本书是河南省数学教学指导委员会推荐用书。根据一般本科类院校高等数学教学大纲的基本要求，结合作者多年来实践教学经验和研究心得编写而成。内容包括极限与函数、一元函数微分学及其应用、一元函数积分学及其应用、代数与几何初步、常微分方程、多元函数微分学及其应用、多元函数积分学及其应用、无穷级数及其应用、数学实践与建模等9部分。

　　《南开哲学教材系列：数理逻辑的思想与方法》包括六章，第一章，主要介绍集合、集合运算的基本思想和方法，这一章的目的在于为以后各章的使用奠定基础，第二章至第四章，介绍命题逻辑的基本思想和方法，第五章和第六章介绍狭谓词逻辑的基本思想和方法。本书在选材上，只涉及数理逻辑的基本内容（包括命题逻辑和狭谓词逻辑），不涉及传统逻辑，也不涉及现代逻辑的其他分支，因此，本书的体系是作者的独创，另外，为了使读者更好地理解和掌握数理逻辑的思想和方法，大部分章节都配有一定量的练习。

    Computational Methods for Applied InverseProblems covers many directions in the moderntheory of inverse and illposed problems: mathematical physics, optimal inverse design, inverse scattering, inverse vibration, biomedical imaging, oceanogra

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本书是根据教育部制定的《职业学校数学教学大纲》及《数学基础课程教学基本要求》，按照职业技术学校的培养目标编写而成的。全书共13章，约110学时。主要内容包括：集合，不等式，函数，幂函数、指数函数与对数函数，三角函数， 加法定理和反三角函数，平面向量，复数，空间图形，直线与圆，二次曲线，数列，排列、组合和二项式定理。标有“*”的内容为选学内容，供不同专业选用。本书适合中专、职业高中、技校，以及参加成人高考的学生作为教材使用，也可作为“3+2”高等职业学校“初等数学”课程的教材。

    《高等学校数学系列教材：高等代数（第2版）》内容包括行列式、线性方程组、矩阵、矩阵的对角化、二次型、线性空间、线性变换、多项式、λ－矩阵与欧几里得空间等十章，附录为MATLAB使用的简介等。《高等学校数学系列教材：高等代数（第2版）》由浅入深，叙述详尽，思路清晰，注重应用，并更新知识，开拓视野，努力反映近年来世界上本课程改革的新进展。书中还设置“阅读材料”、“阅读与思考”、“探究与发现”、“探究题”、“章课题”等多种栏目以利于活跃思路，提高思维层次

    《大学数学试题解析系列：高等数学试题分析与解答》选编了上海交通大学近年的20份本科生高等数学试卷，对每一道试题均作详解，部分题目有题前分析和题后点评，指明解题思路和方法以及学生在解题过程中常犯的错误，有的题还给出多种解法，
    《大学数学试题解析系列：高等数学试题分析与解答》可作为高等院校《高等数学》课程的教学辅导用书，也可供考研者参考，

四川大学数学学院高等数学教研室编著的《高等数学习题课同步教材》共分十六章，每章包括知汉结构及内容小结、典型例题精解、习题及参考答案、测试题及参考答案等，“知识结构及内容小结”主要对本章涉及的基本概念、基本定理进行了系统梳理，提出深入理解基本概念和定理需要注意的问题，解答读者学习中可能出现的疑难问题，特别指出各类考试中经常考查的重要知识点；“典型例题精解”对相应章节基本题型精选了大量不同难度、不同风格的例题，通过例题讲解，探索解题思路，提炼基本方法和常用技巧；“习题及参考答案”针对课后练习

    秦宣云和李军英主编的《高等数学》内容广，各专业具体情况和安排不相同，特别是针对网络教育的专门要求，许多从事高等数学教学的教师和学习高等数学的学生都希望有一本重点突出、内容精要、讲述清