本书对认知诊断的相关理论、方法、技术以及应用等方面进行了全面、详细的阐述，结合了大量作者近年来的研究成果，注重认知诊断的理论、方法与实践相结合，注重学术前沿性，紧跟国际研究前沿，对当前国际前沿的多级评分认知诊断模型、认知诊断、群体水平认知诊断以及认知诊断相关新术。本书适合不同读者群，语言通俗易懂，既可以作为本科生的专业课教材，也可作为从事心理测量学专业读者的参考用书。

本书是一部为高等院校实验逻辑学教学而编写的通用教材，是在该书版的基础上修订而成。全书共分为两编十六章：编“LPL(语言、证明和逻辑)软件介绍”分三章，主要介绍了本书所用到的软件--“塔斯基世界”，?第二编“实验逻辑学”包括四至十六章，分别介绍了运用该软件实现逻辑运算的原子语句及其逻辑、布尔联结词及其逻辑与证明方法、形式证明和布尔逻辑、蕴涵及其逻辑、量词及其逻辑、多重量词、量词的证明方法、形式证明和量词等。

《庄子》作为先秦著名典籍，历代为之作注者不胜枚举。仅有清一代注解《庄子》的文献就非常多，但其成就却少有超越郭庆藩《庄子集释》和王先谦《庄子集解》者，二者可谓庄子学史上之双壁，虽风格不同，却同样光彩照人。本书通过对这两部《庄子》注释文献的比较研究，可以看出这两部《庄子》注释典籍的优劣得失，各有千秋。也为后世研读庄子提供参考。

本书系统地介绍了生命伦理学的基本理论及国内外研究近期新进展。本书内容全面，典型案例与生命伦理学理论相结合，文笔流畅，深入浅出，引人入胜，是一部很好的生命伦理学教材。本书版入选北京市高等教育精品教材立项项目。

在生活中，我们无时无刻地不在进行观察。人通过观察，帮助自己在目前的生活中得以生存，并且为将来的生活做准备；人还通过观察来进行学习。除此之外，专业人员和教师们还通过专业的观察进行研究和教学。本书为“应用型学前教育专业系列教材”之一分册。全书共分10章，详细介绍了学前儿童行为观察的基本理论知识及其在幼儿园实践中的具体应用，系统地阐释了观察是有目的、有意识、有耐心的观察，对幼儿的观察需要有观察的技巧。书中还附了大量案例、图表，以及照片，进一步分析和总结了教师必须基于观察才能对幼儿进行有针对性的教

本书用通俗的语言和形象的比喻来描述宇宙时空及相关现象的联系，通过物理学研究中所被忽略的一些细节问题，引出了时空量子宇宙模型，并根据时空量子模型去解释宇宙宏观和微观的现象的本质和高度统一，引出众多无法解释的观测和实验现象的本质，以及宇宙奇妙现象之间的联系。重要的是本书引入了宇宙时空的本质，尚属首次。本书将更广泛的物理统一模型、现象和实验联系在一起，比完全不可验证的理论模型更贴近实际和深远的意义。本书提及的实验对下一步的深空探测和对撞机的实验发展有着更重要意义和学术价值。因此本书适合所有想

本书是第十二届《哲学分析》伦理走向伦理精神樊和平（樊浩）教授学术作品研讨会暨信任论坛的论文集。论文包括两大部分，部分主要围绕樊和平教授关于中国伦理与道德哲学研究的两个三部曲共六本专著，就伦理精神的基本理论问题展开讨论；第二部分聚焦当前中国社会的伦理信任问题，认为它在当前中国的问题链或问题谱系中具有十分重要的问题中枢意义，按照问题轨迹发现问题意识革命和对策建议的三重思路进行具有前瞻意义的实践探讨。