“新耳朵”音乐丛书即是“专业”和“业余”统含的良好征兆。
　　“新耳朵”音乐丛书的作者中，既有音乐院校的专业教师和行内人，也有因爱好古典音乐而舞文弄墨的爱乐者和媒体人。他们富有朝气和好奇心，“眼观六路，耳听八方”，在网络时代如鱼得水，总能给读者提供新鲜和有益的讯息和资讯。
　　“新耳朵”音乐丛书的文字或是现场乐评，或是唱片品鉴，或是人物评介，或是乐曲赏析，它们也许性格不一，风格迥异，但它们都有一个共同的发源——那就是对古典音乐的真诚挚爱。也正是这种挚爱，打消了专业与业余的区隔，也

《走进钢琴音乐》是一本介绍钢琴音乐文化的中文读物（教材），主要从钢琴的发展变革入手，阐述钢琴在不同时代的形态与功能特征，探讨巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、印象主义时期以及当代的西方钢琴音乐文化发展及钢琴音乐中的学派分类，以及怎样欣赏钢琴音乐；讲述钢琴音乐背后的故事。本书还将在广泛搜集资料、整理研究的基础上介绍中国钢琴音乐文化的发展、中国钢琴音乐的创作与民族化特征。

《中国画论》（第三版）在前两版的基础上进行了修订，保持了原版的精粹部分，并增加了最新研究成果，对原始文献考订核对，给学习者在学习和实践中提供一个比较清晰的参照，获得达到创作目的之知识和技能的承载。换言之，也是 意在提供一个阶梯或是一个新的起点，使学习者能在共享这些研究成果的同时，明晰规律，掌握技能，独立思考，灵活运用，演化出自己的艺术表现语言，实现自己 创作的审美追求。针对新时期中国画论教学需求，增加了教学视频等配套数字化资源，让本书的学术含量大为增加。本书适用于中国画专业本科生和研究

本教材是为普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业编写的，在第二版的基础上修订，全书分三编，共108学时。按照2017年教育部颁布的新版《高中音乐课程标准》，力求与教育部的有关方针、政策相一致，力求与新版《音乐课程标准》相适应，与高校教育教学改革相匹配，能够满足广大师生的迫切需求。本教材在原来的基础上增加了普通高中音乐课程与教学一章，使音乐学师范生了解高中音乐课程的设置、理解高中音乐课程各模块的特点和把握各模块的实施要点，更好地掌握中学音乐学教学的技能和方法。

　　戏剧古老而悠远，留下了无数名篇佳作，映现出人类文明的发展进程。《戏剧鉴赏》分为上下两编，上编关注西方戏剧，主要以时间为顺序，下编关注东方戏剧，以国别为顺序。全书系统讲述了世界主要国家和地区的戏剧艺术发展概况、各个时期有代表性的戏剧大师的创作特色和艺术观念，以浅近晓畅的语言读解诸多戏剧大师的经典作品，及其背后蕴藏的深厚文化底蕴。借此，读者可以了解近千年以来世界戏剧艺术的发展变迁，欣赏到诸多经典戏剧艺术作品的华彩，领略戏剧艺术的非凡魅力。

《戏曲音乐入门》是一部整体讲授戏曲音乐的教材，书中介绍了小戏音乐、南北曲、昆腔、梆子腔、皮黄腔、20世纪前期新兴剧种音乐等主要戏曲音乐种类，对它们的基本形态作了具体解析，对一系列经典唱段的音乐处理手法和艺术表现特征作了重点分析。这些戏曲音乐的种类按照历史顺序编排，由此也呈现了戏曲音乐逾千年发展演化的主要脉络。
　　《戏曲音乐入门》内容精练、切实，讲解深入浅出，很适合作为艺术类院校的戏曲音乐课程教材，也适合用作普通高校开设的戏曲欣赏类课程的教材或教学参考书。对于广大的戏曲爱好者、学

本书主要内容包括：第1章中国传统图案概述、第2章中国传统图案的特征、第3章现代装饰设计的一般原理、第4章传统图案在现代装饰设计中的转换、第5章现代装饰的设计与制作、第6章传统图案在现代装饰设计中的应用

　　“木雕直构法”是面对木材直接以锯、切、打凿、磨刻的方式进行创作。并不借助于事先创作的泥塑稿，甚至去掉平面草图环节，而仅仅依靠腹稿并随时调整创作想法。《木雕直构法/四川美术学院雕塑系实践教学系列教程》为公共艺术系列选题中的一本，共分四章，首章作为概述，介绍“木雕直构法”的定义、发展脉络以及在当代艺术中的价值；第二章讲解木雕直构法的技法观念和美学特征，例如将错就错，尊重材料等；第三章为木料和创作工具的讲解；第四章为这一艺术的具体教学，包括教学大纲、教学示范和课堂作业展示。

　　“新耳朵”音乐丛书即是“专业”和“业余”统含的良好征兆。
　　“新耳朵”音乐丛书的作者中，既有音乐院校的专业教师和行内人，也有因爱好古典音乐而舞文弄墨的爱乐者和媒体人。他们富有朝气和好奇心，“眼观六路，耳听八方”，在网络时代如鱼得水，总能给读者提供新鲜和有益的讯息和资讯。
　　“新耳朵”音乐丛书的文字或是现场乐评，或是唱片品鉴，或是人物评介，或是乐曲赏析，它们也许性格不一，风格迥异，但它们都有一个共同的发源——那就是对古典音乐的真诚挚爱。也正是这种挚爱，打消了专业与业余的区隔，也

　　《少儿音乐基本素养初级教程》主要涉及两方面的教学内容：一是“视唱练耳”，二是“乐理知识”。前者侧重在“感性”方面，着眼于培养考生感知音乐的能力和技能；后者侧重在“知性”方面，着眼于培养学生的理性思维和音乐知识。
　　《少儿音乐基本素养初级教程》为学习音乐的入门教程，更是从事少儿音乐教育的工作者们难得的教学辅助用书。