本书是音乐感统训练的国内首创，是一门令人愉悦的、充满魔力的课程，可以从中发现感觉统合与音乐融合后给孩子带来的极为丰富的体验，是一种直达人心且有效的学前教育方法。
本书共七章内容，内容涉及感统音乐感统的原理音乐感统的实际应用等。本书在感觉统合的基本理论与游戏方式基础上，重点介绍了音乐感统的基本原理和实际操作。
本书结合实际教学实践，阐述了儿童感觉统合形成、失调原因、干预的基本原理与手段，以及如何给出功能性音乐，与感觉统合治疗、训练、游戏进行融合，以达到增效、愉悦性的效果

幼儿教师担负着学前儿童启蒙教育、促进幼儿身心全面和谐发展的重任，其职业道德研究成为一门与时俱进的重要课题。本书主要从幼儿教师职业道德的范畴与规范，幼儿园教育活动、生活活动、游戏活动及家园合作中的教师职业道德，幼儿教师职业伦理与职业素养等几个方面，详细阐述了新时代背景下，提升幼儿教师职业道德素养的必要性和重要性，解答了如何加强幼儿教师职业理想和道德水平的措施。本书力求以现代教育学为基础，反映当今社会对幼儿教师职业道德提出的新要求，将继承与创新相结合、理论与实践相结合、学术性与实用性相结合，具

本书基于小学生心理发展阶段及其特征，按照学段构建了小学写作教学序列。

每个学段各有若干写作教学模式，共计 13 种，每个教学序列下的若干教学模式构成一个完备的教学模式群。*学段童话体写话序列教学，包含绘本 A、形式迁移、故事续编、创设情境、绘本 B 共 5 种童话体写话教学模式；第二学段观察习作序列教学，包含静物、人物、动物、景物、游戏共 5 种观察习作教学模式 ；第三学段纪实习作序列教学，包含素材加工、问题解决、唤醒生活共 3 种纪实习作教学模式。每个教学模式群都提出明确的

　　本书是重庆市“十三五”规划2016年重点课题“中小学教师课程力协同提升研究”的研究成果，也是作者进行教师教育发展研究20年的结晶。
　　本书从倡导教师学会做好三件事谈起，多角度地阐述理性教育教学、课题研究等方法。可供广大中小学教师、教育理论工作者和教育行政人员阅读，也可作为教师专业培训用书。

　　“大学生职业生涯规划”是高等学校通识教育必修课程，开设这门课程旨在帮助大学生形成正确的职业意识，科学规划人生，让他们知道自己想做什么、能做什么以及如何去做，从而根据目标合理规划大学学习生活，有针对性地提升自己的综合素质与能力。
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本书立足于培养大学生创新创业素质，以“实践为主，理论够用”为原则，紧紧围绕“如何创新、创业”编排内容。共8个模块：创新创业不神秘、创新能力如何练、创业素质可培养、寻找机会费思量、思而后行有讲究、创业资源巧整合、走好创业第一步、驶入创业快车道。旨在全面培养大学生的创业意识和创业能力。

本书共分十章，内容包括：幼儿的科学世界、幼儿的科学活动、幼儿的科学教育目标与内容、幼儿科学教育活动的模式、幼儿科学教育活动的设计等。

本书为广东省教学科学“十三五”规划课题“教育现代化背景下的‘三环五步’精致课堂教学高效模式研究”成果，主要分为三个部分：实践指导、理论探讨、课例示范。

美国教育是什么样子？我们应该向美国的基础教育学什么？中美教育之间的差异应该如何看待？美国的基础教育又存在什么样的问题？

本书描述了作者多年来在美国一线做教师的亲身经历，记录了课堂上那些让人忍俊不禁的故事、展现了形形色色的美国教师和学生的真实学习状态，文笔生动幽默，在叙述中穿插了大量有趣的细节，同时又在故事中理性地分析了美国教育的可取之处与两国教育理念与实践的异同。相信希望了解美国基础教育现状的人，都可以在书中找到需要的内容。

本书适合中小学教师、校长阅读，也适合