集约化学习苹果、梨、桃、李、杏、樱桃、葡萄、草莓栽培管理技术。全书共设计7个项目：认识果树及其生长发育规律、果园规划与灾害防治、果树苗木培育、果树土肥水管理、果树整形修剪、果树花果管理、果树周年管理技术（露地与设施）。各个任务的实施步骤为四步：第一步：实践操作。设计了大量的实践操作作业与项目。方便实践开展与实施；第二步：引导思考。设计了思维导图，促进学生思考，促进学生主动学习；第三步：学习资料。为学生学习提供有关学习资料，资料标题明确，内容具体而精干，方便和吸引学生阅读；第四步：考核评

　　《食用菌栽培实用技术》共8章，包括概论、食用菌消毒灭菌、食用菌菌种生产、食用菌规模化生产、食用菌的高产栽培技术、食用菌病虫害及其综合防治、食用菌的贮藏保鲜和加工技术、食用菌产品的市场营销等内容，详细介绍了22种食用菌成熟的栽培技术。

　　《观赏植物学》较全面系统地介绍了观赏植物的基本知识，全书共分上下两篇，上篇主要介绍观赏植物的内涵与功能、观赏植物分类及识别基础知识、影响观赏植物生长的主要生态因子并通过翔实的案例介绍观赏植物在景观设计中的应用；下篇从观赏植物的学习和使用方面出发分为五大部分（观赏木本植物、观赏草本花卉、室内装饰植物、观赏地被植物、奇花异卉），全书共收录了138科373属913种观赏植物（含变种、变型及品种），对它们做了详尽的介绍，具有鲜明的实用性。
　　《观赏植物学》内容丰富，图文并茂，具有较强的实用性

“园林树木学”是园林、风景园林、观赏园艺专业的必修专业课程之一，《园林树木学》全书分为总论和各论两部分，总论着重理论论述，较系统地介绍了园林树木的分类、生态习性、群落发育规律、功能、配置和各种用途树种的选择与应用等基本知识。各论部分主要对不同科属植物的形态、生态习性、自然分布、园林应用与经济用途等方面进行阐述。全书共收录园林树种79科269属620种。其中裸子植物9科26属67种；被子植物70科243属553种，可满足全国不同区域高等院校园林专业、风景园林专业、观赏园艺专业及相关专业的课程需要，

　　本书将常用园林植物分为六类，分别为乔木、灌木、草本花卉、藤本植物，水生植物和竹类植物。从学名、别名、科属、形态、分布、习性、繁殖和观赏与应用各个角度介绍了常用园林植物。采用大量插图，方便读者认识和应用园林植物。

　　《常见园林观赏植物资源图库》以“江苏丘陵山地林木种质资源基因库”的园林植物资源为基础，对常见园林观赏植物进行建档。
　　从“形态特征”、“生态习性”、“繁殖要点”、“栽培管理”、“观赏应用”以及与该植物有关的“小知识”等几个方面对相关植物进行简明扼要的介绍，并把每种植物资源的信息生成二维码，建立信息资源库，便于有需要者进一步入库查询。全书图文并茂、直观易学，可作为园林类专业植物识别和栽培课程的教材或参考书，也可作为园林、园艺等相关专业从业人员的培训资料和参考用书。

　　李淑芹主编的《园林植物遗传育种(第3版高等职业教育园林类专业十三五规划系列教材)》是高等职业教育园林类专业系列教材之一，是根据高等职业院校园林类专业人才培养目标的要求，从生产实际角度构建内容体系，在植物遗传理论的基础上，更加注重园林植物育种的实践性和对生产的指导性，注重技能的训练与培养而编写的。全书分为3篇共18章，第1篇园林植物遗传学基础包括：园林植物的细胞学基础，遗传物质的分子基础，遗传的基本规律，数量性状的遗传，遗传物质的变异，群体的遗传，园林植物主要观赏性状的遗传等内容；第2篇园林植

　　本书是高职高专园艺专业系列规划教材，全书包含了基础理论、花卉生产设施、花卉的繁殖、花期调控技术、露地花卉生产技术、花卉盆栽技术、切花生产技术、花卉无土生产技术、花卉的应用技术和花卉的经营管理共10个项目、36个任务的内容。
　　全书以花卉生产技术为主体，在编写过程中打破了传统教材的编写格局，重构教材内容，将理论知识与技能知识相融合，理论课与实践课相融合，并以技能训练、高级技术和拓展训练的形式列举了很多花卉生产技术实例，讲授时可参照地域和季节等因素进行选项教学。
　

　　《设施蔬菜栽培实用技术》围绕大力培育新型职业农民，以满足职业农民朋友生产中的需求。共分12章，包括蔬菜的概述、设施蔬菜的生产设施、蔬菜栽培基本技术、白菜类设施蔬菜生产、茄果类设施蔬菜生产、瓜类设施蔬菜生产、豆类设施蔬菜生产、根菜类设施蔬菜生产、薯芋类设施蔬菜生产、葱蒜类设施蔬菜生产、绿叶菜类设施蔬菜生产、设施蔬菜的经营与管理内容。