学习微电影拍摄技巧，掌握微电影制作经验，学习微电影剧本创作，把微电影培训班的课程搬到自己的家里来，就是本书的目标。做更好、更专业的微电影教材和微电影教程是我们团队的共同目标。作者以37部经典微电影、短片为蓝图，通过手绘和分镜图把影片还原于纸面，教会读者学习、分析流行微电影的成功要素，从微电影的摄影、构图、节奏、大纲、叙事特色等角度给出具体的学习方法。影片分析课是每一位编导专业学生必上的课程，是学习电影、微电影创作，提高鉴赏水平和拓展创作思路的重要手段。无论对于想实现一个小小电影梦的爱好者，还

　　林汉达先生的中国历史故事集用风趣的语言将历史串联起来，读起来如道家常，几十年来一直深受读者欢迎，影响了几代中国的青少年。本套《漫画林汉达中国历史故事集》以林汉达先生所著的中国历史故事为基础，在继承林汉达先生特有的幽默语言的基础上，采用漫画的方式展现中国古代的历史故事，同时，在书中还适当添加了与故事相对应的拓展历史知识，附加人物介绍图以及时间轴形式表现的历史大事件，适合青少年读者阅读。本册主要讲述了从公元44年到黄巾起义之间的故事。

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　　林汉达先生的中国历史故事集用风趣的语言将历史串联起来，读起来如道家常，几十年来一直深受读者欢迎，影响了几代中国的青少年。本套《漫画林汉达中国历史故事集》以林汉达先生所著的中国历史故事为基础，在继承林汉达先生特有的幽默语言的基础上，采用漫画的方式展现中国古代的历史故事，同时，在书中还适当添加了与故事相对应的拓展历史知识，附加人物介绍图以及时间轴形式表现的历史大事件，适合青少年读者阅读。本册主要讲述了从董卓进京开始，到公元215年赵云一身是胆、吓跑敌人之间的故事。

　　林汉达先生的中国历史故事集用风趣的语言将历史串联起来，读起来如道家常，几十年来一直深受读者欢迎，影响了几代中国的青少年。本套《漫画林汉达中国历史故事集》以林汉达先生所著的中国历史故事为基础，在继承林汉达先生特有的幽默语言的基础上，采用漫画的方式展现中国古代的历史故事，同时，在书中还适当添加了与故事相对应的拓展历史知识，附加人物介绍图以及时间轴形式表现的历史大事件，适合青少年读者阅读。本册主要讲述了从三家分晋开始，中国历史步入战国时期，到公元前300年之间的故事。

　　林汉达先生的中国历史故事集用风趣的语言将历史串联起来，读起来如道家常，几十年来一直深受读者欢迎，影响了几代中国的青少年。本套《漫画林汉达中国历史故事集》以林汉达先生所著的中国历史故事为基础，在继承林汉达先生特有的幽默语言的基础上，采用漫画的方式展现中国古代的历史故事，同时，在书中还适当添加了与故事相对应的拓展历史知识，附加人物介绍图以及时间轴形式表现的历史大事件，适合青少年读者阅读。本册主要讲述了从公元9年，王莽建立新朝开始，到刘秀建立东汉、治理国家的故事。

　　《艺术类大学英语读写教程4》为“艺术类大学英语读写教程系列”第四册，与主干教材艺术类大学英语4对应。全书共8个单元，以艺术与社会为主题，内容涉及音乐类、美术类、电影类、舞蹈类、服装类、广告传媒类、戏剧表演类、工业设计类。每单元由Skill training、Reading in depth、Writing around Reading三大板块组成。Reading in Depth是每个单元的核心板块，包括pre—reading，Re—reading和Initial reading三部分，引导

　　《数字影像拍摄基础》是为了适应数字时代影像艺术的发展趋势和多媒体设计专业的发展，以及高校设计教育改革的需要而编写的。全书共分8章，主要内容包括：影像技术的起源与发展，数字影像的拍摄器材，影像的曝光，影像的用光，画面及构图，影像的镜头运用，数字影像的后期处理，数字摄影摄像创作以及影像作品欣赏等。《数字影像拍摄基础》紧跟摄影摄像课程整合的教改趋势，体现了技术性和艺术性的结合，知识性与可操作性兼备，具有较强的实践性。《数字影像拍摄基础》可作为高等院校教育技术、数字媒体专业及其他相关专业摄影摄像课程

　　行书从实用书写上比楷书要快，其用笔比楷书活泼自如，不像楷书那样“一板一眼”。行书的笔画间时常有牵丝引带，在结体上相对楷书姿态多样。
　　行书的美感在很大程度上来源于线条的造型表现，掌握好用笔方法对于表现行书的艺术美感具有重要作用。《兰亭雅集 行书初级教程》专为老年人量身打造，四色印刷，图文并茂。为了方便老年人阅读，还特意设计了特大字号，让老年人读起来轻松，学起来容易！

　　佐藤忠男是日本首屈一指的电影学者，有着长达六十年的电影评论与研究生涯，德高望重。《日本电影史（上中下）》是他倾注毕生心血的集大成力作，构思四十载，执笔二十年。首版于1995年由岩波书店出版，问世后得到了各方专家学者的一致好评，获得了“每日出版文化奖”、“艺术选奖