本教材是严格按照《大学英语教学大纲》的要求，为适应新形势对普通高等学校本、专科艺术类英语教学搞个的迫切需要而组织编写的。内容共有是十一个单元。每个单元围绕一个主题展开，共涉及奥林匹克吉祥物、艺术欣赏、服装设计、水墨画、希腊建筑、美国音乐、环境设计、宗教建筑、名画、城市设计等。本书的目的就是授予学生必要的艺术类专业知识，拓展视野，增强鉴赏能力，培养全面发展的复合型艺术人才，另外，本书还配有相关的音频材料。

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　　《中华传统技艺/职业院校传承中华优秀传统文化示范教材》为职业院校传承中华传统技艺示范教材，是“职业院校传承中华优秀传统文化示范教材”之一。
　　《中华传统技艺/职业院校传承中华优秀传统文化示范教材》根据党中央、国务院《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和教育部《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（2015）指导精神，结合职业院校的教学实际和学生实际编写而成。
　　《中华传统技艺/职业院校传承中华优秀传统文化示范教材》依据我国入选联合国教科文组织“人

动画动态造型是高等院校动画专业基础必修课。本书作者系北京电影学院动画学院优秀教师，在动画创作和教学方面造诣颇深。本书依据教学大纲要求，

本书详细介绍了数码相机和摄影的相关知识，并通过案例对多个摄影题材进行了详细的剖析。第1、2章介绍了数码相机的基础知识和基本操作，第3~5章介绍了摄影的相关基础知识，包括摄影用光、摄影构图、摄影画面的色彩及其配置等内容，第6~8章介绍了多个摄影题材，包括人像摄影、风光摄影、新闻摄影、体育摄影、舞台摄影、静物摄影、广告摄影、花卉摄影等，第9章介绍了数字图像处理的相关知识。全书所有理论知识的介绍都配合摄影图片进行，使读者能有更直观的感受，旨在帮助读者尽快提高自身的摄影技能。

　　《插画/“十二五”职业教育国家规划立项教材》是“十二五”职业教育国家规划立项教材，根据教育部《中等职业学校动漫游戏专业教学标准》以及新的动漫游戏专业工作能力要求，参考国际通用的专业资质标准以及北京、上海等国内几个一线城市人力资源与社会保障局规定的同类职业标准（四级）而编写。
　　《插画/“十二五”职业教育国家规划立项教材》根据插画的专业特点，分为六个学习单元，从对插画概念的理解入手，到对数字插画绘制的基本工具和工作流程的熟悉和对绘制技术方法的掌握，再到通过欣赏经典作品来提升插画审美素养

　　《表演素质与表演元素训练教程/四川大学精品立项教材》是汇集作者对表演艺术的深入理解和表演教学的探索与实验的成果，特别融合了“超个人心理学”的理念和方法，让初学表演的学生认识自己、理解自己、接纳自己、肯定自己，在轻松愉悦的游戏和练习中体验自己、释放自己、表达自己的作用。涵盖了心理暗示语、内观冥想和各种表演素质的训练内容与方法，以及如何学习和掌握表演元素的途径与方法。对从事表演教学的教师和热爱影视、戏剧表演的学习者有借鉴价值与指导作用。

本书分为九章，主要包括：影视全产业链概述、影视制作环节、影视投资的资本运作、影视产业的政策管理与行业规范、互联网背景下电影产业、纪录片产业等内容。本书内容全面丰富，数据资料翔实，观点新颖前沿，讨论深入浅出，对于影视专业学生而言，具有较高的学习和参考价值。 本书聚焦影视产业全产业链，对制作、投融资、发行放映与播出、衍生品等环节，以及政策管理与行业规范进行了介绍与分析。同时，基于互联网与新技术的发展环境，本书关注并解析了互联网背景下的电影、电视产业发展，新技术为影视产业带来的革命性变化。

　　《2000年以来欧美电影精品赏析》对2000年以来在国际影坛上有一定影响力的经典电影：俄罗斯的《回归》《十二怒汉：大审判》，法国的《音乐会》《无法触及》《钢琴家》，美国电影《布达佩斯大饭店》《消失的爱人》等，从影片内涵、人物形象塑造、影片结构、艺术手法、电影语言等角度予以全方位的剖析，既强调内容的专业性，也注重叙述的通俗性，雅俗共享。

    为适应职业教育计算机课程改革的要求，从平面广告与包装设计技能培训的实际出发，结合当前平面广告与包装设计的流行软件Photoshop CS6，我们组织编写了本书。 本书通过海报篇、招贴篇、贺卡篇、包装篇、封面篇这5个篇章，18个精彩的任务案例，介绍了广告及包装设计领域的常见工作任务，案例操作性强，即可提高读者的艺术鉴赏能力和创作能力，又可提高读者的应用操作技能。