本教材是《大学英文写作》(1997年,南京大学出版社)的第三版第1册。本套教程注重阶梯式培养学生的英文写作能力，从常用文体到具有一定深度和广度的课程论文及格式规范的科研报告、学术论文和毕业论文，由浅入深，循序渐进，能够满足英语专业写作教学需要,适合英语专业师生及广大英语学习者。本教材侧重于通过常用文体的学习，帮助学生打消英语写作的顾虑，用英语表达自己的思想。可供高等院校本科生一年级到二年级使用。

　　《基础笔译/新核心翻译硕士（MTI）系列教材》基于广东外语外贸大学高级翻译学院基础笔译课程授课内容编写而成。全书包括难易程度适中的英汉和汉英翻译材料各九篇，共十八篇，供一个学期使用。这些材料题材广泛，趣味盎然，给人启迪，给人教益。
　　《基础笔译/新核心翻译硕士（MTI）系列教材》适合翻译硕士专业学位研究生的基础笔译课程或笔译理论与技巧课程教学，也适合英语专业翻译方向或商务英语专业商务翻译方向的翻译课程教学，还适合社会上热爱翻译的人士做翻译训练和参考。

本书严格按照最新《大学英语教学指南》的规定，在第二版内容基础上更新过时内容，增加时新话题，保持教材的时效性和创新性。内容体系更加完整，兼顾各学科的通用性，同时也满足了学生个性化自主学习的需要。各分册共有8个单元，涉及校园生活、兴趣爱好、友谊、运动、节日、旅游、礼仪、饮食等与大学生紧密相关的话题。各分册既自成体系又紧密相连，准确把握每册难度系数，做到循序渐进。读写译教程与视听说教程之间充分体现语言共核、主题循环和内在联系。本册为视听说教程第一册。

本教材是由中俄汉学家联合撰写的一部关于中国经典思想、传统艺术、古典文学方面的俄语读本，配套图片和必要的汉语注释，从俄罗斯汉学的叙述角度、以准确地道的俄语精妙展示了中国传统文化的细节。内容包括中华文明发展基本阶段及其特点、中国文化的思想内涵，汉字文化与文学创作、造型艺术、建筑文化、大众文化传统民俗文化等专题。全书用俄语编写，语言规范、地道。同时将文化知识融于语言教学之中，对生词和专有名词等采用文中注释的方式，方便学生阅读、学习、查找，系统掌握中国国情文化知识的俄语表达，培养学生的跨文化交际能力。

本书共分14个单元，内容包括“陌生人”、“不明飞行物”、“留学”、“欢笑：最好的良药”、“邻居”、“海底矿工”等。

本书共8个单元，每单元教学时间设计为6学时，内容包括：听说导入、课文A、生词和短语、注释、阅读理解、词汇练习、积极词汇、语法知识、课文B、综合练习等。

《普通话职业能力培训教程》作为学习普通话、提高岗位语言表达技能及参加国家普通话水平测试培训的综合应用教材，可在多方面弥补以往教学中职业表达能力综合培训的不足。

全书共分普通话水平测试常识、普通话基础知识、普通话字词训练、普通话表达训练、岗位专项语言训练五个部分，比较详细地介绍了普通话语音基础知识，并针对部分地区的方音提示语音偏误，讲解纠正方法。针对读者的普通话问题，《普通话职业能力培训教程》在帮助读者全面掌握普通话基础知识的基础上进行朗读、交谈、演讲、辩论训练，并培养岗位专项表达及

　　《学术德语》系列教材适用于欧标德语C1水平或中高级德语学生和教师使用，旨在提高学习者对学术德语的理解和运用能力。
　　教材的布局合理、结构清晰、重点突出，内容生动实用，紧扣学术德语主题。《学术德语写作/<学术德语>系列教材》的引进一方面可以填补国内市场上学术德语相关教材的空白，另一方面可以为想去德国高校继续深造的广大中国学生提供宝贵的的学习材料，帮助他们更好地为留学德国做好准备，有效提升自己的学术德语水平，为后续顺利完成学习、科研、学术交流和学术写作人物打下坚实基础。

本书共8个单元，涵盖生活中涉及交往的典型交际任务，每单元由Focus、PeopleandIssues、PersonalView、Writing、GrammarCheck、Project等模块组成，书后附Grammernotes和Glossary，每单元计划8~10学时完成。

本书是学生用书的同步教师用书，包括背景知识、补充材料、教学建议、参考教案及参考答案等，是教师教学和学生学习的必备用书。 本书为视听说教程第一册教师参考书。