本书的使用对象为中职幼儿教育专业的学生，旨在培养有一定幼儿英语活动设计能力以及双语教学能力的中职幼教毕业生。本书分英语教学基础篇和双语教学提高篇，由十四个主题单元组成，主题下设有单词认知、儿歌、游戏、活动设计等内容，普通英语和专门用途英语并存，图文并茂，内容丰富实用、形式活泼多样。

本书为大学生职业生涯规划教材，侧重于介绍大学生将来在职场所必备的的职业素养和能力，具有以下特点：一、结合各章讲述的内容在各章结束后加入“实训项目”内容，系统地设计与教学过程紧密结合的实训内容。与此同时，各章节间的实训内容相互联系，可以作为学生职业生涯认知成长的记录，为相关课程的学习提供帮助。如学习管理、成长计划等。二、每章下设“心灵咖啡”“案例导读”等小栏目，使书形式活泼，吸引读者。“心灵咖啡”通过寓意丰富的小故事引入主要内容，增加书的可读性；“案例导读”通过鲜活的生活实例及简练到位的理论指导，

本书针对当前本科高校学生的思想状况，结合当前就业形势，以大学阶段作为职业发展规划的起点，在介绍相关理论的同时，更加注重学生实务操作，帮助大学生提高自我认识和职业认知，明确学习目标，制定有效的学习和实践计划，顺利完成大学学业，提高职业素养与就业竞争力，实现成功就业，以获取未来的职业成功和更好的人生发展。

本书分为“幸福手拉手”“书香伴成长”“生命的故事”“大自然的秘密”“再见了，幼儿园”五个主题，每个主题下包括主题网络图和主题说明，以及一至三个次主题。

在教育部推进一流本科教育的背景下，浙江省高等教育学会管理分会组织省内高校教育管理着，系统总结相关高校近年来教育教学改革与人才培养创新等方面采取有力措施及的取得的成果成效，并就进一步深化教育教学改革、推进一流人才培养给出思路和建议。本书主要内容为拔尖创新人才培养、专业建设与应用型特色人才培养、课程建设与课堂教育创新、实践教学改革与创新创业教育、评估认证与教学质量管理。

江苏省教育科学“十三五”2018年度重点课题成果。构建了基于深度学习高中物理“思维型”课堂的物理概念、物理规律、物理习题和实验探究教学模式，并通过具体教学案例阐述模式的应用，说明促进深度学习对发展学生高阶思维能力、思维品质和模型建构能力的重要作用，并基于SOLO分类理论提供深度学习课堂教学评价策略。本书共9章，介绍了机器领域的深度学习，重点阐述了学习科学性视阈下深度学习与浅层学习的区别、深度学习的特征和内涵。对新课标做了解读，指出基于物理学科核心素养导向的高中物理教学方式变革的方向。适

本书分两部分，第一部分学前教育诊断与咨询，阐述了学前教育诊断与咨询基本原理，学前课程的诊断与咨询，学前儿童游戏活动的诊断与咨询，幼儿园教师的诊断与咨询等内容；第二部分学前教育诊断与咨询自学考试大纲，内容为该课程的性质与设置目的、内容与考核目标、有关说明与实施要求。

本书内容包括：小学教育科学研究概述、小学教育科学研究课题的选择与设计、教育观察法、教育调查法、教育实验法、教育经验总结、教育文献研究、教育理论研究、研究数据的处理技术、教育科学研究成果的表述与评价。后附小学教育科学研究自学考试大纲，内容为该课程的性质与设置目的、内容与考核目标、有关说明与实施要求。

本书贯彻思想政治（品德）课程的基本理念，反映新修订的课程标准的基本精神，全面总结思想政治（品德）教学的实践经验，系统介绍思想政治（品德）教学的相关理论。 本书基于问题和案例，呈现和提炼思想政治（品德）学科教学的理论和方法，引导学习者深化对理论观点的探讨和对实践问题的研究，以促进思想政治（品德）教师专业素质的全面提升。 本书既富于理论性和学术性，也富于实践性和可操作性，适于作为思想政治（品德）教师职前教育的课程教材，也可以作为思想政治（品德）教师在职培训、自我拓展的研修教材，还可以作为思想政治（品

本书从中小学教师主持研究的课题研究成果中，选取有代表性，有推广价值的优秀论文结集成册，促进教育科研成果的转化，促进中小学课堂教学实践，促进教师的专业成长，为新课程改革和素质教育提供理论和实践支撑。该成果集的编辑出版，将有力推进小课题百千万工程,营造人人有课题，个个搞研究的科研氛围，推进低重心，大面积，专题式的贴近教育教学实践的群众性研究，使教育科研为提高教育教学质量服务，探索科研、教研、教改、培训多元一体的校本研究新模式。