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　　这本《儿童歌曲写作》与一般的歌曲写作教材大同小异。其大同，就是这门课程与其他教材应有的共性及歌曲写作的共

本书分为十个单元，包括非连音弹奏、跳音弹奏、连音弹奏、双音弹奏、和弦弹奏、大调音阶弹奏、小调音阶弹奏、琶音弹奏、踏板与装饰音弹奏、半音阶及综合弹奏。每个单元内容都包含了“知识点解读”、“基本弹奏技法”、“练习曲与乐曲”、“边弹边唱”四大模块，每个模块训练的内容都紧密围绕着单元主题，使学生能够通过单元化、阶段性课题的学习训练，提高弹奏、弹唱技术水平和音乐综合能力。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、成人教育学前教育专业、音乐专业的教材，也适用于中职相关专业，并可作为社会

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本书将“基本弹奏技法”变为“基本练习”，逐步加强学生对键盘上常用调性音阶、和弦的熟练掌握，为后续学习的钢琴即兴伴奏课程奠定基础，增加“联弹合奏”模块，培养学生合作弹奏的能力，充分体现数码钢琴集体课的教学特点。本书分为八个单元，包括无升降号调、一个升号调、一个降号调、两个升号调、两个降号调、三个升号调、三个降号调、综合弹奏。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、成人教育、成人教育学前教育专业的教材，也适用于中职相关专业，并可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。

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范本传真 中国工笔牡丹

本书为“中国符号学丛书”之一。该书以当代传媒文化景观为研究对象，既对图像、符号、景观等既有区别又存在递进关系的概念进行了梳理，也对语言和语象、图像和拟像等联系紧密的概念进行了分析和说明。该书内容涉及面广泛，以文学、艺术、文化、社会等多重视角进行了对图像符

      《建筑结构》根据高职高专建筑装饰工程技术专业人才培养目标、职业标准及岗位能力要求，紧密结合最新的规范及标准编写而成。主要论述钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构的基础知识。以适应职业行动为导向的项目法教学实施，具有内容精练、重点突出、针对性强、实用性强、易于