《幼儿教师基本功：爱上音乐游戏（微课版）》根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，围绕艺术教育中的音乐目标，以音乐主题教育为背景，通过20个幼儿园音乐游戏教学实例，介绍幼儿园音乐游戏的类别和特点、选材要求、设计要素以及如何在音乐游戏中引发幼儿主动学习。让幼儿通过对音乐元素的聆听、模仿、运用和创造，提升听辨、想象、动作协调和合作等能力。

所谓“爱上音乐游戏”，既指“爱上课俱乐部音乐工作坊”中的新老幼教人喜欢上课，为了与孩子们一起上好课，对音乐游戏进行研讨、实践，也指通过听辨、

本书主要为中小学希腊语拓展课使用，力求将西方语言教学理念与中国本土外语教学特长相结合，使学生以愉悦的状态学习和使用希腊语。教材以口语形式展开主题，配以丰富多样的练习和游戏，为中小学外语课堂提供必不可少的语境和氛围。全书共12课，每课分会话、词汇、语法、练习和文化五个版块。每课围绕一个主题展开，主题均为21世纪全球化背景下我国中小学生熟悉或渴望了解的话题。

本书内容有学前儿童健康教育概述, 学前儿童健康教育的目标, 学前儿童健康教育的内容、方法、原则, 学前儿童体育活动等。

本书共分为6章，内容包括：让记叙穿越生活、世界越说越明、风景中的茂盛等。

本书以习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神为指导，以2018版新教材为基础，以思想教育和法律教育为主题，以社会主义核心价值观和理想信念教育为核心，以爱国主义为重点，以人生观、价值观、道德观、法制观教育为主线，依据大学生成长、成才的基本规律，针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德素质，增强社会主义法制观念，融思想性、政治性、知识性和实践性于一体。

　　人文素质教育对于促进大学生综合素质的提高，不仅表现在提高大学生的专业素质、心理素质、思想道德素质，还表现在树立正确的价值观、培育民族精神、改善思维方式、增强非智力因素等几个方面。《大学人文素质》针对以上要求将内容分为5篇15章，包括：第一篇思想道德素质及社交礼仪；第二篇法律法规基本知识；第三篇能力培养与个性发展；第四篇大学生身心健康；第五篇就业指导与创新创业。
　　《大学人文素质》适合作为高等职业院校的素质教育教材，也作为大学生提高自身修养的一般读物。

本书将中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛的理论与实践相结合，主要在总结大赛特点和意义的基础上，介绍了完成大赛组织工作和团队组建、挖掘项目来源、深入遴选和评审、诊断项目、撰写创业计划书、设计制作PPT和视频以及准备路演等备赛中一系列工作的难点和痛点，系统化指导备赛，为取得大赛佳绩指明方向。本书是根据2020年第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛通知出版的指导书，值得参赛师生仔细阅读和琢磨。

本书共八章，内容包括：班主任概述、小学儿童身心发展特点与班主任教育、班主任工作的基本原则、班级组织、班级管理、班级活动、班级教育工作、班主任工作的评价。

本书内容主要包括两个部分，第一部分为小学科学教育自学考试大纲，主要对小学科学教育课程的主要内容、考核知识点与考核要求做出说明；第二部分为小学科学教育教材，本部分严格按照小学科学教育自学考试大纲编写而成。

教师数据素养是大数据技术与教育领域深度融合发展的时代要求，是促进数据驱动教学范式普及推广的关键性力量。本书系统梳理了国际教师数据素养的发展现状，分析了我国中小学教师数据素养发展面临的现实挑战，构建了我国中小学教师数据素养的四层实践框架和评价指标体系，分别从教育数据意识与数据伦理、中小学教师数据处理技能、教育数据的可视化及解读、教育数据的创新应用模式与数据思维四方面设计了中小学教师数据素养系统培养的方法与路径，最后提供了中小学教师数据素养培训的参考方案，为我国各地开展中小学教师数据素养培