同位素技术具有示踪、整合等多种功能，已经成为人们认识物质世界的一种有效的、常用的技术手段，被广泛地应用于农业、土壤、生态、环境、地质、考古、食品溯源、医学等诸多领域。本书介绍了同位素的基本概念和术语、碳氮稳定同位素组成的分析方法及误差来源、稳定同位素示踪技术及其在碳氮循环研究中的应用等内容。全书共分5章。第一章概述同位素的发展史、相关概念和主要的示踪技术；第二章介绍碳氮稳定同位素组成的测定技术、相关仪器的工作原理和基本组成，以及仪器分析的误差来源；第三章讲解稳定同位素示踪技术，主要包括相关术语、

动物繁殖学是农业院校动物科学本科、专科专业的专业基础课程。本教材主要包括动物生殖器官及机能、生殖激素、雄性动物生殖生理、雌性动物性机能及其调控、人工授精、受精与妊娠、分娩与助产、泌乳与哺乳、配子与胚胎生物工程技术、动物的繁殖障碍、动物的繁殖力以及家禽生殖生理与人工授精等。本教材章节基本按照自然繁殖的规律顺序介绍繁殖生理和实用繁殖技术等，内容精炼，文字通俗，图文并茂，条理清晰，理论联系实际，注重本、专科教学的适用性。除重视实用生产技术的介绍外，还概述了动物繁殖领域的新理论、新技术、新方法。每

本教材结合研究生教育的特点，注重园林生态学领域的前沿与热点问题，在编写过程中吸收了国内外园林生态学的**研究成果和动态，辅以丰富、翔实、生动、现实的案例，并根据园林生态学研究对象的特点，尽可能反映本学科的层次性、系统性、研究性和前沿性，注重理论与应用相结合，既注重理论深度，又重视广度，体现研究生教学的特点及对该课程的要求。本教材内容包括绪论、园林生态学相关基础理论、城市环境、城市生物多样性与生物同质化、城市植被、城市绿地生态系统服务、绿色廊道及绿色网络、城市植被恢复与重建等内容；在每个章节的后面

本书主要内容包括课程导入、林药模式、林菌模式、林菜模式、林果模式、林草模式和附录。每个项目都有相应的工作任务和实训内容。

本书按照“项目导向，任务驱动；知行合一，学做结合”的原则，在造林工程岗位工作任务调研、职业能力分析的基础上，依据职业标准、基于工作过程，聘请造林工程岗位技术专家与校内课程组骨干教师合作编写了《森林营造技术》活页式理实一体化教材，教材内容包括造林作业设计，造林施工，造林林生产管理，主要林种营造，主要树种造林技术五大教学项目，21个大任务。每个任务按照“任务目标——[实践训练]  ——[背景知识]——巩固拓展”的逻辑体系编写。

本书共12章, 本书系统地介绍了林木育种中的遗传学原理、林木育种体系与策略、林木育种资源、林木引种与驯化、林木选择育种、林木杂交育种、林木分子育种及其他技术育种、林木遗传测定、林木良种繁育、林木品种审定与推广, 以及常用林木繁殖技术等内容。教材的知识体系完整、内容新颖全面、文字简洁易读。

本书系统介绍了种苗培育中各主要模块的基本技术与方法，其主要内容包括苗圃的建立与耕作、林木种子生产、播种育苗、营养繁殖育苗、设施育苗、苗木移植和苗木出圃七个方面的共计十二个综合实践项目的实操技术、方法与步骤，同时提供各主要模块实操中具区域特色的、学生常见/熟悉的树种苗木培育的相应案例。

本书共分8章。第1章绪论, 介绍系统思想的产生、系统工程的产生与发展、林业系统工程的产生于发展; 第2章林业系统工程概述, 介绍系统、系统工程、林业系统工程的概念与特性; 第3章系统工程方法论, 重点介绍霍尔系统工程三维结构和系统分析方法论; 第4章结构模型化技术与系统诊断, 重点介绍解析结构模型和系统诊断模型的建模方法与应用; 第5章系统模型, 主要介绍系统模型的概念、主要优化模型的建模方法与步骤、LINDO/LINGO软件的使用方法; 第6章系统动力学, 着重介绍系统动力学的理论、

本指导书编写时主编结合多年来在林业行业的相关经验，突出“务实、技能、高效”的实践能力培养主线，以社会需求为目标，对标林学专业教学质量国家标准，以生产实践工艺流程安排实习实验内容，对于提高和规范林学专业森林培育实践教学具有重要意义。主要内容涉及四个方面：第一篇林木种子，包括林木种实的识别、种子抽样、种子净度测定、种子千粒重的测定、种子发芽测定、种子生活力测定、种子优良度的测定、种子含水量测定8个实验内容；第二篇苗木培育，包括播种育苗、扞插育苗、嫁接育苗、组培育苗、容器育苗、苗圃规划设计6个实习；第