本书结构打破了传统的按会计六要素编制的体系，而按实际会计岗位应完成的工作项目和工作任务编排。通过实训，就能让学生在校了解和熟悉特定会计岗位做哪些事、先做什么、后做什么、怎么做等实际问题。教材内容充分体现了用人单位对会计人才的要求，突出实用性和针对性。 根据职业教育的特点和要求，突出基本理论，强调能力培养，力求反映新企业会计准则体系的指导思想和宗旨。具有较强的应用性和可操作性。全书按项目教学共分为九大部分，其内容包括：往来结算岗位、

本书内容包括：普通话与普通话水平测试；普通话语音体系介绍；普通话水平测试——读单音节词；普通话水平测试——读多音节词语；普通话水平测试——朗读短文；普通话水平测试——命题说话、考试模拟题训练。

本书分为上下两册，本册选编范围为20世纪，入选作家14位，作品56篇，其中基本作家10位(高尔基、蒲宁、勃洛克、阿赫玛托娃、马雅可夫斯基等)，基本作品43篇，补充作家4位，补充作品13篇。

本系列教材编写遵循语言学习的自然规律，把听、说、读、写、译等语言技能训练融为一体，做到听说结合、听读结合、读写结合。体现以学生为本位的理念，充分发挥教师和学生的双主体作用，在互动中学习英语，在学习中强调功能，体现即学即用、快乐学习的教学理念。

　　《应用文写作技能训练（第3版）》是高等职业教育（专科）“十三五”规划建设教材，是一本强化应用文写作技能训练的教材。内容包括应用文写作基础知识与技能、日常礼仪文书写作技能、事务文书写作技能、党政公文写作技能、宣传文书写作技能、合同写作技能共六个单元。该书以训练项目为线索，分为自学与自测、范文阅读与训练、知识提要、小结、写作技能训练，突出自学、阅读、评析、写作特色。每节通过提出的问题导人，以任务驱动法贯穿学习全过程，通过阅读案例，评析范文，掌握应用文体思维特点和写作规律，提高应用文语言的感知与表

本书试图着眼于高等学校学生群体或个体在日常的学习和生活中经常使用的应用文来介绍，既为校园的学习和生活提供切实的帮助，又为走向社会的写作实践打下基础。

本书共分八个项目，分别为：计算机硬件的组装、计算机安装所需的软件、网络的组建与连接、网上商店的设计、网上商店的美化、商品数据库的建立等。

《研究生英语读写译教程》是一本面向西南地区，具有针对性、实践性和开拓性的教材。本教程的编写充分考虑西南地区研究生英语学习的规律和特点，所选文章的难度、长度和涉及的学科领域尽量贴近本地区学生的英语学习水平和需求，兼顾的学科领域较多，涵盖面广。
本教程针对目前研究生英语教学发展和改革的趋势，以阅读为主线，强调写、译技能的培养。本教程共20个单元，每单元由两篇阅读文章、翻译技能和体例讲解和相关练习组成，每隔一个单元加入应用文写作技能和体例讲解。通过学生课前预习、课堂交互活动，培养研究