《数学教育学导论（普通高等院校规划教材）》反映了数学教育研究的新成果，体现了数学课程改革的新理念，继承了同类教材的优势传统，借鉴了同类教材的好的做法，注重基础性、实用性、时代性和新颖性。
　　《数学教育学导论》共分成四篇：第一篇为直觉感知篇，通过案例感知和认识数学教育的基本内容、基本范畴、常规工作及学科特点；第二篇为基本理论篇，介绍了数学学习基本理论、数学课程基本理论、数学教学基本理论及数学教育评价基本理论；第三篇为实践操作篇，介绍了数学教学的常规工作、数学教学的基本技能、数学微格教学

　　《数学实验——基于CDIO模式（第二版）》是为理工科院校开设数学实验课程编写的教材，内容共分两篇：第一篇

      《高等数学》，本书内容包括微积分、线性代数、概率论、傅里叶级数、微分方程和矢量分析等方面的基础知识。本书选材精练实用，讲解清新明快、通俗直观、循循善诱。在内容的讲解和编排上不落俗套，有其独到之处。在章节安排上，充分考虑了课堂教学的需要和内容的组织，主题鲜

　　本书针对目前高职高专学生的基础情况，依据高职高专教育对高等数学教学的基本要求编写。本书的特点是注

        大学文科数学贯彻导引的思想，结合文科生对高等数学的可接受性，力求让广大文科大学生接触到更为广泛、更具有实用价值的数学知识．大学文科数学分三部分，包括微积分、线性代数、概率论与数理统计，共含13章．内容丰富，条理清楚，重点突出，难点分散，注重

　　本书与同济大学数学系编写的《高等数学》（第七版）相配套，由同济大学数学系的教师按照《高等数学》第七版的章

　　《高等数学(上现代远程教育精品教材)》是编者多年在大学普通教育和网络教育的教学实践中，通过对这些教

　　《高等数学(下现代远程教育精品教材)》分为上下两册，本书为下册，内容包括：微分方程、无穷级数、空间

　　《大学文科数学》定位于普通高等学校本科文科相关专业，主旨是让学生体会数学之美和培养一定的数学思维能力。通

　　由马菊侠、吴云天、程小红编著的《高等数学同 步知识解读与习题解答/大学数学辅导丛书》是以教 育部编发的《