《艺术家、艺术创造与艺术评判/中国特色艺术学理论丛书》致力于以艺术创造活动为中心，以艺术家为逻辑起点的艺术学原理理论体系的构建。

本书主要介绍了美术考古研究、古代美术史研究、书法篆刻研究、艺术书评、艺术市场与现当代艺术研究、美术名家馆、收藏与研究等等。

　　《写意花鸟技法教程（第三版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》是一本关于如何学习、实践、掌握以及欣赏写意花鸟画的技法类图书。作者依据其在中央美术学院20年来从事写意花鸟画学习、教学、创作与研究的成果，分别从临摹、写生、创作三方面，结合大量的经典作品分析，引导学习者进行写意花乌画的系统学习。《写意花鸟技法教程（第三版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》既可作为美术院系学生的花鸟画专业教材，也适用于各地大中专院校的青年教师作授课参考，还可作为广大花鸟画自学者系统学习的入门书。

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　　《重返东方：全视角审视当代艺术的价值谱系》是作者近两年来的文艺评论、文艺理论、文艺美学研究的系列论文成果。虽然是就文学艺术的诸多现象所做的专题理论研究和文艺评论，但本论文集有一个核心研究价值取向，那就是立足中国本土文化的主体性价值立场对中国当代文学艺术所面临的诸多问题进行系统的研究、阐释与批评。本评论文集以挖掘和重建中国本土文化主体性为轴心展开，主要对中国当代艺术文化主体性的“在场与缺席”“批评与立场”“转型与重建”等热点与难点问题进行系统梳理与评论。论文集中既有关于当代文艺批评理论的探索与

本书将书法与德育及学校的办学特色有机结合，把写字与校规、学情等素质教育结合为一体，加之爱国教育、职业勉励和名家名言，内容包括校园篇、学生篇、爱国篇、职业篇、名家名句篇及经典诵读篇。

　　随着我国经济水平的提高，人们对鲜花消费的需求越来越大，城市花店数量快速增长，插花已经成为热门行业，插花技术人员在市场上供不应求。传统的插花艺术教材渐渐不能适应当前教学改革与发展的需要，为此，本教材以突出职业能力培养为重点，以任务驱动模式为编写思路，基于校企合作的理念，依托南通九朵花店有限公司、南通盛岛花店等实训基地，作为课程开发的基础。
　　《插花艺术》共分为四个模块，包括插花基础、插花实战、花店经营、插花赏析四个部分，根据新的教学培养目标和课程标准编写，以项目化教学为主要方式，课

电视文艺作为当今社会*群众基础，*社会影响力，*日常生活感的艺术样式之一，在中国已经有了六十多年的发展历史。六十年一个甲子，六十年一个轮回，当回顾这几十年的发展之路时候，我们不得不为其创造的文化景观而感动，但面对当前电视文艺发展的新形势和新环境的时候，我们又不得不给予更深刻的思考：影响中国电视文艺发展的重要因素有哪些。这是站在一个新的时代路口，电视文艺业界和学界有责任、有义务共同探讨的问题。

艾布拉姆斯在《镜与灯》中提出了作者、宇宙、读者、作品等艺术四要素的说法。电视文艺作为

本书是中国传媒大学潘桦导演工作室系列丛书之八微电影指南手册之三。本书对微电影的摄制进行了讲解，共分为四大部分，*部分叙述微电影的组建，第二部分讲解了微电影选景的特点和场景的重要性，第三部分微电影的拍摄，微 电影应该怎么拍？书中给出了答案，第四部分举例说明微电影应该怎样剪辑才能使影片更加精彩。每个部分后都有相应的思考题，使读者能够了解掌握知识的程度。书后附录收录了微电影制作流程和预算清单范本。

　　《速写艺术/“十三五”江苏省高等学校重点教材》是“十三五”江苏省高等学校重点教材。教材共分八章，内容包括概述、速写的要素、静物与花卉速写、人物速写、动物速写、风景速写、室内场景速写与建筑速写、创意速写。