《澳大利亚历史与文化影视教程》是语言与文化类型的英语教材，课程以观看七部电影来解读历史和多元文化两个主题。学习者通过澳大利亚电影这个独特的窗口，在提高语言能力同时，深层次地了解澳大利亚当前多元化的社会文化形态，拓宽文化视野，并在此基础上建构对多元文化认同和理解，为学习者日后从事跨学科研究积累知识与经验。

　　《新编大学基础英语综合教程2》特点：
　　1.注重听说，以交际为目标。以真实的交际情景为基础设计学习任务与活动，实施交互式课堂教学。设计的学习任务与活动具有很强的可参与性，语言技能训练涉及听、说、读、写等多方面，符合我国大学英语的教学目标。
　　2.结构灵活，便于安排教学。每册由12个单元和4个World English DVD组成。尽管每单元各部分之间相互交叉，但每一部分又可以相对独立。教师可根据教学对象的需求和时间自行安排教学计划。
　　3.易学

当我们抱怨应试教育对孩子的伤害时，可否想过作为父母的我们，可以为孩子做些什么？
孩子最终要成为什么样的人，缘于我们从小对他的品格教育。
兴趣，是孩子实现梦想的翅膀。
在本书中，著名家庭教育专家胡萍从“教育的本质”出发，阐述了家庭教育中对孩子人格品质的培育的重要性，同时分析了学校教育对孩子人格的影响，以及兴趣给孩子带来的成长。这其中有现阶段主流教育与非主流教育的对比与思考；有公立学校与国际学校的对比；有传统教育与现代教育理念的冲突和纠结……孩子的成长不能重

　　本书从电子商务的起源和基本概念入手，全方位介绍了当前电子商务应用型技能人才所应该掌握的电子商务的重点知识和应用技能。内容涵盖电子商务基础技术、电子商务安全与电子支付、电子商务模式、电子商务开发与实现技术、网络营销及技术、电子商务物流配送、移动电子商务、电子商务法律法规及职业道德等方面。本书特别注重学生电子商务实际操作和动手能力的培养，各章都设计了电子商务实训项目，包括网上购物体验、电子商务安全支付、网上开店、搜索引擎营销、移动电子商务等流行的电子商务应用技术，以充分培养学生的岗位适应能力。在

　　《越南语听说教程》系“高等学校越南语专业系列教材”之一。本教程旨在帮助学生巩固越南语发音并通过训练提高越南语听说能力。教材分为4个单元，共14课，每个单元的最后一课为单元复习课，除复习课以外，每课均由会话、词语、听力、发音训练和课后练习五大部分组成。内容涵盖介绍认识、时间、交通一往来、颜色、动物、饮食、职业和买卖等。该书适用于高等学校越南语专业一年级学生，也可作为社会办学和越南语爱好者的学习教材。

    本套丛书目标读者主要为《新版中日交流标准日本语》的学习者。这部分人群学习《新标日》的目的大部分为了顺利通过日语能力考试。且大多为自学者，学习知识点比较盲目。本书整理出《新标日》课后二级单词部分，包括单词词性划分、音调标示、单词解释、例句等。后附日语能力测试模拟题。对于想通过自学标日来参加日语能力考试的日语学习者具有参考指导作用。

　　本书系统讲解了机器人学的理论知识，主要内容包括：空间位姿的描述和变换、操作臂的正运动学和逆运动学、操作臂的雅可比、操作臂动力学、轨迹规划、操作臂的机构设计、操作臂的线性和非线性控制、操作臂的力控制、机器人编程语言和离线编程。此外，各章末包括不同难度的习题、编程练习和MATLAB练习。本书可作为高等院校相关专业的教材和参考书，也可供相关技术人员参考。

本书以作者博士研究为基础，吸收教育部人文社科基金项目《语用翻译学原理》的*研究成果，丰富与发展语用翻译理论体系的构建。与作者前期研究成果相比，该专著在六个方面有较大修改或完善：①系统修订翻译过程的关联顺应研究路向理论范式（2007），重新勾勒翻译过程流程图。②把全文译例分为文化意象话语和非文化意象话语，并增加许多非文化意象话语译例，以弥补仅对文化意象翻译过程论证的片面性。③提出原文意境效果概念，将其纳入译者考虑自己心理动机方面，以更好地探讨非文化意象话语翻译过程。④提出译文读者认知和谐语用翻译策