《数学（三年级上册）》供高等专科院校师范或其他专业三年级学生使用，内容包括：计数原理、概率、统计学初步、算法初步。根据每章数学专题进行针对性讲解，表达简明通畅，每节后小练习，每章结束后有综合性练习，对课文中重点、难点采用旁注的方法加以重点解说。适合教师、学生的教学需要。

　　“学前教育学”是学前教育专业的一门专业基础理论课，是学前教育专业各门课程学习的基础和前提。《学前教育学（第2版）》的编写以当今学前教育改革与发展为背景，以人才培养需求为导向，以学前教育学的基本原理、基础知识和方法为核心，力求体现学前教育基础理论知识的整体性和系统性。同时，《学前教育学（第2版）》也充分反映了学前教育的学术前沿动态与实践经验，体现了时代性和前沿性，使学生在掌握学前教育基础理论知识的同时，也充分了解我国幼儿园教育教学实践发展趋势，以提高其专业素质。
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　　《德育与班级管理（第2版）/基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列》内容包括：品德心理与发展，德育模式，德育资源，班级与班级管理，班集体建设，班级管理模式与策略等。《德育与班级管理（第2版）/基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列》理论联系实际，注意到了教师日常德育生活与班级管理的真实需要，具有很强的实用性。《德育与班级管理（第2版）/基于“标准”的教师教育课程改革新编教材系列》新增教师资格考试真题，并提供思维导图等，促进学习者自主学习。

　　《数学（一年级上册）》供高等专科院校师范或其他专业一年级学生使用，内容包括：集合与简易逻辑；不等式；函数。根据每章数学专题进行针对性讲解，表达简明通畅，每节后小练习，每章结束后有综合性练习，对课文中重点、难点采用旁注的方法加以重点解说。适合教师、学生的教学需要。

　　《数学学习与评价（一年级上册）》是《数学一年级上册》的配套练习，按每章教学内容，设置了“学习目标”“归纳总结”“复习巩固”“灵活应用”“拓展延伸”等栏目，从不同角度训练学生对所学数学基础知识与基本技能的理解与掌握，同时提高数学素养。

　　《数学（二年级上册）》供高等专科院校师范或其他专业二年级学生使用，内容包括：立体几何初步；平面向量；复数。根据每章数学专题进行针对性讲解，表达简明通畅，每节后小练习，每章结束后有综合性练习，对课文中重点、难点采用旁注的方法加以重点解说。适合教师、学生的教学需要。

　　《学习与评价：数学（三年级上册）》是三年级《数学》上册教材的配套练习，按每章教学内容，设置了“学习目标”“归纳总结”“复习巩固”“灵活应用”“拓展延伸”等栏目，从不同角度训练学生对所学数学基础知识与基本技能的理解与掌握，同时提高数学素养。

本教材依据教育部关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见(教社科〔2018〕1号)和教育部每学期印发的《高校“形势与政策”课教学要点》设置专题内容，及时回应学生关注的热点问题，从而使学生达到对形势的把握和对政策的理解。为了隆重庆祝新中国成立70周年华诞，本教材没有像以往《形势与政策》教材那样按国内、国际分若干个专题，而是紧紧围绕新中国70年建设成就这个主题，按照综述以及经济、政治、文化、科技、教育等领域分为十二个专题。可以说2019年下半年“形势与政策”课最重要的教学任务，就是

本书是大学通识教育教材。本书旨在培养大学生创新精神，提高大学生创新意识，增强大学生创新能力。主要内容包括：创新创业的时代，大学生创业与人生发展，创业者与创业团队，创业环境，创业机会的把握与评估，创业资源，创业项目与风险管理，创业计划，创办新企业，大学生初创企业管理。本书内容详实、案例丰富、可操作性强，既可以作为大学生创新能力培养的教学用书，也可以作为需要培训创新思维与技能的参考用书，可作为广大中小学教师实施素质教育的借鉴，也可供广大创新爱好者阅读。

本书是高等职业教育“十三五”创新示范教材，是《大学生职业发展与就业指导》的第二版。本教材全方位地为高等职业院校学生介绍了大学生在就业与择业方面的整体概况，依次包括大学生就业形势与政策、大学生职业生涯规划、求职方法、高职生综合素质的培养、大学生就业流程、就业法律知识与权益保护、职业素养的培养、创业创新与创业精神、创业准备与创业过程、转化角色适应社会等。本书的编写始终围绕大学生职业发展的客观规律和就业现状，遵循高职学生就业能力的培养规律，旨在有效地帮助学生做好职业规划。本书既可用作高等职业