《影视录音工艺与技巧》一共分为六章。第一章影视录音概述，目的在于建立“什么是影视录音”的基本概念，包括对影视声音的概念分析、影视声音创作团队介绍以及对

这是一本探讨电影制作创造性过程的书，借此过程，电影把创作者最初的点滴想法神秘地串联成连贯的故事、人物、影像以及声音。作为电影制作人和南加州大学电影学院

全书分为基础篇、创意篇和综合篇。首先在基础篇中介绍了图形创意的概念、发展历程和图形的基本造型语音。其次在创意篇中分三部分完成，第一部分图形创意的头脑风暴，着重对逻辑思维与形象思维、意象、联想、想象加以研讨；第二部分介绍图形创意的八种重要构成形式；第三部分介绍了图形创意的思维过程。最后在综合篇中介绍了图形创意的应用，着重分析了图形创意在平面设计中的应用，并有大量优秀作品案例赏析。

《国家教育部规划教材:器乐·钢(风)琴( 册)》着重培养学生弹奏歌曲伴奏能力和乐曲的表现能力。每单元配有补充练习，供教师和学生选用。根据《大纲》本册安排了六课时手风琴教学内容，让学生初步掌握手风琴的演奏常识。《国家教育部规划教材:器乐·钢(风)琴( 册)》以钢（风）琴教学为主，分为三个单元，共九课时。

这是一本突破传统吉他教学模式的入门教程，内容以民谣吉他为主,，课程设置走的虽是正规学院派的路子，但作者并没有拘泥于按部就班的思维，而是专门针对初学者开辟了一条快速入门的捷径，让读者在短时间内掌握常用和弦、基本节奏型及弹奏技巧，成为理论与技巧俱佳的吉他手。

全书由初步了解吉他、初识吉他、与学习吉他相关的音乐知识、基本练习、弹唱曲目5章构成。*章主要介绍吉他是什么、吉他的发源、吉他的种类等内容，以浅显易懂的文字，图文结合的方式呈现。第二章从吉他的构造及每个部分的用途、定弦与调

该书以斯波索宾的《和声学教程》为基础，结合视唱练耳教学中四部和声听觉训练的需求，经过在教学中不断地实践，反复地应用中总结而出。全书共分为二十三章：正三和弦、正三和弦的跳进、终止四六和弦、正三和弦的六和弦、经过和辅助的四六和弦、原位的属七和弦、属七和弦转位、Ⅱ级上的下属和弦，等等。书中的基本内容是传统和声的内容，按照从简到繁，由浅入深、从调内到转调，对学生进行四部和声的听觉训练，尽量避免繁杂，充分体现实用性，为学生的音乐素养的提高提供有效帮助。

四手联弹是一种由两个人共同在同一台钢琴上合作演奏的一种表演形式。这种形式在共同学习、合作的过程中，可以培养良好音乐表现力。在19世纪的音乐史上，法国作曲家乔治·比才凭借歌剧《卡门》赢得了不朽的声望，这是一部高耸于他那个时代一切歌剧和戏剧之上的作品。比才的《阿莱城的姑娘》是作曲家为都德的同名话剧所写的配乐，被视为是歌剧《卡门》的先声这部作品，不仅显示出他的清晰风格，更带有完全是他自己方式的温柔情感，后来，比才从中选出一些精彩的段落，编配成四首大型乐队曲，即现在的*组曲。比才去世后，

《国家教育部规划教材:器乐·钢(风)琴( 册)》着重培养学生弹奏歌曲伴奏能力和乐曲的表现能力。每单元配有补充练习，供教师和学生选用。根据《大纲》本册安排了六课时手风琴教学内容，让学生初步掌握手风琴的演奏常识。《国家教育部规划教材:器乐·钢(风)琴( 册)》以钢（风）琴教学为主，分为三个单元，共九课时。

《中国历代法书精品大全》囊括了魏晋至清代的名家墨迹、碑帖。部分作品虽然作者难以确准，但其作品**特色也选录书中，为读者提供了*为广阔的欣赏空间。有书家简介；各朝代书风简介；碑帖、墨迹释文。图版尽可能选择较早时期的精拓、原拓；较完整清晰的墨迹本，部分字迹放大，实为书法家和书法爱好者不可多得的赏玩珍品。第二册首先是唐朝五代的书法风格概述，之后是图版、唐代书法之经典作品，*有释文及作者自传供读者参考。
本书为历代法书编委会编的《中国历代法书精品大全（第2卷唐）（精）》。

教材分为形体舞蹈基础理论、形体舞蹈训练的基础知识、形体舞蹈训练的基本训练、中国民族民间舞蹈、外国代表性舞蹈和现代流行舞、儿童舞蹈、儿童舞蹈创编七个章节，它从形体舞蹈教学的实际出发，使学生了解和掌握形体舞蹈运动的一般规律，熟识各种动作的名称、要领及各种律动的训练与实际感受，使身体的各部位受到科学系统的训练，从而克服身体的自然形态，获得正确美观的形体。教材内容由浅入深、循序渐进，在注重理论阐述的同时，突出了教材的实用性、实效性。练习方法是以生理学、解剖学理论为依据，集形体与舞蹈的练习方法之长，并经过