张子睿主编的《大学生创新创业能力提升》以介 绍创造、创新的基本问题导入，分析了创造性思维和 发现问题的规律和方法，阐述了创业的基本问题，并 结合大学生的特点讲述大学生创业者提升能力的对策 。

外教社日语专业本科生系列教材

《现代学校制度与管理实践》以《全面推进依法治校实施纲要》为依据，结合中小学校长培训的实际需要，对实施纲要进行了实践解读。全书设计了10个模块，每个模块由若干单元构成，分别设有模块概述、学习目标、案例与拓展等栏目。全书通过对现代学校管理制度的论述与分析，探讨了现代学校制度建设与管理实践，对提高中小学校长的管理水平和依法治校能力颇有帮助。
　　《现代学校制度与管理实践》可作为中小学校长培训教材，也可供从事学校管理工作的相关人员参考。

本教材针对教师的专业发展，精选出《朝阳区教师教学基本能力检核标准》中的十大能力要点作为培训教材的研究专题，涵盖了教学设计、教学实施和教学评价三个维度。每个专题分为五个部分：一、“问题提出”。由教学目标和热身活动两部分内容构成，以案例的形式呈现，旨在突出形象性、现场感，让教师们快速进入状态。案例力求反映教学中的真实问题，引发老师的深层思考。 二、“标准解读”。主要阐释《检核标准》中该能力要点各层级中的核心内容在小学语文学科中的具体内涵。用案例分析的形式，试图体现理论与实践的结合。三、“案例观摩”。

　　《当代社会科学文库：高校辅导员职业化发展研究》通过交叉学科的理论分析，可以从更加开阔的理论视野分析解读辅导员职业化发展中的主要问题。参照教育学中的教师专业要素理论，结合辅导员的职业特点，阐释了辅导员的专业要素：时间要素、组织要素、伦理要素、认识论要素、服务承诺要素、支持认可要素和专业自治要素，发现了辅导员的专业要素相对于成熟专业来说还有着巨大的差距，而在这些要素中，学科建设、专业组织建设等主要问题，必须行之有效地加以解决。借鉴管理学中的胜任素质模型理论，结合辅导员的传统素质理论，构建了辅导员

     本书借鉴和整合了国内外大量的研究成果,力求全面系统地阐述职业生涯管理的理论和实践,在介绍理论的基础上紧密结合职业生涯管理实践,充分体现系统性、前瞻性、实践性和适用性的特点。本书分为四部分:第一部分是基本理论,包括第壹章至第三章,它是职业生涯规划与管理的基础,主要介绍职业生涯管理的相关概念、理论演进、研究方法、基本理论和主要的测量工具；第二部分是个人职业生涯管理,包括第四章至第六章,主要介绍个人职业生涯管理的内涵、个人职业生涯管理模型和个人职业生涯周期管理策略等；第三部分是组织

《中小学书法课怎样上》是关于书法教学教法的教师职后培训教材，按照教育部颁布的《中小学书法教育指导纲要》等精神，从书法教学的实际出发,深入浅出、全面系统地阐明传授书法教学的基础理论和基本技法；同时兼顾书法的实用性和艺术性,并附有可供临习的字帖或资料。

本书分为上下两编，上编为高校教育教学问题研究，论题涉及中国高校老牌专业结构调整与优化，地方本科院校办学特色的建构创新创业教育实践，教师应追求的新境界，中国现当代文学教学面临的问题及大学的人文精神培育，古代汉语教学的有关问题探讨等；下编为中小学语文教学问题研究，论题涉及具体文本研读，中小学学生思想问题的症结及对策，农村小学语文教学中存在的问题，中小学古诗教学与相关问题研究等。

本书在大学生素质教育理念引导下，以日志形式记载了2015年广州大学学生生活的典型事件，收录大学生素质教育教学和实践育人、环境育人中发生的故事以及追求、塑造大学精神的实践点滴。全书图文并茂，介绍学校、各学院和社团丰富多彩的活动，向广大读者展现了当代大学生真实、健康的大学生活。