本书是国家职业教育数字媒体专业群教学资源库配套教材。

分镜头稿本设计是创作动画的必经之路，本书从分镜头的文字分镜开始，介绍分镜头的文字写法和画面表达方法。全书共分9章，内容包括分镜头稿本概论、从文字到画面、分镜头绘制基础、镜头语言、镜头角度、镜头运动、镜头组接、漫画分镜头基础知识以及两个独立动画分镜案例赏析。全书内容编排循序渐进，先介绍总的概论知识，让读者对分镜头有初步认识；接着介绍画面表达、设计和构图方法；*后介绍镜头的运用。

为了学习者能够快速且有效地掌握核

　　《中国电视剧60年大系（编年史）》是一部中国电视剧领域的工具书，它不是某一个方面的深入分析，不是某一方面的专门论述，是中国电视剧60年来的事业、产业、政策、社会现象以及经典剧目的全方位的扫描，是力求全面而接近原貌的记录。
　　《中国电视剧60年大系（编年史）》采用“编年史”的体例，以年、月、日为顺序，串联起中国电视剧历史沿革中的作品、事件、现象、方针政策、法律法规、管理机制、创作生产、科技应用、精品力作、市场运营、宣传推广、跨文化传播、评论评奖、理论研究、人才培养以及年度有影响

　　《现代农业摄影/国家林业和草原局普通高等教育“十三五”规划教材》是针对农业领域摄影技术应用的教科书，全书共分为七章，分别从农业摄影的起源和历史、摄制器材、用光、构图、技巧、主题、后期处理和作品解析几个方面，由浅入深地向读者展开农业摄影这门课程的知识，内容全面，案例丰富，易于吸引同学的兴趣。

《VI与标志设计手册》是一本全面介绍VI与标志设计的图书，知识易懂、案例富有趣味、动手实践、发散思维。

《VI与标志设计手册》从学习VI与标志设计的基础知识入手，循序渐进地为读者介绍相关设计理念与技巧。本书共分7章，内容分别为VI与标志设计的原理，VI与标志设计基础知识，VI与标志设计的基础色，VI与标志设计的视觉基本要素，VI与标志设计的应用系统，VI与标志设计的行业应用，VI与标志设计秘籍。其中在第4~6章的章尾安排了设计实战，详细为读者分析一个完整的综合设计的有关思路等

张健、刘佳婧主编的《多重构建(广州美术学院雕塑系公共雕塑专业方向教研档案2009-2016)(精)》以广州美术学院雕塑系公共雕塑专业方向二至五年级20余门专业课程的很好学生作业作品为主要内容，展现了公共雕塑专业方向的课程体系、教学内容，学习成果，以及教学团队在专业定位、课程设计、教学模式等方面的探索与尝试，也是师生们在公共雕塑教学实践中所积累的观点、认识和经验的集合。全书分为四部分：（1）基础：空间与造型；（2）实验：材料与媒介；（3）转化：观念与创作；（4）拓展：社会与生活

　　组合书法起源于甲骨文、金文时代的合文，脱胎于古代民俗字，具有深厚的文化底蕴，是中华民族书法苑和民俗文化苑中的一朵奇葩。研究组合书法，对传承中华民族的血脉、弘扬中华民族的传统具有重要的意义。
　　《组合书法研究》分五个部分。分别对组合书法概论、组合书法比较分析、组合书法基本规律揭秘、组合书法结体规律范例解析、组合书法创作要领做了全面梳理阐述，并从不同层面比较分析，对组合书法进行全面的探源、考究。同时，通过对结体规律范例的详细解析，结合内容插入大量的图片，使《组合书法研究》既虚实结合、深入

　　《新编新闻摄影教程/21世纪高等院校新闻学与传播学经典教材》分为新闻摄影理论、新闻摄影实务和新闻摄影技术三个部分。新闻摄影理论部分介绍新闻摄影基本理论和基本原理，包括新闻摄影的定义、特性与优势、作用与功能、主题与题材、新闻摄影工作者的素养以及新闻摄影的评价标准等。新闻摄影实务部分包括新闻摄影的采访拍摄、新闻摄影的体裁以及新闻图片编辑等具体的操作技能，对相关知识与概念、以及应具备的专业素养和能力也做了介绍。新闻摄影技术部分包括数字摄影的基本原理、照相机的基本结构与使用知识、曝光控制、人造光摄影

本书是钢琴速成学习法及钢琴曲练习教程，关工委教育中心核发推广通知；读者对象为钢琴1-10级的练习者或钢琴爱好者。图书通过钢琴弹奏教学法的艺术理论、训练技术、即兴演奏、艺术创作、艺术视听、艺术欣赏六个方面一体化创新教学展开内容（即所谓六位一体），从钢琴考级的1-10级分级讲述，配合大量曲谱并通过二维码方式配套弹奏效果，目标是打造为一本立体化包括视听资料与数字出版资源的全新教材，有助于初学者快速掌握技巧或钢琴教学研究者打开新的体系性思路。

全书一共有140首幼儿歌曲，分为四个板块：传统儿歌、当代儿歌、新创儿歌、英文儿歌。 其中传统儿歌、当代儿歌各40首，包括古今中外、不同民族地区的久唱不衰的经典幼儿歌曲。30首新创儿歌曲调新颖，富有创意，令人耳目一新。30首英文儿歌旋律耳熟能详，适用于幼儿园音乐教育游戏活动，实用性较强。

在艺术语言研究中，色彩是具感性的一种视觉形式，同一种色彩会产生无数的视觉感知，这种相对性给色彩系统的研究和应用增加了一些理解上的难度。其难度在于如何克服色彩的相对性和不稳定性以寻找色彩的基本规律。因此，本书不是简单的结论性色彩事实的呈现，而是更侧重论证色彩之间的相互关系，以及研究色彩在具体的艺术设计领域中的应用。
《色彩构成与实训》本着“宽口径、厚基础”的理念，以艺术专业人员应具备的色彩认知能力、色彩表述能力及色彩视觉生理、色彩心理相关知识为基本内容，多种角度地对色彩构成艺术进行新