本书以标志设计为中心，精心挑选了大量新奇独特的图片，结合条理清晰、层次严谨的文本内容，呈现出标志设计的各个领域，包括标志设计基础、标志设计的历史发展、标志语言的表现要素等内容。另外，为响应案例式课堂的号召，特别添加了*后两章的实践内容，包含标志设计实践及优秀标志设计赏析。在每章的*后一节也添加了案例分析，并采用引线做出详细描述，使读者能够学以致用，融会贯通。为避免学习过程的乏味，本书还增加了许多创意元素，如思维导图、小贴士、每章小结。本书可作为艺术设计专业基础课程的教学用书，对各类设计的从业人员

幼儿歌曲钢琴伴奏与弹唱是指在钢琴上运用所学的钢琴演奏、歌曲演唱技能和音乐理论知识而进行的一种音乐艺术实践活动，它是把演奏、歌唱和音乐理论融为一体的音乐表现形式，是一门综合性、实用性很强的学科，是作为一名合格幼儿教师所必备的专业技能。本书包含六章内容，分别是：调 式 识 别；和 弦 选 配；伴 奏 音 型；副三和弦与副属和弦；伴 奏 手 法；中国民族调式幼儿歌曲伴奏。本教程适用对象：高职学前教育专业学生、中职学前教育专业学生、本科学前教育专业学生、幼儿园教师、小学音乐教师。

本书内容分为色彩的基础知识、水粉静物写生基础准备、水粉静物写生基本技法训练、水粉静物组合写生训练、水粉风景写生训练、色彩写生与创作训练、色彩作品赏析七个项目。书中详细介绍了认知色彩、写实色彩、装饰色彩、风景色彩等基本概念与理论认识。其间结合大量的应用实例及案例分析，深入浅出、循序渐进地帮助读者加深认识、提高理解、拓展思维，有助于学生创造能力的个性发挥。
本书内容全面，条理清晰，实践性强，可作为应用型本科高等院校和高职高专院校设计相关专业的教材，也可供相关行业爱好者学习和相关工作人员使

本书是作者在60多年内研究、学习的齐白石的绘画风格与李苦禅、王雪涛两位恩师赐教的绘画特点相结合，总结出的一套花鸟画绘画方法，并加入了对齐白石、李苦禅等大师精品画作的赏析。

本书以手绘表现为切入点，将设计思维与表现结合起来，强调表达过程中的整体观念及对各种物的表现，如人物插画、动物插画、植物插画及建筑物插画等的表现方法。本书旨在协助设计从业人员把设计思维与表现结合起来思考、训练，从而有效地运用表现技法，合理地选用表达手段，引导、辅助、推动其设计思维，进而更好地完成设计工作。本书富有创意的插画作品，以不同的表达形式或素材，迸发出种种出人意料的设计，展现出特征鲜明、风格独特的创造性思维过程。 本书可作为艺术设计专业或相关专业学生的教材，也可以作为视觉传达设计、广告学、数

　　19世纪俄罗斯浪漫曲是世界声乐宝库中极其珍贵的一部分，因其极高的文学性、思想性与艺术性历经时间的洗礼而更加流光溢彩。俄罗斯浪漫曲是浪漫主义诗人的杰作与作曲家乐思完美结合的产物，俄罗斯作曲家里姆斯基一科萨科夫、鲍罗丁与柴可夫斯基在声乐浪漫曲创作方面做出了贡献。
　　《俄罗斯艺术歌曲选》主要选编了这三位具有代表性的作曲家的作品。这些作品是当今俄罗斯各高等艺术院校声乐教学的必修曲目，同时也是各类音乐会或录音专辑收录较多的一部分，《俄罗斯艺术歌曲选》所收录和翻译的作品，几乎在我国出版的同类声乐

　　水彩画是广为普及的一个画种，其以水为媒介，具有独特的艺术魅力和审美价值，深受人们的喜爱。《水彩静物临摹范本》是“临摹范本系列”之一种，共分为两部分，部分为静物作品的分步骤画法，可供读者了解、学习水彩静物画的构图、设色、用笔等作画技巧与一般步骤。第二部分为近四十幅的水彩静物范画，可供读者在掌握了一定作画技法后临摹、研习。该临摹范本实用性强，适合高等艺术院校美术类专业的本专科学生使用，也可作为水彩画学习者的重要临摹资料。

　　《分镜台本设计》从动画分镜头基本概念入手，选取了包括日本动画大师宫崎骏、美国迪斯尼动画作品以及皮克斯、梦工厂等在内的一系列风格形式、各具特色的世界经典优秀动画作品，对其中的有关剧本、镜头、景别、构图、角度、运动、色彩以及声音等动画分镜头元素进行了科学、理性的分析，深入浅出地论述了动画分镜头的基础理论和动画分镜头的主要特点，以及创作技巧、手段与表现方法，在理论和实践相结合的基础上对动画分镜头创作做了全面的论述和系统的分析。《分镜台本设计》力求帮助读者系统地学习动画分镜头创作，通过丰富的内容，鲜

《室内陈设设计》主要以陈设设计岗位工作任务为编写依据。全书体系是以室内陈设岗位认知、室内陈设风格定位与元素应用、室内家具陈设设计、室内织物设计、室内陈设品设计、室内装饰景观设计等章节为架构，并拟定了每个章节的训练任务。在各个训练任务中又分别设置了具体的内容，从而细化工作内容，使得学习目的明确。本书适合高等职业院校环境艺术设计、室内设计等专业教学使用。

陶艺制作是近几年流行的一 种大众化的休闲方式，从各地涌现出的陶吧就可窥见一斑。陶艺制作的原料大都是zui原始的媒材，采用比较古老的成型方式加エ制作，人们享受泥巴在手中旋转的感觉，喜欢泥泶从指鏠间流淌的遐想，留恋制陶时释放心情的过程，幻想烧窑时难以捉摸的窑变。人们不在乎作品的大小和好坏，注重的是思想观念通过双手传达出来的这一自然途径。陶艺完全是手工制作成型，既能锻炼动手能カ，又能提高艺术审美能力，对智力的开发也大有帮助。因此，许多艺术院校和综合性高校纷纷开设陶