《艺术类大学英语综合教程1/高校英语选修课系列教材》特色：
　　1.完整的知识体系：本套教材把听、说、读、写四个模块有机融合为一体。本套教材的编写从教学实际出发，各单元设计了听说、阅读、语法、写作相结合的板块。听说板块帮助学生强化巩固基本语音和听力技能，培养真实情境下的交际能力；阅读板块注重通识与专业素养培养相结合，每单元的阅读板块由三篇文章构成，包括精读和快速阅读两部分；语法板块通过简明扼要的方式对语法知识进行系统梳理和讲解，帮助学生巩固语法基础；写作板块由造句到一段话，依次递进

本书从插画设计的基础知识讲起，关注插画设计的画面变化、视觉表现及设计对象的相互关系，注重开拓插画创意及插画表现的设计思路；通过理论讲述、创意思维及技能操作三方面的综合训练，培养学生对插画设计独特敏锐的感觉、丰富弹性的造型思维能力，以及多种形态的表现制作能力，让学生更好地掌握对象的体量、空间、肌理、色彩等艺术规律，从而创作出理想的插画作品。本书选用了大量风格各异的设计作品以力求新颖独特、图文并茂。全书共分五章：第一章为插画设计总述，第二章为插画设计的特征与分类，第三章为插画设计的设计原则与设计流程

    本书通过对色彩基本原理的讲解，分析了色彩在艺术设计中应用的基本方法和基本规律，从色彩的实际应用特征和行业需求出发，注重培养学习者的色彩审美能力、配色能力、应用能力、创新能力。出于专业对色彩应用能力要求的不同，本书将内容分为四大模块，即通识基础理论、绘画色彩原理与应用、色彩设计原理与应用、设计应用原理与应用。教材内容上各模块之间相有联系，相互承接，递进转变关系自然，解决色彩表达从客观到主观再到设计应用这种具象到抽象的思维训练过程，实现从绘画走向设计的目标。作为一门设计类的基础教材

　　《美术鉴赏》是精选适合高等院校共同课教学需要，适应学生能力发展的不同艺术领域（工艺美术、绘画、陶瓷、玉器、青铜器、建筑、漫画等），不同艺术表现形式（平面、立体、具象、抽象等）的古今、中外艺术家、艺术门类的美术作品。为丰富和提高学生的艺术品鉴能力提供学习和参考依据。《美术鉴赏》知识涵盖面广、艺术品类涉及面全、审美角度新、成书语言通俗易懂。

　　《素描基础 观察与发现 感受与表现》以研究自然为起点，直接观察自然、感受自然，教材有其自身的特色，从教学目标、教学内容、教学环节都有独特之处。其内容转变了传统素描的概念，建立符合设计需要的思维方式，重在培养观察能力、思维能力、创造能力以及设计表现能力。在造型训练中注重画面形态的处理与主观表现，为视觉传达、动画、环境艺术、产品、建筑、服装等专业设计奠定基础。
　　具体内容包括：形态的研究与表现，自然形态的观察与选择，元素的利用与重组，形象联想与表现，设计素描的应用等。

　　《名师讲艺：孙其峰讲花鸟画》主要收录了孙其峰先生关于花鸟画教学的讲义，其内容涉及花鸟画史的介绍、对于花鸟画临摹与写生、创作的方法和提高的途径，以及用笔、用墨的方法和技巧等问题，还有关于题款与印章的使用方法和原则等。无论是初学者还是提高者都能从中找到自己的营养素。

　　《钢琴基础与即兴伴奏（下册）》具有以下几个特点：
　　1.大大缩短了从零基础到熟手的训练时间：《钢琴基础与即兴伴奏（下册）》的编写使用线谱加和弦标记的形式，有很强的规律性，这种方法可以方便学习者迅速、准确地识谱，并熟练结合左手的伴奏音型，能让学习者在短时间内迅速提高自己的应用钢琴弹奏水平，建立学习者的自信心。
　　2.基于工作过程为导向的编写理念：学习者通过弹奏大量的儿童歌曲，增加儿歌弹唱作品的储备量，为日后在工作岗位的应用奠定了坚实的基础。
　　3.《钢琴基础

本书共分八个章节，详尽介绍了设计素描的相关知识和实践方法，内容包括设计素描基础知识、设计素描的艺术语言、设计素描造型语言的构成方式、设计素描技能表现训练等。

本教材是适用于高职学前教育专业学生的一本针对性很强的视唱练耳专门教材。本教材分上下两编，及视唱与练耳。视唱部分编排由浅入深，循序渐进，结合时代特点，与时俱进，与幼儿国学教育结合，加进了新学堂乐歌中的一些歌曲让学生进行练习。练耳部分加进了先进的奥尔夫声势节奏练习与自编的单人双手二声部节奏练习，能有效地训练学生对于节奏的牢固把握及身体各个部位的协调能力。本书除做教材外还可以做教师培训用书。