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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 O1 数学】 分类索引
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- 21世纪高等师范院校数学教育教学系列教材·本科数学教育选修课教材:中学竞赛数学
- 刘影 ,程晓亮 编/2012-1-1/北京大学出版社
《21世纪高等师范院校数学教育教学系列教材·本科数学教育选修课教材:中学竞赛数学》既覆盖中学数学的内容,又有高等数学的背景,更体现高等数学中解决问题的思想方法,是一本综合性、提高性、衔接性的教材,《21世纪高等师范院校数学教育教学系列教材·本科数学教育选修课教材:中学竞赛数学》是在学生掌握了一定高等数学理论知识的基础上,根据中学数学教学工作的实际需要进行编写的,力求运用现代数学和高等数学中处理问题的思想方法来解决中学数学问题,对解题方法进行剖析、整
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定价:¥35 ISBN:9787301200766
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- 职业教育基础课教学改革规划教材:初等数学(第2版)
- 高职数学教材编写组 编/2012-1-1/机械工业出版社
《职业教育基础课教学改革规划教材:初等数学(第2版)》是在第1版五年制高等职业技术教育数学教材的基础上,以满足培养学生素质能力的要求、浅人浅出、易教乐学的指导思想编写而成的。本套教材共分《初等数学》、《高等数学》、《应用数学(理工类)》和《应用数学(经济、管理类)》。 《职业教育基础课教学改革规划教材:初等数学(第2版)》内容包括集合与不等式、函数、任意角的三角函数、数列、复数、平面向量、直
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定价:¥29 ISBN:9787111323174
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- 数学思维概论
- 周春荔 著/2012-1-1/北京师范大学出版社
《数学教育丛书:数学思维概论》拟从以下几个方面进行探索:首先,介绍数学思维的特点,以及具体的数学形象思维、抽象的数学逻辑思维、素朴的数学直觉思维三种基本成分,再分别介绍以对应为特点的函数思维、扩维为特点的空间思维、排序为手段的程序思维、建构可实现的构造思维等几种重要的数学思维,这是第一章的基本内容。 为了探讨数学的思维方式,我们研究数学思维的基本方式,数学思维的建构与基本原则,数学思维的模式,最
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定价:¥30 ISBN:9787303138470
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- 身边的数学
- (美) Thomas L. Pirnot著/2012-1-1/机械工业出版社
《时代教育国外高校优秀教材精选:身边的数学(翻译版·原书第2版)》是为从事社会科学、教育学、商业、艺术和其他非理工类专业的学生而写的数学教科书,可以使这些专业的学生理解并欣赏到数学在各个领域的许多精彩应用。其内容包括集合论、数理逻辑、图论、数论、统计、概率、代数、几何等。全书以数学的应用为动机,每章开始提出问题,然后发展必要的数学工具,再解决这些实际问题,并在应用中进一步加强对数学的理解。《身边的数学(翻译版·原书第2版)》可作为文科、经济管理类专
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定价:¥56 ISBN:9787111295112
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- 数学的美与理
- 张顺燕编著/2012-1-1/北京大学出版社
《高等院校素质教育通选课教材:数学的美与理(第2版)》是高等院校大学生素质教育通选课的教材,适合于大学本科不同学院、不同年级的学生,包括没有高等数学基础的文科一年级学生。作者不追求数学理论的严整性,而是漫步于数学王国,从不同侧面、不同角度阐述数学思想和数学方法,并讲述数学与艺术的相互促进,数学与人文科学的日益加深的联系。 书中点评了数学史上的一些重大事件,如欧氏几何、解析几何、微积分、非欧几何等
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定价:¥40 ISBN:9787301208700
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- 高等代数探究性课题精编
- 主编邱森, 朱林生/2012-1-1/武汉大学出版社
《高等代数探究性课题精编》包括43个高等代数探究性课题,这些课题背景丰富(素材取自于国内外有关资料),结论深刻有趣,题材涉及高等代数的方方面面,对各课题不过分强调技巧难度,都可以从不同层次进行探究。对每个课题都先简要阐明其背景、目的和意义,然后提出本课题的“中心问题”,让读者围绕某个中心问题自主探究。书中采用问题链的形式,给读者以启发、引导,帮助他们明晰探究思路。每个问题都附有详尽的解答,各课题中还设置探究题,以丰富探究性的层次。通过对课题的探究,
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定价:¥38 ISBN:9787307093546
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