《公共艺术：音乐》是面向中等职业学校开设的一门课程，主要是培养和提高学生对音乐美的感受力和鉴赏力，并且激励、鼓舞、教育、引导学生热爱生活，向往美好的未来，使学生了解音乐艺术特征、感知音乐从而理解音乐、欣赏音乐。

　　《美术基础（动漫游戏专业）/“十二五”职业教育国家规划立项教材》共分四个单元，单元一概述，包括美术的基本属性、学习美术的要点两个主题，单元二素描表现技法，包括素描基础知识、石膏素描技法、静物素描、人物素描、设计素描、数字化素描六个主题，单元三色彩表现技法，包括色彩基础知识、水粉静物色彩、水粉风景色彩、数字化色彩表现四个主题，单元四速写表现技法，包括速写基础知识、人物速写表现技法、景观速写三个主题。每个主题后为思考与练习，单元后有单元小结。
　　《美术基础（动漫游戏专业）/“十二五”职业

　　《数码摄影与摄像入门教程》是入门级数码单反相机摄影与摄像的基础教材，使用500多幅操作图例及摄影佳作，循序渐进、深入浅出而又系统地讲授了摄影与摄像的相关知识。
　　《数码摄影与摄像入门教程》对数码单反相机机身、镜头、附件等相关硬件的设置方法和使用技巧，以及光圈、快门速度、白平衡、曝光补偿、测光模式、对焦模式等，每一个摄影师都必须掌握的摄影知识进行详细讲解。详细的操作图例贯穿全书，使学习者即使没有相机，也能够掌握相关操作。在摄影基本理论方面，《数码摄影与摄像入门教程》细致地讲解摄影中基础

　　壁画涉及环境艺术设计、绘画艺术、装饰设计等多个专业学科，为综合表达精神审美与实用功能的专业必修主干课。该课在美术教育中，受到师生的普遍重视和欢迎。《壁画艺术/高等院校艺术设计专业丛书》一书以教学大纲内容来展开，以制作方法为重点，根据教程单元为参照，提出题目，解决问题，明确重点，注重效果。本书系统性强，适用于教学，以及知识鉴赏，同时，亦是一本画典。

　　《速写(美术绘画专业)》是“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书，依据教育部《中等职业学校美术绘画专业教学标准》编写。全书由三个单元构成。单元一为人物速写，着重介绍人物速写的观察方法和处理方法，用详尽的技术方案来解决速写中可能遇到的问题；单元二为景物速写，针对景物速写设计了行之有效的、细密的训练内容；单元三为命题速写，是综合前两个单元的内容，茌人与景的结合上设计的实用训练，并初步对命题速写进行了探讨和准备。在每个单元后均附有思考与总结及知识链接，对本单元的内容进行归纳及拓展，为学生的学习

　　《色彩构成》对设计中的点、线、面、色彩、肌理、形态规律等层面进行综合研究。通过对《色彩构成》的学习，可以培养设计类学生的抽象思维能力、空间立体思维能力、色彩的构成思维能力、工艺手工制作能力、对形式美法则的灵活应用能力、对色彩的综合运用能力、对点线面的综合运用能力等。同时，《色彩构成》在对色彩构成与其他课程的关系，色彩构成的理论教学、实践教学等方面都做了一定说明，这对于教学工作，特别是新教师的教学工作具有很强的指导意义。
　　《色彩构成》由大连工业大学艺术与信息工程学院史晓楠、丰硕、杨莉

　　《中国艺术史纲》著者行万里读万卷，凭借长期积累的田野调查功夫与文献功夫，将中国土地上史前至清末建筑、雕塑、工艺美术、民间艺术与绘画、书法、戏剧、音乐、舞蹈等各门类艺术还原到当时历史语境与社会思潮之中加以比较，归纳其审美衍变，揭示其生成衍变时代的、民族的、地域的动因，建构起自身区别于门类艺术史、美学史、文化史的艺术史论构架。
　　全书凡28万言，彩图400余幅，力求简明概括，不漏典型，以作艺术学专业的教材，适合美学、文艺学、文化学、历史学、建筑学专业用作选修课教材，对门类艺术研究学者、艺

    本书为中等职业学校规划教材音乐欣赏。本书从实际出发，以音乐审美为核心，以培养学生兴趣爱好为动力，秉着重视音乐实践、弘扬民族文化，感知世界音乐的原则编写。既可作为中等学校的教科书，也可作为音乐爱好者学习音乐和欣赏音乐的参考书。

　　本书根据教育部颁发的《中等职业学校专业教学标准（试行）信息技术类（第一辑）》中的相关教学内容和要求编写。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需求出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面进行了新的探索与改革创新，以利于学生更好地掌握本课程的内容，利于学生理论知识的掌握和实际操作技能的提高。本书以任务引领教学内容，通过精彩、丰富的任务案例介绍了计算机美术设计概述、计算机美术设计启航（美术设计三大构成―平面构成、立体构成、色彩构成）、计算机美术设计应用（广告设计、包装设计、书籍装