《数学与数理统计学（中法双语）》适用于以法语作为工作和学习语言的朋友和广大学子们，主要以法国高等学校经济管理类学科大纲的要求为标准，结合我国学生自身特点综合编撰的一本中法双语专业教材，其特点是以法语作为主要语言并加以大量中文注释和章节小结，系统介绍了高等数学和数理统计学的相当于本科生以及硕士生需要掌握的内容。全书共分数学和统计学两编，共计20章节，是广大学生特别是即将或已经留学法国及法语国家的学子们学习经济学和统计学一本不可多得的教科书。

    《“十二五”应用型本科系列规划教材：高等数学（下册）》以高等教育应用型本科人才的培养计划为标准，以提高学生的数学素质、掌握数学的思想方法与培养数学应用创新能力为目的，在充分吸收编者们多年来教学实践经验与教学改革成果的基础上编写而成《“十二五”应用型本科系列规划教材：高等数学（下册）》分上、下两册下册内容包括向量代数与空间解析几何、多元函数微分法及其应用、多元函数积分学、无穷级数、微分方程等五章．各章节后配有习题、总习题（含客观题），书末附有部分习题

　　由同济大学数学系编写的《大学数学学习辅导丛书：高等数学习题全解指南（下册）（同济第六版）》是与同济大学数学系编《高等数学》第六版相配套的学习辅导书，由同济大学数学系的教师编写。本书内容由三部分组成。第一部分是按《高等数学》（下册）的章节顺序编排，给出习题全解。部分题目在解答之后对该类题的解法

    《数学史讲义概要》以重大数学思想的演进为主线，较为全面、翔实地概述了数学科学的发展史。从早期发展到现今方法论综合性科学，勾勒出数学科学兴起、发展和壮大的清晰脉络。主要介绍了中国数学的发展及其在世界数学中的地位，古希腊数学的精髓，印度和阿拉伯数学的特点，近代数学的兴起，微积分的创立及发展，并简要介绍了当前数学科学的主要研究方向及其发展趋势。 本书注重培养学生辩证唯物主义观点，使学生了解数学思想的形成过程，培养其学习兴趣，旨在提升其数学素养和培养其实践能力和创新能力，进而

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  《高等学校教材：近世代数基础（修订本）》是张禾瑞同志1952年著《近世代数基础》的修订本，内容除第一版中的基本概念、群论、环与域、整环里的因子分解等四章外，还增加了关于“护域”的内容。《高等学校教材：近世代数基础（修订本）》可作为综合大学数学系和高等师范院校有关专业的教学参考书。

    本书是与《数学物理方程》（陈才生等编，科学出版社，2008）配套的学习辅导书。全书共分11章。前九章每章包括基本内容提要、习题解答和补充习题解答三部分。基本内容提要是相关内容的精讲，供学生复习参考之用；本书提供了该教材中绝大部分习题的解答，供使用该教材的学生和老师参考；补充习题解答是为了使部分优秀的学生灵活使用数学物理方程有关方法和拓宽视野之用。最后两章只包括基本内容提要和习题解答两部分，因为进一步的补充内容已经超出本课程要求。阅读本书，可以帮助学

    《新世纪高等学校教材·数学教育主干课程系列教材：直观拓扑（第3版）》第二版与第一版内容相同，第三版增加了以下内容：第1章第2节中，关于连续性的应用，增加了几个有趣的例子。
    第2章中增加了一节：欧拉公式的一个实际应用，介绍有关平面布线的问题，即如何判断一个图是否可以画在平面上而使图中各线段除端点外不相交，这个问题在印刷线路的设计中有实际意义，
    

    本书是根椐理工科的数学教学大纲编写的，作为昆明理工大学《线性代数》课程使用的教材。在使用过程中，作过多次修改。在内容编写上，我们注意到以下几点：第一，本课程的教学时数少，为了使学生能在较少的时间内掌握好基本知识，编写时尽量使各章内容少而精，重点突出，便于理解和掌握.特别是对第三、四两章的理论体系的安排及定理的证明上，更体现了这方面的努力；第二，突出了初等变换在线性代数的计算和理论证明中的作用；第三，我们在例题和习题中，选择了少量的考研试题，并增加了

   随着高等教育改革的不断深入开展和科学技术的迅猛发展，高等数学不仅在理工学科中有着举足轻重的基础地位，而且在人文学科以及经济发展中有着十分重要的应用．因此，高等数学课程不仅为学生学习相关学科及后续