财经应用文写作是高等院校财经管理类专业的核心基础课程。基于财经应用文写作课程教学改革与实践活动，编者对多年财经应用文写作课程的教学研究，针对财经应用文写作课程的基础理论、基础知识和基本技能，结合国民经济预算计划和财经项目实施，进行系统探索和创新，从原来的各自封闭，不能有序地衔接和联系，到运用项目管理知识，建立一种全新的，易于学生认知接受，教授能够按照逻辑关系系统推进，在实践中易于感悟到的财经应用文写作课程的具体应用。创新特点如下：
1.将宏观经济和微观经济所需要做的财经工作运用各

　　《研究生学术英语读写教程》遵循“以读促写、读写并重”的教学理念，旨在培养学生的学术英语读写能力和批判性思维能力。本教程以学科为基础，分别从心理学、地学、物理等十个学科领域精选两类学术文章：通用学术文章结构脉络清晰，构思论证严谨，兼具逻辑之美与语言之美，激发学生从人文角度思考科学研究领域的问题，提高学生的思辨能力；学术论文从培养学术阅读技能和写作技能入手，提高学生的学术能力与学术素养。
　　教程特色：
　　·以读促写，读写并重，环环相扣，重点培养学术阅读技能与写作技能
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《致用日语会话教程》是“十二五”高职高专日语专业国家规划教材《致用日语》基础课系列教材的核心教材，是依据高职高专日语专业的培养目标和教学要求，在充分调研的基础上，根据高职高专日语专业学生的实际需求，自主研发的一套全新的日语会话教材。本教材紧密结合我国目前高职高专日语教学的实际情况，同时充分吸收和借鉴国内外优秀日语会话教材的特点，力求用新的日语教学理念引领高职高专专业日语会话教学的发展方向。本教材编写思路是，配合《致用日语综合教程》的主要语法内容与进度，训练《致用日语综合教程》所学的语法知识

本书分50个单元，每个单元包括语言储备、情景对话、即席演讲和主题辩论。所选话题为大学英语教学过程中和学习者日常生活中，以及各类英语等级考试中出现频繁的话题，涉及学习、工作和日常生活的方方面面。

本书为教师用书，每个单元包含四个教学目标，设有Vocabulary、Listening、Conversation、Pronunciation、Communication、LanguageExpansion等板块，并提炼出相关的听力和交际技巧。每个板块均含有题型多样的练习。各单元最后都包含一个与单元主题相关的视频材料和练习。每两个单元之后有一个TED演讲。

根据教育部新近颁布的《中等职业学校英语教学大纲》组织上海市熟悉职业教学改革的教研员以及职业教学经验丰富的一线教师共同改编的一套中职职业英语教材，本书是其中的中职部分，以先进的教学方法引领国内职业英语教学发展。

本书包括8个单元，每个单元均由Listening，Reading，Writing和Grammar4个部分组成。

本书分为八个单元，供一个学期使用，每个单元包括两篇课文。生词量(包括由熟词构成的合成词和派生词)占课文总词量的7%-8%。每个单元后设计了学生自我评价表，供学生对自己的学习情况进行自我检测。

本书是青少年有声语言艺术系列教程之一《青少年经典诵读艺术教程》中的第一册，针对7—9岁青少年进行的经典作品诵读艺术训练与指导，从绕口令、经典诗文到成语故事由简到繁、由易到难，并配合范文有音频示范，方便学习者随时收听、反复练习。十分有利于学习者及诵读爱好者使用。

本书为大学通识教育教材。本书共十个单元，主要体现为文学教育，但每个主题都渗透了“单元主题写作”，使文学教育与基础写作有机地结合起来。为了突出汉语的运用，本教材除了基础写作外，加进了实用写作和演讲等内容，真正实现了大学语文的文学欣赏、文化教育、语言运用等几大功能，这几大功能互为表里，相互促进。本书既可作为大学通识教育教材，也可供广大社会读者阅读参考。