本书与《软件测试(第2版)》相配套，内容包括两部分。第1部分是习题解析，针对主教材的8章内容，给出每章的知识重点，精心设计了相应的习题，并给出了详细的解析和参考答案。第2部分是实验指导，主要包括黑盒测试(等价类划分法、边界值分析法、因果图)、白盒测试(逻辑覆盖、路径分析)以及JUnit、TestDirector、LoadRunner、FindBugs、Bugzilla、Appium等软件工具的使用。附录包括实验报告格式、软件测试相关文档模板、软件测试考试与竞赛简介。本书全面、系统地涵盖了当

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　　《新媒体视野下新闻写作实训教程》主要针对文字新闻稿，适用于网络背景下的文字稿写作教学，注重实用性，强调案例教学。
　　《新媒体视野下新闻写作实训教程》的篇章结构参照了绝大多数人对写作知识体系的建构标准，但对部分内容进行了个性化的区分和归纳，也有部分内容属个人观点，如微新闻部分，新华体、典型报道的特征以及新闻标题的制作技巧等。部分章节附有课后练习和阅读材料，供学生练习和拓展知识面所用。

本教材以TED演讲为素材，精选了20个演讲，每个演讲自成一单元，每单元围绕演讲主题设
计多种练习题型，以培养学生的听、说、读、写能力。
除语言技能外，本教材更强调学生的独立思辨能力。本教材力图摒弃传统听力、听说教材以
“听材料做练习”为主的教学模式，鼓励学生在掌握演讲主旨的基础上发表自己的独立见解，对
人生、社会进行思索，并且去行动、去改变。
本教材尝试集知识、趣味、思想于一体，培养学生的综合素质，以突破英语听力、听说课作

　　《新阶梯大学英语读写译（1）》为“新阶梯大学英语读写译”丛书的第一册，旨在指导学生在深入学习课文的基础上，从词、句、语篇等角度进行听、说、读、写、译等多方面的语言操练，帮助学习者构建阅读、写作和翻译三方面的能力体系。具体而言，在阅读方面，《新阶梯大学英语读写译（1）》选材直接源自国外报纸、期刊，体裁多样，内容体现时代特色，主题涵盖成功、名人、工作、心理健康、运动、教育等多个方面，文章篇幅适中，难度较低。写作方面，《新阶梯大学英语读写译（1）》侧重对学习者句子写作能力的培养，着重对句法结构和用

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本书由考研英语大纲、基础篇、专项篇以及真题篇四部分组成。编者在编写时，尤其注重区分考研英语（一）和考研英语（二）在大纲要求、题型设置以及不同题型部分答题技巧的不同，因此本书具有较强的针对性和区分度，考生可以根据自己的复习需求合理、充分地利用本书。
本书开头部分从考试考查目标、考试形式与内容、题型、分值分布等方面剖析了考研英语（一）和考研英语（二）的大纲，旨在使考生明确考研英语的应试能力要求和出题规律。

　　《新视角大学英语综合训练教程（四级）》为大学英语四级考试的考前辅导用书，根据新考纲要求编写，书中含6套模拟题和两套真题，并且附上详尽的答案解析、新题型分析以及应试技巧，帮助考生提高四级英语水平，顺利通过四级考试。

本教材依据高职教育以服务为宗旨，以就业为导向的办学方针，遵循能力本位、任务驱动、行动导向、教学做一体化的原则，充分考虑高职学生的特点，突出教学内容的实用性和针对性，在加强基础语言能力培养的时，更加注重对学生实用涉外交际能力的培养，以实现高职教育学以致用的教学目的。

　　《识文英语阅读教程：识文大学英语阅读教程（2）》所选内容贴合实际、用语地道，语言难度适中。每一册均为八个单元，每一单元四篇课文按照难度梯度设置，为学生阅读能力的提高提供了预期。阅读文字的内容和课后习题逐渐向大学英语四级考试阅读的形式靠拢，使学生逐步适应四级阅读考试的难度。
　　与其他教材相比，《识文英语阅读教程：识文大学英语阅读教程（2）》更注重学习的系统性和科学性，更关注学生阅读兴趣和能力的培养，以及学生对于各种英语文体的适应性和应变能力，从而提高他们对大学英语四、六级考试阅读部