本书是基于会计工作过程的项目式教材，每个章节采用仿真的认知—理解—实践的环节设计，构建合理的知识结构，模拟情境式教学环境，突出仿真性和互动性，实现工学结合。本书以中车南京浦镇车辆有限公司一个会计期间微型仿真模拟其所有经济业务核算的账务处理流程为主线，依次介绍了会计实务工作过程中期初、日常、期末的职业活动和工作任务，每章的最后是针对需要重点掌握的知识点进行的实务练习。本书可作为高职高专院校财经类专业基础课教材，也可作为会计从业人员进行会计自学的参考书目。

《会计信息系统实验教程（第3版）（用友U8 V10.1）——微课版》是以普通高等院校本科和专科会计专业、经济管理专业等相关学科的“会计信息系统”课程教学及实验应用为基本目的而编写的。
全书共分12章，第1章简略介绍了会计信息系统用友U8管理软件及教学系统的安装；第2～12章以用友U8 V10.1为蓝本，分别介绍了系统管理与企业应用平台，以及构成会计信息系统最重要和最基础的总账、UFO报表、薪资、固定资产、应收应付款、供应链、采购、销售、库存和存货核算子系统的基本功能，并以实验的方式介绍了以

本书根据会计准则，参考中级财务职称考试内容，以财务报表六要素为主线，重点阐述了企业在持续经营的前提下，对资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等要素进行确认和计量的方法，以及资产负债表、损益表、现金流量表、所有者权益变动表的编制、填列的基本方法。本书特点如下：本书主要会计学本科及专科学习参考，结合中级职称考试考点，内容丰富详实，针对性极强。本书在注重理论知识的基础上，增加会计实务的讲授，实现了理论与实践的有机统一，这也符合会计这门学科本身的特点，融知识传授、能力培养与一体。

本书共7个项目，内容包括：认识成本会计、要素费用的核算、间接费用的核算、在产品与产成品成本的核算、产品成本的核算、产品成本计算辅助方法、编制与分析成本报表。

本书分为八章，内容包括：概述，会计基础，流动资产，非流动资产，负债，所有者权益，收入、费用和利润，财务报告。

《ERP业财一体信息化应用教程（用友ERP-U8+版）》以制造企业—成都东华电子有限公司为背景，模拟其用友ERP-U8+操作，存货适用增值税税率为 13%，交通运
输业适用增值税税率为9%，个人所得税采用国家**个税标准。全书共17 个项目，分别是ERP 软件安装、会计信息账套
创建与管理、基础数据信息化设置、业务子系统初始设置、总账管理系统日常业务信息化处理、固定资产管理系统业务信息
化处理、薪资管理系统业务信息化处理、合同管理系统业务信息化处理、采购管理系统业务信息化处理、

为满足MPAcc 和MAud 的教学要求， 本书注重理论基础与难点会计问题相结合，力求做到实践性、探索性和前瞻性并重，更好地体现以下特色：
（1） 内容新颖。本书以修订实施的各项具体准则、应用指南、解释以及相关政策文件为依据，关注会计、税收改革与会计国际化趋势，注重将理论成果与实务进行有机结合。
（2） 强化应用。本书除第1章外，其他章节中均引入大量实例，立足于会计职业的能力本位，兼顾财务会计理论基础，注重综合案例分析能力培养，强化用专业知识分析并解决实际问题的能力。<

《高级财务会计》是《中级财务会计》课程的延伸和拓展。《中级财务会计》阐述通用性业务，《高级财务会计》则涉及通用性业务之外的特殊问题、复杂问题和新颖问题，如企业合并、外币折算、分部报告、金融工具、套期保值、股份支付等特殊业务和新兴业务。本教材的编写将结合国际会计准则的发展动态和我国财政部出台的《企业会计准则》体系与新修订的会计准则条例，对以上会计处理中的难点问题进行了深入探究和阐释，以适应我国“十四五”期间财务会计实践发展的需要。
本教材是针对高等财经院校会计学本科教学的需要而编写，也适用于

长期以来，社会关注的往往是会计的功能性、功利性，实际表现为会计资格证书、职称及待遇等方面，从而忽视了会计人员的心理教育。会计人员因为职业的特殊性，经常与财、人打交道，很多个体在社会活动中左右为难，心理压力过大导致一些会计人员出现身心健康问题。本教材的编写坚持以岗位职业能力培养为重点，以会计岗位职业素养为导向，体现基于会计岗位具体工作过程人员健康心理培育理念，突出“以能力为本位，以岗位为导向，以学生为主体”教材改革思路。

本书共分五章，包括线性方程组与矩阵、方阵的行列式、向量空间与线性方程组解的结构、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换．每小节配有习题，每章末配有拓展阅读和测试题，拓展阅读用于讲解线性代数发展的相关知识；测试题难度高于习题难度，用于学生加强练习，部分习题和测试题答案放于本书最后章节．本教材的编排从教学需求出发，具有以下几个特点：1.密切结合经济类专业的实际需要，重视线性代数在经济上的运用，注意与专业课接轨。2. 在质量上坚持高标准，对学生认真负责。结构严谨，逻辑清晰，叙述清楚，说明到位，