本教材择取河北民间舞中最具代表性与民间特色的三种舞蹈形态--“井陉拉花”、“昌黎地秧歌”、“沧州落子”编撰独立成章的教材，每章由文化背景引入、基础技能训练和能力拓展训练三部分组成。其中基础技能训练和能力拓展训练主要包括男班、女班教学内容的主干动作、教学步骤、教学要求、教学提示、音乐简谱、舞态配图等。

本书共八章，探讨了图案设计的三个问题：认识图案、解析图案、应用图案。第1章到第5章为认识图案，第6章为材料工艺的讲解，第7章到第8章为应用与设计和优秀案例欣赏。

本书共八章，主要内容包括：音乐艺术概论、歌唱基础、合唱与指挥、中国乐器及作品赏析、乐器作品赏析、歌剧、中国戏曲与曲艺、舞剧。

　　中国绘画史是一部意象造型的发展史，其中始终透发着强调主客观统一、物我交融的独特美学品格。意象造型既表现出主体对于客观物象的把握，又彰显出主体对于客观物象的超过；既附着了主体生命的种种情思，又保持着对于客观物象的深深依恋。意象造型是中国传统文化“天人合一”观念、“物我两忘”境界的艺术表达，是中国绘画艺术“以书入画”“诗画交融”的集中体现。
　　“中国绘画意象造型艺术人才培养”是南开大学站在国家文化复兴的高度申报、承办的项目课题经过对上百名报名学员的学术能力、艺术造诣的严格考量，项目组从中

本书共分五章，分别为硬笔书法概述、楷书笔画浅析及训练、楷书偏旁部首浅析及训练、楷书作品常见章法、陆志龙老师书法作品欣赏。

《凌继尧学术代表作》内容涉及艺术理论、设计学和美学。艺术学理论主要观点:把应用艺术学纳入艺术学的学科体系中。像美学分为三个主要分支一样，艺术学从理论形态上也应该分为艺术学原理、中国艺术学史和西方艺术学史。设计学主要观点：工业设计不仅是产品的设计，而且是产业链的设计。产业链又可以称作为价值链。工业设计从产品设计转变为产业链设计，对我国的经济转型具有特别重要的现实意义。美学观点：①西方美学，②美学原理，③在国内*次提出了构建审美经济学的设想。

　　《室内陈设设计》从室内陈设行业历史入手，通过阐述室内陈设的组成、室内陈设与空间的关系、室内陈设方案的制作方法等来系统地诠释室内陈设设计。全书一共分为五大部分：第一部分阐述了室内陈设设计的历史、行业发展趋势及从业的相关信息；第二部分介绍了室内陈设设计的六大组成部分：第三部分梳理了室内陈设设计与室内空间设计的组织脉络关系；第四部分分步骤解析了室内陈设设计的方案制作方法，特别是现今行业里推用的软件等；第五部分分享了部分室内陈设设计案例。
　　《室内陈设设计》力图通过简短的篇幅使学生在较短的时

本书共8个单元，单元名称分别对应学生用书的8个主题单元：音乐家、画家、演员、舞者、设计家、演唱家、摄影家和戏剧家。本教师用书除了提供学生用书各单元练习的答案和主课文参考中文翻译以外，还提供了主题课文相关背景知识的详细延伸介绍、课文长难句分析、重点词汇及语法讲解。为了适应当下的多媒体课堂教学的特点，本教师用书还配有教学课件，方便教师备课和组织课堂活动。

本书共分8个单元，包括D大调基本练习、弹奏练习、乐曲弹奏、儿歌弹唱、A大调基本练习、E大调基本练习、F大调基本练习等内容。

本书是一本系统研究动画专业速写的基础教材，是借助对速写技巧的阐述，讲解如何应用速写的不同模式，针对人物的各种不同角度、不同动势或动作加以刻画，从而达到快速表达对象的目的。全书内容包括八章，第1章为动画速写概述，第2章为动画专业速写中对于人体的认识，第3章为如何画相对静止的动画速写，第4章为动画专业速写对运动人体的把握，第5章为动画专业速写与线条的运用，第6章为动画专业速写中连续动作的画法，第7章为动画专业速写中默写与心写的训练，第8章为动物速写的画法。这些内容都是动画专业学生和动画爱好者进行动画