本书以研究21世纪中学生物学教师所需要的生物学教育理念、方法、能力等基本任务；以理论系统、方法新颖、语言简练、内容丰富。全书共分16章，包括生物学教学的目标、课程与教材、教学原则与过程、教学策略、教学方法、教学技能、教学评价、实验教学、实践教学、学习活动、教学研究、生物学教师素质等内容。

本教材讲述了创新创业的基础内容，从以下九个主题介绍了创业项目从0到1的过程：开课准备及对创新内涵的认知、创新思维的训练、创业机会识别及创业项目的选择、创业团队的组建、客户需求的探索、初创企业的财务与融资、市场营销的策略、商业模式的设计、创业计划书的制订及课赛路演准备。九个主题逻辑清晰，内容紧紧围绕创业环节，涵盖了项目从创业到实现的全过程，为师生提供了清晰的可操作的步骤和指导。

本书的内容适用于大多数中小学学生，是戏剧教育实践的99个戏剧表演练习。项目批准号：YN1513.戏剧表演是严肃的工作与快乐愉悦*美妙的结合之一。孩子和青少年尤其容易受到戏剧的启发，并且很重视这种游戏式的工作形式。本书邀大家一起用一种既简单又轻松的方式把戏剧游戏融入学校、青少年工作以及其他的日常活动中去，有针对性地去引发、挑战所有参与者的想象力和创造力。

本书遵循以学生为根本，以就业为导向的理念，引导学生认清就业形势，主动开辟多种就业渠道，树立正确的就业观，积极调整就业心态，自信从容地应对毕业后所面临的就业问题。同时，书中单独开辟章节讲述大学生创业的基本思路，并以案例为引导，为大学生创业打下一定的理论基础。

本书可作为高等院校大学生就业与创业课程的教材，也可作为年轻人就业与创业培训的参考书。

本书是大学生创新创业基础教程，全书内容丰富，论述清晰，力求全面而深入地贯彻落实党的十九大精神，促进高校新形势下教育理念的提升，以及教学模式和人才培养模式的转型，着力培养学生的创业精神、创新方法、职业技能和创业能力。 本书的主要内容有创新方法基础、创业精神与人生发展、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源与管理、创业计划书的撰写、创业过程与实践、创业教育的评价体系. 本书可作为在校大学生创新创业基础课的教学用书，也可作为相关领域教师的参考用书。

本书根据大学生思想政治理论课实践教学的需要，深入浅出地介绍了大学生思想政治理论课实践教学的理论渊源、实施意义、基本形式、安全防范、实践报告、考核方式、成果推广、拓展资源等八个方面的内容，并在每个章节中有针对性地设置了拓展阅读，以丰富本书的理论内涵和事实材料。

本书是高中生生涯规划教育教材，全书分为三个部分：主要包括自我认识、理想指导和职业选择三个方面的内容。自我认识主要包括对自己性格、爱好、兴趣、价值观、职业方向等内容的探索；理想指导主要帮助孩子树立未来取向，多看未来，多看自己的未来，从未来的发展方向再反过来指导现在的学习生活；引导学生创造自己生命的意义。职业选择主要是了解职业，重点是进行职业方向的测试，以及接下来为达到目标要付出的可能努力，即对现下生活的指导。

本教材着力于反映和体现创新创业教育理论研究、实践发展的最新成果，展示和挖掘创新创业教育模式、核心理念、榜样人物、典型事件等方面的最新案例，内容包括创新的基本知识、创新思维和创新技法的培养与训练以及创业的基本知识和基本理论、创业的基本流程和基本方法、创业的法律法规和相关政策，从知识、技能、态度等层面促进学生全面发展，提升学生综合素质和职业能力，努力造就大众创业、万众创新的生力军。

本书是对 《普通高中日语课程标准 （２０１７年版）》 的权威解读， 由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写， 普通高中日语课程标准修订组编写。 全书分别对普通高中日语课程标准修订的历史经验、修订的时代背景、修 订思路与变化看点、 学科核心素养、 必修课程、 选择性必修课 程、 选修课程、 学业质量、 课程的实施、 教师专业发展的促进与保障等进行了详细的解读， 最后还对高中日语课程发展趋势进行 了展望。 本书可作为高中日语教师的培训教材， 也可作为高等教 育相关专业和基础教育管理

《大学生职业生涯规划与就业指导——就业指导篇》编写思路清晰明了，纵向先介绍学习目标，然后介绍基础知识，接着是实际操作案例分享，让读者在看到这本书的时候就明白每一步应该怎么做；横向从就业的形式与政策，就业的途径与方法选择，到学会自我心理调节，并在企业用人观、招聘要求上做了详细的阐述，针对应届大学毕业生面试弱点所采取的解决办法，最后还介绍了如何保护自己的法律常识。按照横向纵向相结合的思路编写完这本教材，力求增强其实用价值。