本书共分七章，包括大学生创业教育概述、创业者素质与创业团队、创业机会与创业风险、创业融资、创业计划书、新创企业的经营管理、大学生创业政策与法律法规。

本书涵盖幼儿园五大领域教学活动案例，每个领域的教育活动根据幼儿年龄分为小班、中班、大班三个部分。每个案例包括活动由来、活动目标、活动准备、活动过程和活动评析及教学建议五个板块内容。

本书分为知己篇、策略篇、政策篇、实战篇四篇，共十章，内容包括：职业生涯规划概述、确立职业目标、职业能力培养、大学生就业指导概述、求职的前期准备、笔试与面试、毕业管理与就业流程、就业权益与法律保护、职场适应与自我管理、大学生自主创业。

本书以大学生就业为主体，从就业的相关政策、方法和技巧来组织体系，分“就业准备”“就业实践”“职业适应”“就业实务”四个篇章。

1、本教材包括职业生涯规划、就业创业指导两个模块，共九个模块的内容，涵盖了学业与职业生涯、工作环境感知、认识自我、职业和岗位认知、设计职业生涯、就业形势政策与程序的了解、就业准备与求职技巧、职业的适应与发展、创业机会的把握。
2、特色：采用了更为易读和可读的编写理念；体例编排具有针对性和可操作性；强调学训结合和实践教学。
3、读者对象：各高职院校在校生和负责职业指导、就业服务的教学、研究、管理人员。

本书依据《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）考试大纲要求，反映基础教育课程改革注重学科素养培养要求，科学、系统、严谨地膳食了考试大纲所考核的知识体系与能力素养。本书是与《信息技术学科知识与教学能力（初级中学）》指导教材配套的练习册，包含了近几年来的九套真题及其答案解析，还配有七套全真模拟试卷及其答案解析。本书将帮助广大考生巩固信息技术学科知识及信息技术课程、教育教学相关知识，提高教学能力，更有力地备战中学信息技术学教师资格考试。

本书是教育部卓越教师培养计划成果教材，可用于早期教育专业教师的职前培养，也可用于在职教师的职后培训。本教材与同名课程的主要目标，是从早期教育教师日常工作的实际需要出发，传授0-3岁儿童奥尔夫音乐教育课程实施的基础知识与基本技能，以提升奥尔夫音乐活动的实施与设计能力。本教材由两部分组成。一是0-3岁奥尔夫音乐教育概述（第一章），主要是介绍奥尔夫音乐教育课程的基础知识与0-3岁婴幼儿身心发展特点；二是各类奥尔夫音乐活动的实施原理及案例（第二章至第五章），包括奥尔夫嗓音训练、动作训练、乐器训

本书是“高等职业教育学前教育专业理实一体化立体教材”系列丛书中的一本。本书主要包括学前儿童科学活动的概念及其有关理论，国内外有关学前儿童科学教育的研究，学前儿童科学教育的目标、内容和要求，学前儿童科学活动的设计与与指导，学前儿童科学教育的途径、环境的创设、家庭与社会中学前儿童的科学教育、学前儿童科学教育的评价等。本书内容的选取符合课程标准，适合学生专业成长的需求，本书可作为高职高专学前教育专业的教材，也可为广大幼教工作者提供参考。

学校管理学为小学教育专业课程，也可适用于师范生选修课程。全书共7章，主要包括学校管理理论、学校管理体制、学校组织管理、学校教学管理、学校执行力管理、学校文化管理等内容，涵盖学校管理中涉及的教师管理、学生管理、学籍管理、仪器设备管理、体制管理、绩效管理、教学质量管理等，书中穿插学校管理真实案例，以便于学生理解掌握学校管理的方法和途径。本书本书配套校级在线课程，在知识点处配套设置微课课程，出版成慕课版教材。

教材将按时间维度的纵轴和主题维度的横轴展开，从教育关注的基本问题出发，落脚到幼儿教育关注的现实问题。从编写内容上，本教材将涉及中外幼儿教育类名著，共21本。每本名著包括作者介绍、内容简介，内容解读、总体评价、原文选读五方面。并结合具体问题，提出进一步值得思考和讨论的问题。所谓“授人以鱼不如授人以渔”，本教材章将涉及选书与读书方法。本书的名著选取原则兼顾中外古今，既肯定并发扬了我国很好文化中的精华，又让读者从国外教育学研究中汲取营养；既选取了历久弥新的经典之作，帮助读者了解其思想内容及当代价值，又