《普通高等教育“十二五”规划教材：高等数学（上）》是根据教育部高等学校数学基础课程教学指导委员会制定的《本科数学基础课程教学基本要求》，编者多年的高等数学教学经验而编写的“高等院校规划教材”。全书共十一章，分为上、下两册，本书为上册，主要内容有函数、极限与连续，导数与微分，导数的应用，不定积分，定积分及其应用和常微分方程，书末还附有各章节的习题答案与提示。
《普通高等教育“十二五”规划教材：高等数学（上）》可以作为高等院校非数学类专业本科生的高等数学课程教材，也可作为教师

　　《21世纪高职高专规划教材·高等院校公共基础课程规划教材：应用高等数学》内容包括极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、常微分方程、行列式与矩阵、线性方程组、多元函数的微积分、无穷级数、MATLAB简介与数学实验。《21世纪高职高专规划教材·高等院校公共基础课程规划教材：应用高等数学》还编写了一些数学文化方面的阅读材料，可以开拓学生的视野，增加学生的学习兴趣，培养学生的文化素养。
　　《21世纪高职高专规划教材·高等院校公共基础课程规划教材：应用高等数学》可作为高

    《普通高等院校“十二五”规划教材：高等数学实验与社会工作分析》在内容的安排上强调高等数学、线性代数和概率论与数理统计在专业课程中的应用，以应用为主导，全书贯穿我国著名教育家林炎志先生提出的“四线四点”，即“哲学线、历史线、逻辑线、价值线和记忆点、理解点、实用点、工艺点”的教育思想，主要内容包括绪论、图形绘制、统计数据的特征、函数导数与微积分、概率分布、参数估计、假设检验、方差分析、非参数检验、回归分析、主成分因子分析、聚类分析共12章。本书在内容的

　　本书是为人民交通出版社出版的《应用高等数学(上册)》配套的习题册。书中按模块、学习单元、学

    《高等数学同步习题解答(第2版)》系作者为文科

　　数

    《普通高等院校“十二五”规划教材：线性代数》根据教育部最新制定的“本科数学基础课程（线性代数）教学基本要求”，并参考最新的全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲编写而成，全书贯穿我国著名教育家林炎志先生提出的“四线四点”即“哲学线、历史线、逻辑线、价值线和记忆点、理解点、实用点、工艺点”的教育思想。主要内容有行列式、矩阵、向量组的线性相关性、线性方程组、相似矩阵与二次型、线性空间与线性变换等6章。各章后均附有适量的习题。《线性代数》难易适度，结构严

    《“十二五”应用型本科系列规划教材：线性代数》是应用型本科线性代数课程教材。本书针对应用型高校人才培养的特点以及当前应用型本科线性代数的实际教学情况，围绕“激发学生学习数学的兴趣，引领学生低起点切入，强化学生数学认知能力的培养，借助MATLAB软件提高学生解决复杂运算的能力，为后继专业课程的学习打下坚实的基础”这一教学改革思路，遵循“在满足教学基本要求的前提下，适当降低理论的推导，注重解决问题的矩阵方法”的主导思想，强调基本概念、基本方法和实际应用

    《工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目：线性代数》共有7章，包括行列式、矩阵、矩阵的初等变换与线性方程组、n维向量与线性方程组的解的结构、矩阵的特征值与特征向量、二次型及其标准形、线性空间与线性变换。
    《工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目：线性代数》在内容的总体安排上做到循序渐进，衔接自然，层次分明。各章内容编写力求由浅入深，联系实际，简明易懂，便于老师教学和学生自