该课程以对应自然，深入生活，锤炼心智，提升自我笔墨本体语言为教学主导思想，从而在体验自然物象中转化传统笔墨思维，拓宽创作视野，激发创作才情。观天地而立本心，“天地与我并生，万物于我为一”的心象迹化，取决于研习者面对自然的观物方法，自然观决定了方法论，这也是中国山水画写生可视通万里、与心徘徊的精神所在。

本书重点培养学生装饰图案的造型设计能力和实践应用能力，具有明确的教学针对性和实用性。同时，内容丰富、结构清晰，注重思维方法与实践应用，提供整套教学课件，部分教学内容提供二维码扫描功能，随时随地移动客户端学习。

本书主要通过理论与实践的结合，助力培养学生的数据分析能力，使之成为一个兼具视觉表达素养与人文关怀意识的复合型人才。愿这部教材能成为年轻学人探索数据世界的指南针，在理性与美感的交织中，绘制出属于这个时代的认知图谱。第一，学会运用思维导图整理信息，这是最基础的可视化思维；第二，强迫自己用“图像化语言”汇报工作，比如用甘特图

本书第一章“色彩基本概念与基本理论”解析色彩属性，构建色彩形象坐标，探讨色彩心理效应及文化延展，为后续实践应用打下理论基础。第二章“项目实训”构建“衣”“食”“住”“行”四维实训模式，通过场景需求分析、色彩App调研、AIGC工具应用全流程，训练跨文化场景下的色彩设计能力；提升实践创新能力。第三章“欣赏与分析”即经典案

本书为初学者提供了系统的设计造型知识，涵盖理论、项目实训和作品赏析等内容，强调设计不仅是美学表达，更是功能与形式的协同统一。本书以“格物致感知”为核心理念，深入探讨造型设计的基础要素及其在人文价值与人工智能等领域的应用，帮助学生掌握设计造型的基本原理。第一章详述了设计造型的概念与要素，并通过实际案例展示如何将理论融入设

本教材内容涉及AIGC技术对包装从业人员的影响，包装产业发展新业态、新模式；结合企业生产实际需求，助力教材的数字资源建设，实现“线上+线下”立体化、交互式教学；既能满足不同地区、不同基础学生的学习需求，也便于教师对内容再开发。第一章为包装基础理论部分，通过分析人工智能的兴起与包装设计制作产业的发展，强调设计学、经济学、

本书共分为三大板块，板块一为理论梳理，对时尚、设计与纹饰的相关概念、基本功能、文化内涵和艺术风格等要素进行专项梳理，重点介绍了当下AI时尚纹饰设计的常用工具、步骤和原则等；版块二为设计实训，围绕时尚产业三大代表性领域——服装纹饰设计、家纺纹饰设计、文创纹饰设计，通过多个实训案例的拆解与分析，剖析了AI人工智能辅助时尚纹

随着我国学前教育事业的发展与教有改革的深人，学前教育专业人才需求呈现高层次，专业化、有特色、多样性的发展趋势，在学前教育乐理教学中，体现在应重点培养学生的音乐实践能力和应用能力。本书分“乐理”和“视唱练耳”两部分，共10章。前8章为上篇“乐理”，系统阐述了音的基础知识、记谱法、节拍与节奏、记号与术语、音程、和弦、调与调

幼儿歌曲弹唱技能对幼儿教师音乐综合素养的提升具有推动作用。随着学前教育专业的不断发展，对职业院校音乐教育教学体系将提出更高的要求。本书共3章，主要内容包括：初识幼儿歌曲弹唱、钢琴即兴伴奏的基础知识、幼儿歌曲伴奏编配与实例讲解。附录精选了幼儿歌曲弹唱实践55首。

本书共六章，内容包括：设计与形式设计、形式设计的基本方法、图形的特殊生成方法、对称与密铺、数学与设计、创新思维与数字化设计。