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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 O1 数学】 分类索引
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- 数学建模简明教程
- 西北工业大学数学建模指导委员会 著/2008-9-1/高等教育出版社
该教程共包含10章内容:前8章属于数学建模部分,第9章主要叙述如何写好一篇数学建模竞赛论文,第10章介绍了数学建模竞赛中常用的数学软件以及一些编程技巧。数学建模部分包含了数学建模竞赛常用的数学知识点,主要有规划理论及模型、图论模型、常微分方程、线性回归分析,决策分析、排队论、多元统计分析、算法基础等内容。 该教程适合各类专业的大学生、研究生以及各类高职高专学生使用,也适合大学教师进行赛前培训,同时也适合数学建模爱好者自学。
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定价:¥19.7 ISBN:9787040248999
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- Б.П.吉米多维奇数学分析习题精选精析1
- 张新国 主编/2008-9-1/科技文献出版社
自上世纪五十年代初,Б.П..吉米多维奇所著《数学分析习题集》中译本问世以来,该书对我国从事数学分析教学的广大师生产生了深刻的影响,很多人以解其中习题作为掌握、提高数学分析能力的手段、捷径。事实上,这本习题集也确实起到了这个作用。 同时,我们在教学实践中发现,原习题集收录了四千四百余道习题,数量过多;内容及解题方法重复率高;习题的解法过于拘泥于内容的编排;有些习题对于国内读者来说过于简单,而有些习题的解法又过于繁琐。有鉴于此,我们从中精选了二千三百余道难度适中有代表性的习题,由多年
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定价:¥18 ISBN:9787502333775
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- Б.П.吉米多维奇数学分析习题精选精析2
- 张新国 主编/2008-9-1/科技文献出版社
自上世纪五十年代初,в.п.吉米多维奇所著《数学分析习题集》中译本问世以来,该书对我国从事数学分析教学的广大师生产生了深刻的影响,很多人以解其中习题作为掌握、提高数学分析能力的手段、捷径。事实上,这本习题集也确实起到了这个作用。 同时,我们在教学实践中发现,原习题集收录了四千四百余道习题,数量过多;内容及解题方法重复率高;习题的解法过于拘泥于内容的编排;有些习题对于国内读者来说过于简单,而有些习题的解法又过于繁琐。有鉴于此,我们从中精选了二千三百余道难度适中有代表性的习题,由多年从
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定价:¥18 ISBN:9787502333881
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- 微积分(下册)(第2版)
- 王建忠,朱文莉,代宏霞,谢果 著/2008-8-31/西南财经大学出版社
《微积分(下册)(第2版)》的编写依据是教育部颁布的高等学校财经类专业核心课程《经济数学基础——微积分》教学大纲,同时参考了近年来经济管理类硕士研究生入学统一考试数学考试大纲。因此,它可以作为高等财经院校本科各专业的《微积分》课程教材使用,亦可供有志学习本课程的自学者选用。
《微积分(下册)(第2版)》在内容取舍上尤其注重数学与经济学的有机结合,强调微积分的概念及有关原理在经济学中的应用,强调《微积分(下册)(第2版)》用到的有关
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定价:¥19.8 ISBN:9787810884150
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- 微积分(上册)(第2版)
- 王建忠,等 著/2008-8-31/西南财经大学出版社
《经济类院校基础课程本科系列教材:微积分(上册)(第2版)》的编写依据是教育部颁布的高等学校财经类专业核心课程《经济数学基础——微积分》教学大纲,同时参考了近年来经济管理类硕士研究生入学统一考试数学考试大纲。因此,它可以作为高等财经院校本科各专业的《微积分》课程教材使用,亦可供有志学习本课程的自学者选用。
《经济类院校基础课程本科系列教材:微积分(上册)(第2版)》在内容取舍上尤其注重数学与经济学的有机结合
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定价:¥29.5 ISBN:9787811380705
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- 高等数学学习辅导书(第三版)
- 李心灿主编/2008-8-1/高等教育出版社
本书是与李心灿主编的《高等数学(第三版)》配套的辅导书。每章都分为5部分:教学基本要求,重点,应明确的几个问题(指出知识背景、地位、作用及知识结构),思考题分析(引导学生掌握概念的要素、性质、特点,分析、诠释教材中的思考题),范例解析(分析讲解教材中典型习题,指出使用计算方法的条件,解题中易出现的错误)。本书既是与教学同步的辅导书,又是阶段复习指导书,有助于帮助学生掌握知识框架,理出知识脉络,培养学生分析问题、解决问题的能力。
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定价:¥23.3 ISBN:9787040246490
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- 高等数学(经管类)(可登录高职高专数学网络题库)
- 张博主编/2008-8-1/高等教育出版社
本书是全国高职高专教育“十一五”规划教材,是为了满足高职高专院校培养应用型技术人才的需要,结合经管类各专业对高等数学教学内容的需求编写的。主要内容包括一元函数微积分、常微分方程、多元函数微积分简介、线性代数、线性规划简介、概率和数理统计、数学软件及其应用。本书力求用通俗的语言阐述高等数学中的基础知识和基本概念,突出应用与计算,淡化理论,强化了数学概念的直观性,注重培养学生用数学概念、数学思想及方法来消化吸纳经济概念及经济原理的能力,强化学生应用所学的数学知识求解应用问题的能力。
本书可作为高职高
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定价:¥25.8 ISBN:9787040243413
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