尽管物流成本的管理受到了越来越多人的关注，但是我国学术界和物流业界对物流成本的理论研究却相对薄弱，关于物流成本管理的科学体系尚未建立起来。本书试图从会计学和物流学相结合的角度，对物流成本的管理与控制体系进行比较全面的阐述。本书内容包括：物流成本管理与控制概述；物流成本的构成与分类；物流成本的核算；物流作业成本分析；物流成本性态分析与预算管理；物流责任成本与财务绩效评估；物流成本的日常控制；行业物流成本管理里与控制案例；我国社会物流成本的统计分析；供应链成本管理。

本书在内容组织上，考虑到大学生创业的特点，关注机会导向，重视创意、创新到创业的全过程和从0到1的成长和发展，结合当前中国大学生创业学习的需要，加强了理论的科学化和系统化,并与实践紧密联系。内容编排注重吸收国内外最新研究成果，案例选择和实践训练等不仅考虑到中国国情、经济环境、文化特色等，也关注中国大学生的个性特征、创业愿望和创业学习等特点。同时，将商业创业和社会创业有机结合，始终关注用创新的方法解决社会问题，有利于培养具有社会责任的高质量创新创业人才。本书在各章节中结合知识点的学习安排了多个案例供

“国际企业管理”课程是高等院校工商管理、国际贸易专业的必修课程之一，本书全面介绍了国际企业管理方面的基础知识与系统理论，包括国际企业概论、基本理论、经营环境、战略管理、营销管理、文化管理、人力资源管理、组织管理、生产管理等内容。本书各章从案例开始，以案例结束，注重理论而又结合实践，适合作为相关专业的本科生教材。第五版根据目前学科的发展适当增补新的内容。同时，融入课程思政以及二十大精神相关内容。在每章后加入“即测即评”环节，学生扫码即可线上参与测试。

本书从质量与标准化的实际出发，系统介绍了质量与标准化的基本概念、原理、方法及应用。本书编写注重新颖性、实践性和应用性，全面反映了质量与标准化的最新动态和发展趋势。本书共6章，内容包括：质量与标准化理论概述、质量标准化的基本方法、质量标准的制定、质量竞争与联盟、质量标准与政府规制、质量标准与认证。本书体系完整，内容翔实，案例丰富，注重理论与实践的紧密结合，可作为质量管理专业学生的教材，还可作为质量与标准化等领域从业人员的参考书。

《公司治理》（第二版）在系统建构公司治理理论体系的基本目标下，相较于前一版更完善地解决了以下几点问题：第一，什么不是公司治理？第二，公司制度的制度空间如何构筑？第三，公司治理的价值观立场在哪里？第四，如何看待公司制度环境的异质性？第五，非典型的公司如何治理？第六，公司治理的操作性原则如何凝练？以上六点，不仅代表了本书对公司治理六个重大问题的思考，更体现了我们在公司治理制度建设上的基本观点。它们不仅成为串接全书内部的基本线索，并且随着讨论的展开而越辩越清晰。 在内容结构上，第二版做了重大调整，形成

战略性绩效管理是工商管理专业的一门重要专业选修课程，是以各行各业中组织的绩效管理作为研究对象的一门综合性、实践性较强的课程。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合我国所处的历史新方位和面临的新形势，立足落实立德树人教育根本任务，在系统地介绍和讲解战略绩效管理理论、工具和方法的同时，把思政元素融入教学全过程。本书特色主要体现在三个方面。第一、思政元素融入各章内容。本书结合战略性绩效管理的知识特点，深入挖掘体现社会主义核心价值观的思政元素。第二、实现思政教育、教学模式和教学方法的有机结合