本书应高校学前教育专业培养目标的调整，以学前教育基本原理为主线，力求体现学前教育理论研究的前沿信息和《幼儿园教育指导纲要（试行）》倡导的最新理念，立足于学前教师专业发展的现实需要，注重实践能力的培养，强调理论与实践的融合，帮助学生了解学前教育教学实际，学会审视分析并初步解决教学实践中的问题。
本书围绕学前教师必备的专业素养，共分为八章。每一章的内容都注重以基础知识、基本原理为主，反映学前教育领域的基本共识，解决共性的理论认知问题，为后续的学习与发展打好知识、技能和价值基础。

本书主要内容包括CAD/CAM入门、二维图形绘制、图形编辑与标注、三维曲面造型、三维实体造型、二维铣削加工、三维曲面加工、车床加工等8个项目。通过项目描述、项目目标、项目相关知识、项目实施、项目评价、项目总结、项目拓展和项目巩固练习等形式，读者可以熟练地掌握MasterCAM相关知识的实际运用。
本书既可作为高等院校机械、机电、数控、模具类专业的教学用书，也可作为软件认证培训教材，或工程技术人员更新知识的参考用书。

本教材从基础语音开始，逐步逐级讲解训练，讲练结合。知识讲解部分详细缜密，通俗易懂，剔除生涩拗口的专业术语，用生活化的语言解释专业知识。材料训练部分，尽量追求材料丰富，难易适中。另外，在材料的选择上更加注重丰富性与趣味性相结合。使学生在获得海量资料的同时，可以在轻松愉快的氛围中理解理论、完成训练，从而提高口语水平。第一章至第四章为基础技能训练。。第五章朗诵，主要针对中文或相关专业的学生以及朗诵爱好者。第六章讲（编）故事，主要为学前教育专业学生设计，帮助他们打好基础，练好从教基本功。第七章演讲、第八

本书突出了“以行业需求为导向、以能力为本位、以学生为中心”的原则，把行业能力标准作为专业课程教学目标和鉴定标准，按照能力标准组织教学内容，着重介绍了汽车轮胎、汽车悬架、转向系统的基本结构、原理、维修程序、四轮定位的原理和检测调整。针对学生的学习特征设计教学活动，将教学活动与模拟或真实的工作场所相融合，引用动态的教学鉴定与教学评估相结合，使“动中学、学中练、练中用”，满足学习者学习需求。
本书是面向高等学校汽车专业学生的教材，也可以作汽车维修、服务的专业人员的培训教学材料。

　　修订后的《新编应用写作（第七版）/新世纪高职高专公共基础课系列规划教材》具有以下特点：
　　1.以社会活动为导向，构建“模块十学习情境十任务”体例。根据社会活动的不同属类，归纳模块。每个模块都由学习任务、情境导入、基础知识、能力训练构成，以理论学习为基础，以能力训练为主线，强化实践教学，突出能力培养目标。
　　2.例文选择，注重可借鉴性；例文评析，坚持对照式批注。所选例文贴近现实，既满足应用写作对格式规范化的要求，又突出其社会活动特征的典型性、真实性，对学生有借鉴作用；例文评析进

本书共分8章，单元主题与《新起点大学英语综合教程》同步配套，每单元的练习和活动设计围绕特定交际功能展开。交际功能部分进行本单元功能话题的要点练习，并提供相应的句型和表达法；听力和视频部分也涉及单元功能话题；交际活动部分通过分角色口语练习，再次巩固功能话题的表达与交际意图。

本书为了帮助准备参加幼儿教师资格考试的学生学习和掌握考试大纲规定的知识而编写，具有以下特点：1.针对性强。本书严格依照教育部发布的《保教知识与能力》（幼儿园）考试大纲和理念考试真题情况进行编写，全面解读知识要点。2.科学严谨。本书按照大纲的要求，以考核模块为单位，采用章节的形式，以点带面，将考试应知应会的内容融汇其中。3.知识翔实全面，主要包括学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价7个模块。

《管理类、经济类联考•老吕逻辑冲刺600题（第3 版）》由管理类联考资深名师吕建刚老师倾力打造。全书共包含20套管理类专业学位联考综合能力逻辑冲刺模考卷，用于考研冲刺阶段自我演练和查漏补缺。所涉及考点及题型都延续了历年真题的风格，具有高度仿真性；解析详尽，简单明了，是备考过程中的良师益友。另外每道题的解析都配有一个题型索引，方便学生查找该题型的有关详细内容及同类型题目。

　　《大学语文（第2版）》综合独立学院的实际，结合了多年大学语文教学实践，以史为线，一篇篇文学史上优秀篇章便是一颗颗闪耀的珍珠，期待学生在认识了解捡拾这些珍珠的同时，能掌握整个中华民族文学的发展史及各种文学体裁的发展史。每个章节分为精读和泛读，尽可能提供较大的容量，满足教学对阅读量的要求。同时提供相对系统的作者作品背景资料，为精确而合理地理解作品提供条件。这本教材不仅是修读课程、获得学分的工具，同时也是一本值得珍藏的课余读物，能够伴随大家久远。

本书通过对典型汽车底盘机械系统的维修实例的分析，系统地讲解了汽车传动系、行驶系、转向系和制动系各部件的结构、工作原理、拆装、维护、检测与故障诊断的知识。
本书共分4个项目，分别是项目1：汽车传动系的结构与检修；项目2：汽车转向系的结构与检修；项目3：汽车行驶系的结构与检修；项目4：汽车制动系的结构与检修。
本书内容丰富、具体，实用性强，可作为高等院校汽车专业相关课程的教材。