本书是《英语》(基础模块)的配套教学用书，分PartA和PartB两个部分，书中习题的编选注重职业学校学生的特点和实际数学基础水平，注重基础知识和基本技能的训练，体现了基础性和实用性。

本书共分十个单元，每个单元正课部分均包括“听”“说”“阅读”“语法”和“练习”模块，便于教师教学。书中体现了英语的实际运用性，话题为日常最为普通的和常用的内容，与实际联系密切。

本书是将教师学科教师培训分成测、讲、摩、练和评五个环节，通过完成智慧技能原型操作阶段的任务，强化教师基于课堂教学研究中的时间与反思，促进教师从原型定向阶段向原型内化阶段迈进。同时，本书采取“参与互动，任务驱动”的学习方式，在交流和分享中互相学习，共同提高。本书适合广大中小学教师的培训使用，同时也可以作为教育领域从业人员学习使用。

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本书廓清创新与创业的逻辑关系，运用通俗的语言，提出创新引领创业、创业推动创新的双创逻辑体系，知识性强；突出创新与创业的实践基础，使用丰富的案例，揭示了思维行动的双创实践脉络，可读性强；关注创新与创业的社会贡献，明晰了创新与创业的落脚点在于价值创造的双创社会导向，导向性强；既有二维码微视频等素材响应互联网 时代背景，也有伦理责任和可持续等讨论契合绿色发展社会诉求，启发性强。
面向所有专业学生，不局限于商科等特定专业，是编写团队的核心追求，也是本书的*特色。

《幼儿园课程设计与组织》是高等院校学前教育专业的基础课教材，教材编写立足于普通高等学校学前教育专业和幼儿师范院校教学需要，结合幼儿园教育教学实际，将五大领域教育活动与幼儿园课程基础知识融为一体，主要包含三个方面内容：幼儿园课程设计基本要素、幼儿园课程领域活动设计与组织、幼儿园课程设计方案撰写、幼儿园课程改革发展与前瞻。