“新双双中文教材”是“双双中文教材”的第二版。这是一套专门为海外学生编写的中文教材，由美国加州王双双老师和中国国内专家共同努力，在海外多年教学实践的基础上编写而成。全套教材共15册，识字量2500个，包括了从识字、拼音、句型、短文的学习，到初步的较系统的对中国文化的学习。教材除语言教学的部分外，大体介绍了中国地理、历史、哲学等方面的丰富内容，突出了中国文化的魅力。教材知识面广，趣味性强，深入浅出，易教易学。 本书是“新双双中文教材”的第十册，本书适用于已学习、掌握1000个以上汉字的学生使用

本教材分诗歌、散文、小说、戏剧、外国文学、应用文等六章进行编写，每章按照时代、风格、内容不同，分节编排。选文以人文、审美、实用为标准，经典与时文并重，不仅选取了一些传统的名篇，而且还注重学生的阅读审美习惯的培养，选择了部分具有当下审美兴味的时文，真正做到了选文的新颖现代。本教材既注重体现知识的系统性、完整性，便于学生模块式学习和比较性探究，又突出不同模块对提升语文能力的集中训练。应用文章节的编写，突出了高等师范院校的教学特色，满足了高等师范专业学生对提高职业能力素养的需要。

物流产业在国际上被喻为促进经济发展的加速器，并将对中国经济的健康发展产生积极的影响。物流管理得到了越来越多的关注。本书以深入浅出的英语语言系统地介绍现代物流理论基础概念和相关知识，选材内容涵盖海陆空铁运输、仓储与库存管理、货运代理与物流业务、国际贸易与电子商船。班轮业务、集装箱运输业务、物流与供应链管理等方面并辅以具体翔实的图表。本书适用于物流工程与管理专业本科生、高职生和其他相关专业作为教材，也可供物流部门工程技术人员学习专业英语。

　　《新编教师口语教程》坚持理论指导、实训主体的原则方向，根据教师教育专业和学生口语学习的要求与特点，适应学生参加普通话水平测试和教师资格证考试的需要，从提高学生专业技能和职业能力入手，突出了课程的实用性。《新编教师口语教程/高等职业教育iPraclass新形态教材》共分八章，每章前设置“本章导学”，帮助学生明确学习目标、找准学习方向；设置“任务导入”，激发学生学习热情，引起学生学习兴趣；编写过程中理论讲述、案例分析与训练操作共同推进。

　　《婺文化英语教程》以培养用英语传承中华文化的应用能力为教学目标，以中国文化和区域特色金华文化作为英语教学的内容。
　　《婺文化英语教程》内容包括历史、哲学、教育、经济、文学、语言、艺术、曲艺、美食、民俗等10个文化主题单元。

　　《大学语文》是面向全国高等职业院校的文学通识教材。
　　《大学语文》按照项目化理念编写，全书包含我的大学、职业精神、家国情怀、文化传承、关爱自然、情感世界、审美欣赏、我思我在八个单元内容。每单元以一个主题和具体项目贯穿教学，项目被分解成任务步骤，内容明确分为单元导语、项目描述、教学目标、阅读任务、实践任务和项目拓展等环节，并有详细的项目指导和考核标准，鼓励学生进行创新思考和动手实践，提高学生的知识应用能力和分组协作能力。
　　《大学语文》适合作为高等职业院校大学语文公共基础课教材

教师资格考试中，阅读与写作分值为92分，卷面分数为150分，由此可见阅读与写作是考试重点，同时也是难点。广大考生对《阅读与写作》有强烈的需求，此谓出版之理。本书的既有基础理论知识，也有实战技巧；既有真题训练，也有模拟训练。对应试有很强的针对性，使得理论中突出考点，真题和模拟训练题中彰显理论的精简。即适用与院校教师授课使用，同时也适用于考生自学备考。

本教材以“实用”为中心，涵盖英语元音、辅音及语音技巧，教材将提供各种题材、形式的练习巩固所学，并通过课前热身及课后小结和语音档案凸显学生在学习中的主题地位。 本教材的编写将突破传统语音教材的做法，淡化过多枯燥的理论讲解，以课堂活动揭示规律重点，通过大量实用、新颖、轻松且贴近生活的练习帮助学生掌握英语发音。 本教材的编写将展现出两种“多元素融合”，即多种教学媒体，技术相融合，及英语发音技巧与听力口语技巧相融合。本教材在素材选择和活动安排等方面将从学生兴趣爱好入手，包含游戏、歌曲、电影配音等多种

　　《韩国语实用语法教程高级-NEW TOPIKⅡ必备语法+实战训练》精选出学习者在学习韩国语的高级阶段和准备新韩国语能力考试中高级（TOPIKⅡ）时必须掌握的103个语法点，包括助词（1个）、词尾（48个）和惯用型（54个）三个部分，对每个语法点进行详细的讲解，挖掘语法点的深层含义，帮助学习者理解和记忆。同时在多个语法点之间建立联系，减轻学习者记忆的负担。在讲解语法点时，列举大量例句，帮助学习者在具体的语境中理解语法的含义。语法讲解浅显易懂，适合自学。

　　《新视点大学英语视听教程2》按主题编写，共10个单元。每一单元包含两大部分。首部分为引入部分，由听写（Dictation）、主题讨论（Discussion）和视频观看（Video Watching）构成。其中听写部分按循序渐进的原则，从短句听写，到长句听写，逐渐过渡到短文听写。视频部分为学生提供了相关文化背景和词汇表等信息，配有选择题和简答题两种听力题型，用以检测学生对视频材料主旨和细节的把握。此外，学生还需完成和视频主题相关的写作任务。
　　《新视点大学英语视听教程2》第二部分为听力