“机器人与人工智能启蒙”系列课程以机器人模 型作为教学工具，结合幼儿的日常生活环境和认知发 展特点，配置丰富的动手搭建活动，以促使幼儿情感 、态度、能力、知识、技能等方面的发展，综合培养 孩子各方面的能力。
     本书为小班上册，以“认知”为大主题，包含温 馨的家、我爱我的幼儿园、做 棒的自己、有用的工 具四个主题场景，每个主题场景包括四个小课例，把 多元化的事物通过组装机器人模型的方式展现在孩子 的面前，

本书适用于八年级（下学期）的学生。一、在内容选取方面，依据 “部编本”初中语文教材，收集了教材“读读写写”模块中的所有生字词，让初中生在练字的过程中掌握课本中出现的必考生字和词语。二、在内容编排方面，与“部编本”语文教材保持同步，使巩固课堂知识与练好字相结合，帮助学生掌握必考知识，提升应试能力。三、在知识选材方面，既包括教材中的必考知识，如古诗词、文言文、现代文必背篇目、段落及课后生字词等，又包括帮助学生进行比较记忆的形近字辨析等拓展内容。所选内容均符合初中阶段学生的学识程度。

本书适用于三年级（下学期）的学生。一、在内容选取方面，依据“部编本”小学语文教材，收集了教材识字表、写字表中所有汉字、注音，并完善汉字的笔顺、部首和结构。各本字帖之间识字、写字前后联系，二次巩固，让学生加深识字记忆，学会独立认字、规范写字。二、在内容编排方面，保证与“部编本”语文教材同步，将巩固课堂知识与练好字相结合，让学生们在提升汉字书写功底、夯实课堂基础知识的同时，不断丰富文学综合知识积累。三、在知识选材方面，既包括教材必考知识，又包括发挥拓宽视野作用的经典诗文、民俗文化、启蒙读物

本书适用于三年级（上学期）的学生。一、在内容选取方面，依据“部编本”小学语文教材，收集了教材识字表、写字表中所有汉字、注音，并完善汉字的笔顺、部首和结构。各本字帖之间识字、写字前后联系，二次巩固，让学生加深识字记忆，学会独立认字、规范写字。二、在内容编排方面，保证与“部编本”语文教材同步，将巩固课堂知识与练好字相结合，让学生们在提升汉字书写功底、夯实课堂基础知识的同时，不断丰富文学综合知识积累。三、在知识选材方面，既包括教材必考知识，又包括发挥拓宽视野作用的经典诗文、民俗文化、启蒙读物

本书适用于二年级（下学期）的学生。一、在内容选取方面，依据“部编本”小学语文教材，收集了教材识字表、写字表中所有汉字、注音，并完善汉字的笔顺、部首和结构。各本字帖之间识字、写字前后联系，二次巩固，让学生加深识字记忆，学会独立认字、规范写字。二、在内容编排方面，保证与“部编本”语文教材同步，将巩固课堂知识与练好字相结合，让学生们在提升汉字书写功底、夯实课堂基础知识的同时，不断丰富文学综合知识积累。三、在知识选材方面，既包括教材必考知识，又包括发挥拓宽视野作用的经典诗文、民俗文化、启蒙读物

本书适用于九年级（下学期）的学生。一、在内容选取方面，依据 “部编本”初中语文教材，收集了教材“读读写写”模块中的所有生字词，让初中生在练字的过程中掌握课本中出现的必考生字和词语。二、在内容编排方面，与“部编本”语文教材保持同步，使巩固课堂知识与练好字相结合，帮助学生掌握必考知识，提升应试能力。三、在知识选材方面，既包括教材中的必考知识，如古诗词、文言文、现代文必背篇目、段落及课后生字词等，又包括帮助学生进行比较记忆的形近字辨析等拓展内容。所选内容均符合初中阶段学生的学识程度。