本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版、高职高专学前教育新形态一体化教材。本书结合国内教育实践，全面介绍了蒙台梭利教学法的理论基础、内涵、基本内容及其在不同领域的运用，并进行了尝试性的改革与创新。全书分为三个部分十二个章节。第一部分主要介绍了蒙台梭利教学法的内涵、历史和发展，以及蒙台梭利教学法的理论基础；第二部分主要介绍了蒙台梭利教学法实施的基本原则、基本方法及主要内容。第三部分介绍了蒙台梭利教具的制作以及蒙台梭利教学法在特殊教育、亲子教育领域的应用。本书配套建设有蒙氏教具操作的视

本书主要侧重于结构的解析，从字头、字底、左右偏旁和围框到独体、左右、左中右、上下、上中下、半包围、全包围结构的组合和应用做了全面介绍和示范，并就结构的收放、顾盼、穿插及其错落作了重点分析和示范。另外，本书还初步涉及了集字创作，为以后的创作打下基础。十分适合于学习者及书法爱好者参考使用。

本书以高职院校学生人生发展为起点，突出“大学怎样过”这一主线，旨在强化低年级高职院校学生的职业规划理念，为自己的职业生涯做好准备。本书共分为八章，题材新颖，内容丰富，理论联系实际，符合当代高职院校学生的实际情况，各章均有导入案例、职场知识、生涯故事、拓展阅读、生涯案例及课后练习，既便于高职学生自学，又有利于职业生涯规划指导教师授课。本书既可用于高职院校开设“大学生职业生涯规划教育”课程的教材，也可作为从事相关工作人员的参考用书，还可以用于高职院校学生的自学参考书。

本教材主要介绍了化学基本量及其计算、原子结构与元素周期律、化学反应速率及化学平衡、电解质溶液及离子平衡、氧化还原、金属非金属及其化合物、烃及其衍生物、常见有机物等内容，同时设置了实验探索、生活妙招、知识拓展等环节，旨在使学生认识和了解与化学有关的自然现象和物质变化规律，帮助学生获得生产生活所需要的化学基础知识、基本技能和基本方法，提高学生的科学素养和综合职业能力，为学生职业生涯发展和终身学习奠定基础。

学位与研究生教育教学改革研究

为了适应国家对优质学前教育的需求和发展，贯彻落实《幼儿园教师专业标准（试行）》提出的 “能力为重”的基本理念，有效应对国家关于幼儿园教师资格考试的政策变革，满足学前教育学生考编、应聘以及专业技能大赛等的现实需求，针对以上政策文件以及各类考试中均会涉及的理论联系实践能力、反思能力提升问题，特组织编写本教材。 全书包括教师的职业素养、教育法律法规和基本原理、幼儿身心发展、幼儿园一日生活活动、幼儿园游戏活动、幼儿园环境创设、幼儿园教育活动等项目（模块），再将每一项目切分成若干个任务，每一个任务里

认知是婴幼儿发展的核心领域之一，包括感知、注意、思维、想象等方面。了解和掌握0—3岁婴幼儿飞速发展的时期里各种认知能力发展的阶段特征、影响因素及其教育对策，对早期教育及学前教育专业人员而言实属重要和必要。本教材的六章内容可分为四个部分：第一章着重对认知所涵盖的具体领域及其发展特征与影响因素进行概述，第二章聚焦于认知发展的理论观点，第三章至第五章按年龄分别介绍了不同时期婴幼儿认知发展的特点及其教育促进的路径，第六章则重在梳理婴幼儿认知发展中常见的问题及对策。

　　《高职学生安全教育教程》面向大学一年级新生入学安全教育使用，学生安全教育是高职院校思想政治教育的重要内容。《高职学生安全教育教程》从安全教育的概述，到国家安全、公共卫生安全、消防安全、社会实践安全，再到学生人身安全、财产安全、网络安全、交通安全、实验室安全等，较为全面地梳理高职学生可能遇到的安全威胁，指导学生妥善应对，提高风险防范能力。

　　《创新创业基础/普通高等教育规划教材》从创新创业基础理论入手，以创新创业基本理论学习，创新创业基本素养提升为目标，主要内容包括创新与创业、创新创业精神、创新创业思维与方法、创业团队、创业资源、创业机会与风险识别、商业模式设计与创新、创业计划与创业计划书等。《创新创业基础/普通高等教育规划教材》注重对双创意识、双创精神、双创思维及双创能力的培养。《创新创业基础/普通高等教育规划教材》引入了大量的案例，案例的选择充分结合课程内容，提升了教材的实践性和趣味性。
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　　《创新创业实用管理工具与方法/普通高等教育规划教材》从大学生创新创业及未来工作管理过程中常用的实用管理工具与方法为切入点，以提升学生创业基本能力素养为目标，主要内容包括环境与战略分析、分析与解决问题、任务实施与执行、团队建设与管理、工作效率提升等几个方面。《创新创业实用管理工具与方法/普通高等教育规划教材》充分结合大学生创办企业、运营管理、工作管理、个人管理过程中的普遍性需要，注重提升学生使用管理工具与方法的思维、意识、技能，进而促进管理工作效率的提升。《创新创业实用管理工具与方法/普通高等