本书探讨了2-3岁儿童发展特点、亲子教师专业要求、亲子活动流程设置目标及解析、亲子案例的设计及指导"等问题，具有一定的理论性，结合大量实践和具体操作案例，立足高校早期教育专业学生职前培养及早教机构教师职后培训的需求，适合作为早期教育专业的教材使用，也可以为家长科学育儿提供参考。

本书集中了开展TBL教学的各学科教师的智慧、灵感和经验，深入探讨如何将基于团队的学习模式贯彻于日常课堂教学实践中，分析TBL实施过程中可能遭遇的障碍和所取得的突破。本书既涵盖了TBL的概念和理论基础，又为如何通过实施TBL来有效提升学生的学习参与度提供了切实可行的指导和建议。

《5周突破高考日语核心考点》内容设置上分为三大板块：词汇和语法和模拟题。
——词汇：整合新课标与考纲中所列词汇，平均分配至每天（每天词汇表约收录80个单词）。设计思路为先复习再检测，即先对词汇进行扫盲式复习，列出单词表（汉字、假名、词性、词义、1到2个精简例句及翻译）。然后通过给汉字写假名和选择题的方式，让学生自测词汇掌握情况。如果检测出有没能彻底掌握的词汇，可在前面的词汇表里做上标记，以便下次针对性地巩固复习。
——语法：将新课标与考纲中的语法条目，按照历年在高考试卷

本书内容包括：“史前时期：中国境内人类的活动”“夏商周时期：早期国家的产生与社会变革”“秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固”“三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融”“隋唐时期：繁荣与开放的时代”等。

本书基于“互联网+”时代青年大学生需求，对“创新创业教育”课程内容进行了重构，选取走进创业时代、培育创业素养、激发创新思维、把控创业机会、组建创业团队、选择商业模式、整合创业资源、自主创办企业8个模块作为主要内容，旨在帮助大学生激发创业精神、培养创新思维、把握创业机会、预判创业风险、激活创业潜力。

本书具体内容包括：绪论“写好时代答卷——做德法兼修的时代新人”、第一章“思考和选择人生之路——人生的青春之问”、第二章“用理想之光照亮奋斗之路——坚定理想信念”、第三章“民族复兴的精神支撑——弘扬中国精神”、第四章“全体人民的共同价值追求——践行社会主义核心价值观”、第五章“国无德不兴人无德不立——明大德守公德严私德”、第六章“法治兴则国兴——尊法学法守法用法”。

　　《花儿朵朵向太阳》是中央音乐学院创建的“素质型音乐教育新体系”小学生音乐实验课本的配套教材，曲目均出自《高等院校音乐教育专业实习课教程》并由此改编而成。本曲集共收录了10首合唱改编曲，其中《时令蔬菜》选自三年级上册；《放羊》（由《放羊遇雨》和《放羊到山坡》改编而成）选自三年级下册；《雾锁山头》《校园的早晨》（由《校园的早晨》和《校园多美好》改编而成）选自四年级上册；《花儿朵朵向太阳》《亚克西》选自四年级下册；《锄油麻》《京》（由《唱脸谱》和《北京的桥》改编而成）选自五年级上册；《一根竹竿容易

社会性发展是儿童成长过程中极其重要的部分，对其相关成长规律和特点的探究关系到科学的儿童教育以及儿童的健康成长，尤其在0-3年龄段，而目前市面上针对0-3段婴幼儿阶段社会性发展的著作较少，无论是早期教育，还是婴幼儿的成长都需要科学的理论指导。本书立足于0-3年龄段儿童的社会性发展，聚焦婴幼儿社会关系、社会能力、社会角色等方面分章节对相关特征、规律、培养方法等主题进行编写，在体例上结合理论、测评、案例等多样化方式呈现，以适用于相关领域的学者、教师、家长、学生等。

本书为统编版高中思想政治教学设计丛书中的一册（共7册），与统编版高中思想政治教材“法律与生活”匹配。统编版高中思想政治教学设计丛书是高中思想政治课程教学的参考用书，供高中思想政治教师及高中学生使用。其编写以2017年教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准》及教育部统编的《高中思想政治》课本为依据，进行教学目标、内容标准、教材内容等进行解析，并按单元及课时，进行教学设计分析与指导，并提供设计样例。本书考虑高中学生与高中思想政治教师的实际情况，抓住教学环节的关键点、难点，具有较强的实用性。

本书分为职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力五个专题，包括教育观、学生观、教师观、教育法律法规概述、我国主要教育法律法规与教育政策解读、教师的权利与义务、学生的权利保护等内容。