本书由12章组成, 分两大部分: 第一部分总论 (1-3章) 主要介绍动物生理学实验的教学目的、内容及要求; 常用仪器设备、手术器械工作原理及操作、分子生理学仪器及操作; 动物生理学实验基本操作技术; 动物生理学研究 (实验设计) 的基本程序与要求。第二部分个论 (4-12章) 从细胞、血液、血液循环、呼吸、消化、泌尿与渗透压调节、神经与感觉、内分泌、生殖与泌乳等10个器官与系统, 遴选出20个实验。

《简明生物化学》以生物大分子的结构与功能、基本物质代谢途径及中心法则信息传递过程为重点，全面介绍了生物化学的基本内容和各代谢间的相互联系。本书语言简洁、内容精练，结合学科发展，更新部分章节内容。每章有学习目标，每节有学习要点，章后有思考题，书后列有参考文献。为提高学生的学习兴趣，书中以知识链接的形式对生物化学的成果、进展及应用加以介绍，扩大学生的知识面。
本书可作为农、林、医、药、食品等相关专业本科生教材使用，也可作为相关教师教学和学生考研的参考用书。

《多糖化学》是中国轻工业“十四五”规划立项教材，本教材详细而完整地介绍多糖的分离提取、理化结构、性质与应用。从基本概念、结构单元基础理论、研究方法出发，介绍单糖、寡糖、多糖理化结构与性质、改性方法及其潜在的应用价值，并介绍多糖的**研究进展。

本书共分为三部分: 第一部分为基础性实验, 介绍生物化学实验的基本原理和技术。第二部分为综合性实验, 主要介绍蛋白质的纯化鉴定及部分分子生物学实验技术。这两部分实验包含了层析、紫外可见分光光度、荧光分光光度、电泳、离心分离和生物发光等技术, 涉及蛋白质、核酸、维生素、糖、脂和激素的分离、制备、定性和定量分析, 以及生物大分子的结构和功能分析。第三部分为研究性实验, 实验用时略长, 以培养学生独立科研能力为主要目的。

膜计算旨在从生物细胞中抽象计算模型，具有良好的分布式结构和强大的并行性。本书是基于生物学中的细胞进化机制，以形式语言与自动机理论为基础，重点研究建立更加符合生物实际的新模型，最终实现建立容错性能更好的鲁棒计算系统。主要内容包括基于促进剂的时间活性膜P系统、膜上带蛋白的时间膜系统、基于细胞分裂的类组织时间膜系统、内稳态类组织膜系统以及基于活性膜P系统的CNSMO算法。本书可供计算机科学、控制工程等专业高年级本科生、硕士研究生和博士研究生以及相关学科领域的科技工作者阅读参考。

本书内容结合微课、慕课等结构化数字资源，由浅入深，既重视分子生物学的核心基础，又反映分子生物学的热点问题。全书共6章，主要包括分子生物学的前世今生、遗传物质DNA、基因的转录与翻译、基因的表达调控与表观遗传修饰、分子生物学基本技术与原理、分子生物学与人类健康等内容。本书逻辑清晰、框架新颖，具有较强的启发性和引导性。

本书按照王冬梅和吕淑霞主编的“十二五”普通高等教育本科***规划教材《生物化学》（第二版）的体系进行编排。全书共13章，每章分为3个部分，即章节要点、习题及参考答案。其中，章节要点将重点内容进行了凝练和归纳总结，便于学生复习。习题题型包括填空题、选择题、是非题、名词解释、计算题及问答题。参考答案部分给出了较为详尽的答案，供学生做题时参考。书末配有6套综合练习题及参考答案，便于学生在期末考试或考研前进行综合检测。

本书是在上一版的基础上，结合编者多年的一线教学实践经验并参考了近年来国内外有关细胞生物学实验技术进展和实验教材的精华，由19位教师及专家编写而成。全书分为3篇共43个实验，内容包括显微观察与制片技术、细胞生理、细胞分裂与染色体标本制备、细胞工程技术、细胞周期和细胞凋亡（死亡）检测等基础性、综合性、设计性实验。实验内容层次清楚，可操作性强，能够反映细胞生物学学科经典、研究现状和发展趋势。在编写中，对每个实验注意事项进行了细化；为培养学生的探究及思维能力，每个实验设置了思考问题并附有参考文献。本书还

本书共4篇17章，内容包括绪论、细胞的特征与类型、细胞生物学研究方法、细胞膜与跨膜运输、细胞质基质与内膜系统、细胞能量转换—线粒体与叶绿体、细胞骨架、核糖体、细胞核、细胞社会联系与胞外基质、蛋白质分选及其转运机制、细胞信号转导、细胞分裂与增殖调控、细胞分化与干细胞、细胞衰老与死亡、细胞与环境、细胞工程与组织重建等。全书以细胞的结构与功能为主线，以重大研究发现的历程激发学生研究兴趣，引导学生掌握重大生命活动的分子细胞生物学机制。注重基础和前沿相结合，突出细胞生物学发展的热点及与农业、医学相关领域的

本书较全面地介绍了生命科学领域的相关研究及技术,重点介绍了在各领域的具体应用。内容涉及基因工程、细胞工程、发酵工程、蛋白质工程、酶工程与组学,以及生命科学研究在农业、食品、医药、能源、环境、材料和空间环境等领域的应用。全书共分12章,每章附思考题,利于对章节内容的理解。

本书可作为高等院校非生物学类专业学生通识课程的教材,也可为各类相关专业本科生、研究生及教师提供参考。